2023年商务星球版版七年级地理上册地球的形状和大小同步测试题.doc

商务星球版版七年级地理上册1.1地球的形状和大小同步测试题一、 选择题1. 下列关于地球的叙述，正确的是（ ） A.人类对地球形状的认识经历了“浑天说”到“盖天说”到“地球是球体”的过程 B.地球是一个海洋面积占5．1亿平方千米的不规则球体 C.人类通过地球卫星照片认识了地球的真实形状 D.三分陆地，七分海洋是对地球海陆分布最精确的描述 2. 下列关于地球的形状和大小，叙述错误的是： A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 B.平均半径6371千米 C.表面积为3.61亿平方千米 D.赤道周长为4万千米 3. 毛泽东诗句“巡天遥看一千河，坐地日行八万里”，以非常形象生动的语言展现了地球自转的这一事实请你判断能满足“坐地日行八万里” 的位置应在（ ） A.0°经线 B.0°纬线 C.180° D.45°纬线 4. 下列关于地球形状和大小的叙述正确的是（ ） A.地球的形状是规则的正圆球体 B.地球表面积为5.1亿平方千米 C.地球赤道周长约8万千米 D.地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的球体 5. 下列说法正确的是 A.地轴是自然存在的 B.地球仪是一个不规则的球体 C.坐地日行八万里这种现象是不可能的D.北极是地轴北段与地球表面的交点 6. 下列关于地球的形状和大小的叙述，正确的是 ( )。

①地球是球体 ②地球的平均半径是6371千米 ③地球是圆形 ④地球的最大周长约5．1万千米 A.①③ B.①② C.②④ D.①④ 7. 地球的最大周长约4万千米，它在 （ ） A.90纬线圈 B.30纬线圈 C.60纬线圈 D.赤道 8. 在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是( ) A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 B.地球表面积约5.1亿平方千米 C.地球赤道周长约4万千米 D.哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体 9. 地球的赤道周长约为（　　） A.5万千米 B.4万千米 C.3万千米  D.8万千米 10. 下列有关地球大小的描述，正确的是（　　） A.平均半径6317千米 B.赤道周长约8万千米 C.表面积5.1亿平方千米 D.赤道半径比极半径短约21千米 11. 比较赤道半径、极半径，你会发现地球是（　　） A.正圆球体 B.不规则球体 C.天圆地方 D.天如斗笠，地如覆盘 12. 有一则电视广告：“香飘飘奶茶，一年要销三万多杯，加起来可围绕地球三圈”．请问地球的赤道周长大约是（　　） A.6357千米 B.6371千米 C.6378千米 D.40000千米 13. 下面哪个数字可用来描述地球赤道周长（　　） A.6371千米 B.4万千米 C.5.1亿平方千米 D.5.1亿千米 14. 绕地球赤道一周，每天飞行100千米的话，要飞行多少天？（　　） A.4天 B.40天 C.400天  D.4000天 15. 数据6371千米是地球的（　　） A.赤道周长 B.平均半径 C.表面积   D.极半径 16. 经过测算，地球的平均半径为（　　） A.6357千米 B.6371千米 C.6378千米 D.6336千米 17. 地球最大的周长约（　　） A.4万千米 B.6371千米 C.5.1亿千米 D.2万千米 18. 假若你沿赤道步行绕地球一周，每天行走50千米，需要（　　） A.80天  B.800天  C.1200天 D.8 000天 19. 读图判断人类对地球形状的认识过程是（　　） A.①③②  B.③①② C.③②① D.②③① 20. 下列图示所表示的事实中不能说明地球真实形状的是（　　） A.麦哲伦环球航行 B.地球卫星影像 C.太阳东升西落 D.月食 21. 如图现象最能证明的是（　　） A.海平面上升 B.地球是个球体 C.郑和下西洋   D.观察视野扩大 22. 读下面麦哲伦环球航行路线图，人们认识了（　　） A.地球的形状 B.地球的公转   C.地球的自转   D.板块运动 23. 读下图，下列说法错误的是（ ） A.地球是一个不规则球体 B.最大周长是经线的长度 C.地球平均半径为6371千米 D.地球表面积5．1亿平方千米 24. （2019通辽）人们对地球形状的认识经历了漫长的过程．现如今，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，确证地球是个球体，其表面大部分是蔚蓝色的海洋，关于地球的描述正确的是（   ） A. 地球是不规则的球体 B. 地球的表面积约4亿平方千米 C. 地球表面海洋与陆地所占比例约为3：7 D. 地球是椭球体 25. 人类认识地球是一个漫长的渐进过程，下面四幅图片能证明地球形状的是（　　） A.张赛通西域   B.玄奘西游 C.麦哲伦航队 D.郑和下西洋 二、 非选择题 26. 地球真的是一个球体吗？请举例加以证明． 27. 关于地球的形状的探索经历了一个极其漫长而曲折的过程．先是认为地是平的，天就像一口大锅倒扣在平地上，也就是“天圆地方”之说．但后来在生产和生活中越来越发觉地好像不是平的，但又没有充足的证据来证明这一点．通过一个学期的地理学习，你认为地球的形状是怎样的？你有哪些事例来证明你的观点？ 28. 从人类对地球形状，地球运动，地球面貌的认识过程中，你感悟到了什么？ 29. 从人类对地球形状，地球运动，地球面貌的认识过程中，你感悟到了什么？ 30. 人们对地球形状的认识经历了哪三个阶段？ 第 页参考答案一、选择题1、C 2、C3、B 4、B 5、D 6、B7、D 8、D 9、B 10、C11、B 12、D 13、B 14、C 15、B 16、B 17、A 18、B 19、B 20、C 21、B 22、A 23、B 24、A25、C 二、非选择题26、地球是两极部位略扁，赤道部位略鼓的不规则球体；可以证明地球是球体的证据有：①站得高，看得远，②人造卫星给地球拍摄的照片以及在航天飞船上观测到的地球，③离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失，④麦哲伦环球航行的事实． 27、（1）是一个球体；（2）入港的船，先看到桅杆，后看到船身，出港的船则相反；站得越高，望得越远；麦哲伦环球航行可以证明地球是球体；月食时，地球的影子是圆形；地球的卫星照片可以看到地球是球体． 28、从人类对地球形状，地球运动，地球面貌的认识过程是一个漫长的过程，这体现了科学家们不怕吃苦、不畏艰难、追求真理的精神，这种精神是值得我们每一位同学学习的． 29、从人类对地球形状，地球运动，地球面貌的认识过程是一个漫长的过程，这体现了科学家们不怕吃苦、不畏艰难、追求真理的精神，这种精神是值得我们每一位同学学习的． 30、天圆地方说→球体→两极稍扁，赤道稍鼓的不规则球体． 。