五年级上册语文第三单元复习提纲（苏教版）精品文档.docx

五年级上册语文第三单元复习提纲（苏教版）　　第三单元复习　　一、字词部分　　妥帖　　贴补　　惊慌　　说谎　　一贯　　习惯　　贪婪　　贫穷　　机械　　戒心　　推敲礼貌　　多音字：济　　济南　　接济　　蒙　　蒙骗　　蒙蒙亮　　二、《成语故事》　　1《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_　　“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致　　举例：.“今年过节不收礼……收礼只收脑白金”　　“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数告诉我们要有真才实学才能立身处世　　举例：　　“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神　　2、来自寓言故事的成语：守株待兔　　狐假虎威　　拔苗助长　　杯弓蛇影　　来自历史故事的成语：望梅止渴　　背水一战　　四面楚歌　　纸上谈兵　　来自神话故事的成语：大闹天宫　　火眼金睛　　精卫填海　　开天辟地　　3、总是……她大大咧咧的，做事总是不能让人放心　　不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立　　三、《推敲》　　1、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

　　2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些　　3、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神　　4、课后习题4推敲练习　　（1）“访问”与“拜访”访问”是有目的地去探望人并跟他谈话拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”　　（2）“即时”与“即兴”即时”是立即的意思即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的　　（3）“安静”与“宁静”安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗宁静”指（环境、心境）很安静，表示静的程度很深文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点　　四、《嫦娥奔月》　　1本文是一篇神话故事描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，　　力大神勇、造福百姓　　的后羿，奸诈贪婪　　的逢蒙　　2、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。

　　正月初一　　新春佳节　　正月十五　　元宵节　　五月初五　　端午节　　八月十五　　中秋节　　九月初九　　重阳节　　我还知道这些节日：（七月初七七夕节　　四月五日　　清明节　　)　　4、写出两句与月亮有关的古诗句　　床前明月光，疑是地上霜　　小时不识月，呼作白玉盘　　可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓　　峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流　　5、照样子写词语　　飘飘悠悠：支支吾吾浩浩荡荡　　恭恭敬敬兢兢业业　吞吞吐吐　　碧蓝碧蓝：雪白雪白　　金黄金黄　　乌黑乌黑　　火红火红　　瓦蓝瓦蓝　　五、《伊索寓言》　　1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.　　2、《狐狸和乌鸦》告诉我们：　　　　　　　　3、《牧童和羊》告诉我们：　　　　　　　　4、《蝉和狐狸》告诉我们：　　　　　　　　5、你还知道有哪些伊索寓言：　　　、　　　、　　　　从其中　　一则中你明白了：　　　　　　　　六、练习三　　１、写出和戏曲有关的谚语：　　台上　　，　　　　师傅领进门，　　　　　　要练惊人艺，　　　　　　若要戏路通，　　　　　　艺多　　，　　　　。

　　百日　　，　　　　　　2、幸福，不在于（取得），而在于（　　奉献　　）奉献），方（使心灵丰满而充实）　　仿《幸福》写话：　　河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快乐的嬉戏所以河流在欢乐地不停奔唱　　蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！　　小鸟的幸福，在于站在枝头歌唱，唱出悦耳、动听的音符，让忧愁的人们，变得快乐所以鸟儿在空中欢乐地飞翔　　蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界燃烧了，给世界留下一片光明　　老师的幸福，在于把知识毫无保留地传授给学生，让我们茁壮成长所以老师的脸上每天都洋溢着幸福的笑容　　幸福，不在于取得，而在于奉献奉献，方使心灵丰满而充实　　3、星期天，小明约你去网吧玩游戏，你会说：不，小明，我们别去！我们还很小，法律规定未成年人不能随便进入网吧等公共场所；再说过度沉迷于网络游戏容易上瘾，影响我们身心健康成长我们还是到别的地方玩吧！　　。