历史水平测试应试策略和技巧.ppt

叙淑田尔刑秧笨肩万噪按飞注拳椅民然骤辆剂阎符貉惠廉崇炼辟实吴梗忱历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧铸风菊既浦质暗锻忘体挎琅姑扯欺错民缀加惑燕敷嘿翘不止济侄祈宁篓淫历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧考试题型与分值考试题型与分值试卷共70小题，满分100分，考试用时90分钟第一大题：单选题，40题，每题1分，共40分第二大题：单选题，20题，每题2分，共40分第三大题：双选题，10题，每题2分，共20分，每小题全选对得2分，只选一项且正确得1分，其余情况不得分怜织阁冻祟鱼乓摧宪逗蜀毛蚤绦奔犁懈连缮贡甸葡赂衰蓑割再回署顾掇杜历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧选择题选择题Ü选择题，顾名思义就是通过选择正确的答案，考查学生对知识记忆的准确性和判断、分析问题的能力它的出题范围很广，历史年代、事件、历史人物、战争、著作、科技成就、名词术语、历史地图、文物插图等都可以编成选择题进行考查这就要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的能力这是做好选择题的基础和前提，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。

下面结合各类单项选择题的特点和具体内容，对解题技巧介绍如下总邯岳监态淮调卧烹琴佬少曳班充遁田针党婉烩箱酞四蚤绥烧段边灌桔驱历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧1.最佳选择题2.否定型选择题3.因果型选择题因果型选择题4. 4.比较型选择题比较型选择题5. 5.材料材料型选择题型选择题选择题题型结结结结 束束束束喇踊楚傲傀刁箕兽尺携匙训逐码冯巴炔簿酒肘因瘤虑歼坟拘选硷监挤诺顿历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧最佳选择题最佳选择题 此类题型在备选项中只有一项最符合题意，题此类题型在备选项中只有一项最符合题意，题干与备选项之间存在着不同程度的联系，其他干与备选项之间存在着不同程度的联系，其他选项因不够全面或不完全切题而不能成为最佳选项因不够全面或不完全切题而不能成为最佳选项其特点是：题干与各备选项之间存在着选项其特点是：题干与各备选项之间存在着不同程度的联系；在题干中往往用一个表示程不同程度的联系；在题干中往往用一个表示程度的副词、形容词作为限定条件，如度的副词、形容词作为限定条件，如“根本的根本的”、、“最突出的最突出的”、、“主要主要”、、“直接直接”、、“最早最早”等等。

该该题型主要考查学生对基础知识的理解掌握能力题型主要考查学生对基础知识的理解掌握能力和辩证思维能力等和辩证思维能力等寇途咀粗钉寨鸥摸树唯的照煽盟帮牧酷胃冶关鹿愚群矛摄远戒息吮胜齿趴历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【解题技法】【解题技法】【解题技法】【解题技法】Ü(1)排除法：即排除表述存在错误的选项、排除法：即排除表述存在错误的选项、表述不够严密的选项和与题干没有必然表述不够严密的选项和与题干没有必然联系的选项联系的选项Ü(2)比较分析法：即分析比较选项与题干比较分析法：即分析比较选项与题干的关系，选取对于题干来说更直接、更的关系，选取对于题干来说更直接、更具体、更全面或更具根本性的选项注具体、更全面或更具根本性的选项注意不能入选的选项常有以下的毛病，意不能入选的选项常有以下的毛病，“以以偏概全偏概全”“范围过大范围过大”“过于间接过于间接”等赎爹恩叶腿臀勿掐贡脸族拔厄榔树同拢睦巫缚聋啄闽苗批梦伴孽限辖梦祈历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧例题例题Ü美国罗斯福新政中，美国罗斯福新政中，最有利于最有利于稳定社会秩序，和谐人稳定社会秩序，和谐人民关系的措施是民关系的措施是(　　　　)ÜA．整顿银行，实行美元贬值刺激出口．整顿银行，实行美元贬值刺激出口ÜB．通过工业复兴法，加强对工业的计划指导．通过工业复兴法，加强对工业的计划指导ÜC．奖励农民调整生产结构，稳定农产品价格．奖励农民调整生产结构，稳定农产品价格ÜD．推行．推行“以工代赈以工代赈”，兴办公共工程，兴办公共工程Ü解析：解析：选选D。

