高中年级主任期末工作总结（3篇）.doc

高中年级主任期末工作总结一、基本情况：高一年级高一下学期共有教学班____个，其中____个实验班，____个平行班，学生共计____人，学生类别多样，班额容量大，尤其____个实验班每个班级都有将近____个学生，且学期结束时将迎来地理、历史、信息技术的会考，以及关系学生未来两年发展的文理分科工作二、工作的回顾：(一)配合学校各部门抓好一日常规，做好起始年级学生行为习惯的巩固：高一年级作为起始年级，是学生行为习惯养成的关键时期，鉴于上学期各班主抓的行为习惯培养卓有成效，本学期伊始，年级召开班主任会议，主要强调行为习惯的巩固，防止坏习惯的滋生早操要求班主任严格按照上学期的要求落实到位，务必做到集队迅速、队列整齐、口号响亮等相关要求;早读要求年级值日班主任严查学生迟到，做到迟到有登记，登记后有反馈，反馈到相应班主任;午餐、午睡要求年级值日班主任到位，防止学生午睡在教室的现象发生;下午第一节课与早读要求相同，要做到迟到有登记，登记后有反馈;加自习要求各班认真组织，防止自习时间出现纪律问题;晚睡主要做到按时入睡、秩序井然经过一个学期的严抓，整个年级学生在上学期所养成的良好行为习惯得以巩固，整个年级早操、午睡、加自习及晚睡等各个时段秩序井然。

二)积极组织各种活动，让学生在活动中成长，在活动中进步1、组织“精益眼镜杯演讲比赛”按照团委文件“爱我北辰，绽放青春”的主题要求，各班认真组织了精彩而生动的演讲比赛初赛，并严格按照初赛成绩推出了班级代表选手最后全年级____个选手在全年级师生面前做了精彩而生动的演讲比赛，选手们表达了对母校的爱，也在比赛中展现了青春激扬的个性风采2、组织高一年级作文竞赛在本学期期中考试后，按照语文教研组的学科工作计划，年级组统一安排了作文竞赛作文的题目是德国伟大诗人荷尔德林的《诗意地栖居》这首诗，旨在培养学生的作文审题能力，同时让学生有展现自己语文素养的空间，每个班选取了____份一等奖，____份二等奖，最终经过编辑整理，本次作文竞赛的获奖优秀作文选印发给了年级每一个学生3、开展形式多样、丰富多彩的主题班会活动本学期除了开展政教处要求的学习学校各项纪律常规和学校规章制度，开展《安全教育》、《法制教育》《禁毒教育》等主题班会外，还开展了《我爱北辰，我为北辰添光彩》、《我学习，我快乐》、《感恩亲人、感恩社会》的主题班会，通过主题班会培养学生良好的行为习惯和精神风貌，促进良好班风学风的形成4、组织高一年级外语竞赛在本学期期末考试前，按照英语教研组的学科工作计划，年级组统一安排了英语竞赛。

竞赛由英语组教师组合命题，最终各班均有一等奖、二等奖获得者通过以上活动，不仅培养了学生尊师爱校的习惯，而且极大地激发了相应学科的学习兴趣，真正做到了“让学生在活动中成长，在活动中进步”三)做好统筹安排，让学生顺利完成会考按照本学期工作计划的安排，学期伊始召开年级教师会时，就安排历史、地理、信息技术的教师留下开会，由备课组长统筹教学进度，要求讲完相应课程，并留下足够时间给学生进行会考复习针对信息技术上机考察的特点，从期中考试后由信息技术中心安排好各班上机时间安排表，有序推进了上机考试的相应课程，最终做到了学生临考前上机时间达到甚至超过规定教学时数四)开好家长会，让学生理智选择文理，做好文理分科工作家长会上，武晓甘校长介绍了学校基本情况，分析了本届学生的素质和任科教师的配备情况，分析了学校实行初步封闭管理的必要性和意义并对下阶段文理分班工作的要点作了阐述，希望家长在认真分析学生成绩的基础上结合学生的兴趣爱好选择文理科方向，力争两年后取得理想的成绩最后，分班进行各班家长会，班主任具体介绍了学生在校的学习生活情况，总结了学生在高一前三次考试中所处的位置，为文理分科提供了科学的依据家长会的召开，加强了学校与家长的沟通，将形成最大的合力，为高一年级下学期顺利进行文理分科打下坚实的基础。

