人教版语文三年级上册风筝课件.ppt

10 风筝,,,,资料袋：,在中国，风筝有两千多年的历史最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼 山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节世界最大的风筝博物馆也在潍坊我会认,xiē,mò,fáng,sàng,yī,依,歇,丧,磨,坊,预习检测,,憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了 田 埂 垂头丧气 大惊失色 倏 地 水 磨 坊 半沉半浮,我会读,chōng jǐng,líng,piān,shū,xiē,bēng,gěng,chuí,sàng,mò,fáng,yī,预习检测,1、整体感悟课文内容,思考课文围绕风筝写了哪些事儿？ 2、找出文中描写心情的词语和句子，体会小伙伴们的心情起伏变化学习目标,自学提示： 1、听朗读，圈出不认识的字词，并注音 2、边读边思考，课文围绕风筝写了哪些事儿？,自主学习,,整体感悟,课文围绕风筝写了哪些事儿？分别在哪个自然段中？,做风筝 放风筝 找风筝,课文赏析,,童年的时候， 我们这些孩子， 最大的快乐就是做风筝,放风筝。

概括全文,我们精心做着，心里充满了憧憬1.做风筝时是怎么做的?,做风筝,憧憬：对未来美好的向望我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面2.画出做风筝时关于心情的句子做风筝,品读感悟,放,风,筝,,我们去放风筝一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了牵线人飞快地跑起来风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑我们去 风筝一个人用手 着，另一个人 着线， 在远远的地方， 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了牵线的人飞快地 起来风筝越飞越高，在 空中翩翩飞舞着1.我会填,放,托,牵,站,喊,跑,2.哪个词写风筝刚起飞的样子？,3.哪个词写飞到空中优美的样子？,凌空飞起,翩翩起舞,风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑4.在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子品读感悟,放,风,筝,,从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上忽然吹来一阵风，线嘣地断了风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。

我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影忽然发生了可怕的事，是什么？,我们的反应是什么？,品读感悟,找,风,筝,,找,风,筝,找,风,筝,找,风,1.当风筝没影时，我们的心情怎样？,我们都哭了,2.找出反映我们丢风筝时心情的句子,我们垂头丧气地坐在田埂上拓展训练,拓展训练,,风筝飞走了，一会儿便没了踪影就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……,“幸福鸟”到底找到了没有？我们一起来想象一下吧风筝身上，寄托着我们的快乐，寄托着我们的幸福，寄托着我们对未来的憧憬和希望1、把课文中你喜欢的句子抄在词语积累本上 2、收集一些描写心情的词语，下节课交流课后作业,。