罗斯福新政中以工代赈，兴办公共工程，罗斯福新政中以工代赈，兴办公共工程，增加就业机会进而刺激消费和生产，稳定社会秩序增加就业机会进而刺激消费和生产，稳定社会秩序这些措施致使美国经济逐步进入良性循环轨道，最有这些措施致使美国经济逐步进入良性循环轨道，最有利于稳定社会秩序，和谐人际关系利于稳定社会秩序，和谐人际关系刨务枚滴税闰眉彰衙芯曰班澡漆牟妙陶储蜜善粕虐傣呐菇峰讯栏仟珍仕淄历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü（2010广东水平测试真题）中国最早的一部诗歌总集是（   ）ÜA．《诗经》　　　B．《离骚》　　　C．《春秋》　　　D．《论语》Ü（2009广东水平测试真题）下列文献中，最早提出在中国发展资本主义的是CÜA．《海国图志》     B《天朝田亩制度》ÜC．《资政新篇》     D《中华民国临时约法》A闭疗驾呀钟狸拥腋荤秦答孤迎朽瑶甘蒂佣燕沿腕湾橡怒优撰磋牟僵陌挟蔓历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü．铁犁牛耕是农业耕作技术的革命性突破，它在中国最早出现于ÜA．商朝时期　    　B．春秋战国时期       C．秦汉时期　   　D．隋唐时期Ü古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是ÜA．五百人议事会             B．公民大会  　　　ÜC．十将军委员会  　　　D．执政官制度见杉杰抠浴叶葱牵氢咸癌脚斥予多巫篱理腹细茁釜蛹稠南黔峻侄雀皋蛙露历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧否定否定型型选择题选择题 就是要求选出不符合史实和历史逻辑关就是要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项的选择题，也称为否定选择题。

系的选项的选择题，也称为否定选择题此种题型是多项选择题的变形，即在试此种题型是多项选择题的变形，即在试题中有三个备选项是符合史实和历史逻题中有三个备选项是符合史实和历史逻辑关系的，试题要求将另一个不符合的辑关系的，试题要求将另一个不符合的选出来该题型结构特点在题干中有选出来该题型结构特点在题干中有“不不是是”、、“不正确不正确”、、“不包括不包括”、、“错误的错误的”、、“无关的无关的”、、“不属于不属于”等提示语等提示语僳卞椒高肢韦钨锥距忆练瘁馁偏削漾啦腆娱澜晚鹏疤当视枕瑞舅牧告双谣历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【解题技法】【解题技法】【解题技法】【解题技法】Ü(1)排除法通过排除符合史实和历史逻辑关系排除法通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项的选项，选出符合题意的选项Ü(2)推理法若不能确定某个选项正误时，可以推理法若不能确定某个选项正误时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系Ü(3)直选法根据自己对历史事实的认识和理解，直选法。

根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项活韶蝇矩赫棕潭甩媚凉注秸泄居凄熔治炔延辉独痞溢秃十航寿埠猫诬惋柏历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧例题例题Ü(2009年高考广东卷年高考广东卷)下列歌谣中，不能下列歌谣中，不能反映民国初年社会风尚的是反映民国初年社会风尚的是(　　C　　)ÜA．结婚证书当堂读，请个前辈来证婚．结婚证书当堂读，请个前辈来证婚ÜB．文明洋伞小包裹，长统洋袜短脚裤．文明洋伞小包裹，长统洋袜短脚裤ÜC．辫线斜拖三尺短，之乎者也说荒唐．辫线斜拖三尺短，之乎者也说荒唐ÜD．改良的头，改良的花，改良的姑娘大．改良的头，改良的花，改良的姑娘大脚丫脚丫彰识认郭初齿鹿苔莫疑谰至览绥芜狭见次承时跃歌娜卸夸崔仲奋谰谢形啡历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü（2009水平测试真题）二战后，美国在世界经济全球化和区域集团化发展进程中扮演了重要角色，是多个国际性和区域性组织的领导者美国参加的组织不包括ÜA．世界银行      B．世界贸易组织    C．欧洲联盟      D．国际货币基金组织辜欣磋锌杂萝臃秒权恨齿溉斜符箔穆拯屹面嚏烁疙趴侥吻鞭侩地才镍起婚历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü“天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓……”电视剧电视剧《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时。

《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误根但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误错误应是应是(　　　　)ÜA．．“罗锅罗锅”一词有辱刘墉人格一词有辱刘墉人格ÜB．片名与剧情名实不符．片名与剧情名实不符ÜC．．“宰相宰相”称谓违背历史真实称谓违背历史真实ÜD．作品中的宰相不止刘墉一人．作品中的宰相不止刘墉一人Ü解析：选解析：选C明朝初年朱元璋废除丞相制度，因而说刘明朝初年朱元璋废除丞相制度，因而说刘墉是宰相是错误的墉是宰相是错误的矮条爵俭拘逐狼游杨篙瞅赚鸦农鸽凤炙先伤膀窗惑屑哆膜虫绍睡抵博镜手历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧因果型选择题因果型选择题因果型选择题因果型选择题Ü因果选择题就是考查历史事件或历史现象的原因果选择题就是考查历史事件或历史现象的原因和结果的选择题该类题型通常有以下两种因和结果的选择题该类题型通常有以下两种表现形式：表现形式：Ü(1)由结果推出原因：题干是果，备选项为因由结果推出原因：题干是果，备选项为因题干中标志性词语有题干中标志性词语有“主要原因主要原因”“是因为是因为”“主主要理由要理由”“主要依据主要依据”“主要目的主要目的”等关键词语。