三、尚待解决的问题：1、进一步加强班风、学风的建设，形成班级管理文化，努力提高学生对班风和学风的满意度2、行为规范要常抓不懈，迟到现象、纪律、卫生、仪容仪表、考场纪律等需要进一步加强3、要规范教育教学的每一个环节，重视培优补差工作，缩小班级之间、学科之间差距，防止两极分化的扩大，做好协调和统筹工作四、下学期努力方向：1、充分利用文理分科之后的契机，加强学生人生观、价值观的教育，明确奋斗目标加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高2、加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间和学科之间的差距，积极改进工作方法，提高教育教学的层次3、在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人文关怀的关系，确保各项工作有序有规进行，完善对班级和教师的激励机制，加大对愿干、多干、干得好的老师的激励力度，逐步形成“能者上，庸者让”的竞争机制最后，我相信，在学校的正确领导下，高一全体教师会在校领导的带领下共同努力，会使今后的工作再上新台阶!为北辰中学的跨越式发展作出更大的贡献!高中年级主任期末工作总结（二）本人担任年级部主任以来，感谢各位领导的鼓励和信任，感谢年级部各位老师的配合与支持、通力合作，让我顺利地完成了学校布置的各项任务。

现向各位领导、老师汇报如下：一、____年春学期工作1、以促进质量提升为主的活动有：(1)组织备课组长去栟茶、南京等地学习年级部及时掌握高考动态，了解外面情势2)落实了解放思想、减时增效的措施，开展了提升课堂效率大比武活动3)____月份组织了迎接市、县视导的活动所有老师以饱满的精神状态和扎实的工作作风接受市县领导的视导，市县领导对各个方面给予了充分的肯定4)利用班会开展冲刺宣誓活动，以及每天下午二节课下组织学生跑操，使学生保持饱满的精神状态，为高考保驾护航2、以调适学生心理为主的“阳光教育”有：(1)召开了____年秋学期期末考试总结表彰会奖励了取得优异成绩的学生2)召开了高考百日冲刺誓师大会，让学生在高考前鼓足信心，冲气高考3)举办了励志演讲报告会，让每个学生树立理想，憧憬人生4)召开了高三年级学生家长会，以便家校联手，给学生创设最优质的学习环境5)召开了错位生、优秀生、住堂生会议，让每个学生了解自己，定位自己，以便最优化学习6)召开了每次考试中出现的滞后班级、滞后备课组会议，分析情况，切中要害，以求发展7)邀请了南师大赵凯教授为全体高三学生作考前心理调适报告会，受到了全体学生的热烈欢迎。

3、以调研教学效益为主的综合考试有：(1)2.7-2.8参与南通市第一学期期末考试2)3.9-3.10阜中高三第六次调研考试3)3.30-3.31参与南通市第一次调研考试4)4.10-4.11盐城市第二次调研考试5)5.4-5.6参与南通市第一次调研考试6)5.11-5.12盐城市第三次调研考试通过综合考试，各备课组、班级、学生、老师都能积极形成竞争和合作的意识4、以师生合作取得的实绩：____届高考本二以上人数达____个，应届生考取了____人，复习生考取了____人，在阜中历史上首次突破千人大关，真正实现了跨越发展其中，数学、物理、政治、地理四个学科均分或达B率均超全市同类学校水平二、____年暑期工作1、以质量声誉为主的招生工作全体招生人员以主人翁的姿态积极有效的开展工作，圆满完成了招生任务招回被盐中录取的十多名优秀生2、以接轨教育为主的军训活动对军训工作精心地做了安排：从开始到过程，从老师到学生，从训练到活动，从人文到纪律，都极为细致有序特别强调安全问题，既达到军训的目的，也确保了万无一失3、以服务开学为主的准备工作(1)安排课务工作年级部采取自愿和安排相结合的原则，做到班级任课老师组合合理优化。

2)研讨课堂模式根据新课程理念和学校跨越发展的需要，细致深入地研讨了新学期的课堂教学模式，所有老师坚持自主探究合作模式，追求课堂效益最大化3)介绍学习方法为了学生科学的学习，以及适应高中阶段的情况，组织了语文、数学、英语、物理等学科的优秀学生进行交流学习方法，要求所有新生讲究方法，提高学习效率三、____年秋学期工作1、以防患未然为主的安全工作①针对甲型流感情势的严重，年级部要求所有班主任高度重视甲型流感问题，每天早晨和中午人人都要按时体检，按时登记，按时上报要坚决杜绝发热学生滞留班级，一经发现学生发热立即回家，观察挂水，确保无一人因人为因素而贻误及时治疗的现象②为学生学习生活稳定，年级部安排了班主任进行过程值班和周末值班，特别强化了周末管理，使住堂生周末学习生活能安全、按时、有序③各班每周召开班会，都强化了安全教育，要求所有学生坚决严守交通安全、人身安全、心理安全、用电安全、防高安全等，进而我们年级部这学期安全零失误，安全零事故通过安全工作，我们打造“平安工程”，消除了安全隐患，为学生正常的学习生活保驾护航2、以质量提升为主的教学服务工作(1)严格统一教学案、严格统一作业量要求老师严格根据对各学科规定的作业时间进行布置作业。

2)为提高晚自习学习效率，年级部安排了老师坐班答疑和维持纪律，要求确保班级晚自习安静、晚学习高效3)各班级召开学法指导主题班会，要求每个优秀学生的学习方法让全班所有学生共享，让每个学生针对每个学科有良好的学习方法4)检查学生资料整理情况，组织优秀练习以及优秀资料展示，以求规范学生学习常规5)即止____月____日高一年级所有班级都[Ne____tPage]已经设立了双语阅读栏，年级部要求所有班级要充分利用双语阅读刊物，推动双语阅读教学，扩大学生知识视野，为提高学生文化素养奠基6)年级部相继组织了数学、物理、生物、英语等学科竞赛，通过学科竞赛提高了学生的学科兴趣，培养了学生学科能力7)高一年级率先在校内开设了语文、物理学科知识讲座，受到同学们的一致欢迎通过教学服务，积极实施“育人工程”和“形象工程”，为质量提升打下了扎实的基础，为学校工作的全面推进添砖加瓦3、以规范行为为主的常规教育(1)规范了跑操活动为了规范学生行为，巩固军训成果，年级部联合德育处制定跑操制度，要求所有班主任高度重视，坚决做到“快进齐”，采取学生自评和老师评比相结合的原则，每天公布积分后五名的班级，督促改进，确保高质量的跑操长久规范。

2)强化了住宿生宿舍管理年级部根据男女宿舍管理情况，要求班主任进一步强化宿舍管理：要求住宿生按时休息，按时起身，按时就餐，形成良好的学习习惯和生活习惯3)开展了“爱护公物教育”活动年级部针对公物破坏严重的现象，积极及时地开展了“爱护公物教育”活动，要求所有班主任、学生要全员参与，高度认识到活动的意义4)制定了《高一年级学生学习常规》、《高一年级学风建设评比条例》和《“遵守纪律，健康成长”承诺书》，让所有学生、老师、班主任有章可循，形成守纪、合作、竞争的氛围5)奥赛班率先召开了“勤奋学习、立志成才”的主题活动，体现了学生在“五严”背景下的思想，主题班会形式多样，内容丰富多彩，迎得与会领导、老师、学生的一致赞扬通过常规教育，我们做好“环境工程”，高一年级学生基本能养成良好的生活习惯和学生习惯，为高效学习护航高中年级主任期末工作总结（三）____年下半年受校领导信任在全体老师的支持下，我负责高中部高二年级的日常工作半年来尽管工作很辛苦，但同时也收获了些许成功的快乐，现将工作中得与失总结如下：高中部学生入校基础成绩普遍较差，学习上也很被动;教师流动性较大，作为年级主任我深知，不但要带领整个高二年级的教师尊重学校领导的安排，而且应该调节好各个方面，使教师能充分调动积极性，肯于拼搏肯于奉献;使学生。