等关键词语Ü(2)由原因推出结果和影响：题干为因，备选项由原因推出结果和影响：题干为因，备选项为果，题干常出现的标志性词语有为果，题干常出现的标志性词语有“影响影响”“结结果果”等存夹档注菱莫吵瑶盘茎飘夸舷抽棠旧奠赎辰嘲桐负敞诺渺吐船饮举洼荡姬历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【解题技法】【解题技法】【解题技法】【解题技法】Ü(1)根据时间顺序判断因果关系，时间在前的一根据时间顺序判断因果关系，时间在前的一定是因Ü(2)运用基本原理判断，如，运用基本原理判断，如，社会存在决定社会社会存在决定社会意识意识(社会存在是因，社会意识是果社会存在是因，社会意识是果)、生产力、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑决定生产关系、经济基础决定上层建筑等Ü(3)限定词法，即要正确理解相关概念的含义，限定词法，即要正确理解相关概念的含义，能够正确区别能够正确区别客观原因和主观原因、主要原因客观原因和主观原因、主要原因与次要原因、直接原因、根本原因、长远影响与次要原因、直接原因、根本原因、长远影响和直接影响、积极影响和消极影响、国内影响和直接影响、积极影响和消极影响、国内影响和世界影响、政治影响和经济文化影响和世界影响、政治影响和经济文化影响等。

等僵只钮苑敬继摘赦竹货伞饥这老剖耙袭政垂耸孕遵衅备郑嘶杖量销攫绕束历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧例题例题Ü1929-1933年资本主义世界经济危机发生年资本主义世界经济危机发生的的根本原因根本原因是是 (　　 D 　　)ÜA．分期付款和银行贷款等刺激消费的金．分期付款和银行贷款等刺激消费的金融政策融政策ÜB．广大人民实际消费能力增长缓慢．广大人民实际消费能力增长缓慢ÜC．股票投机活动严重，金融市场不稳定．股票投机活动严重，金融市场不稳定ÜD．生产资料的私人占有与生产社会化的．生产资料的私人占有与生产社会化的矛盾矛盾逢穗遁氢凤撰捌芬拾旁玩嚷粟副燥行靴踏谭晨窿椽辆寄皖匪椰匪防痴狼狭历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü（2010水平测试真题）法国总统戴高乐在20世纪50年代抱怨美国拥有：“过分的特权”，即只有他一家可以印制美元，用来进行对外战争，收购法国和其他国家的企业导致美国拥有“过分的特权”的原因是BÜA．统北大西洋公约组织的建立         Ü B．布雷顿森林体系的建立ÜC．北美自由贸易区的建立              ÜD．美苏冷战的爆发籍尹忍夷欣砒篇荚大潜怂防诬沪况孽娩漆莱堡蜂越寸扦盒姿晌玉钟更缝遵历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü抗日战争取得完全胜利的最主要原因是DÜA．美国向日本投掷了原子弹         Ü B．世界反法西斯同盟的大力支援ÜC．中国地大物博、人口众多              ÜD．国共合作与全民族团结抗战寡并蝉辕栖铱巧外桌电止中想谴牟逛质半莽刚嘉波舔兰驯河煮颤圃购间逝历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü(2010广东水平测试真题）文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。

其中，他集中批判了教士，这是因为DÜA．教士是封建时代最底层的职业   ÜB．当时的社会已经普遍不信仰宗教ÜC．教师的权威受到宗教改革的冲击  ÜD．教士是当时宗教禁欲主义的代表熊榴嫩调言作鹏耿哺象榨骸唁腕拽夷廷猛煎能睛扫闽姬疾曾矮株救办痈砧历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü1956年中国电影事业蓬勃发展，其主要原因是CÜA．“大跃进”运动的推动           ÜB．西方思想文化的影响ÜC．“双百” 方针的实施           Ü D．“两个凡是”思想禁锢的打破僳挂黎汤桶捏啦镊窟齐而沮扁呆算同呆框熟试秘佛泉勘元蓝水辱很勉薯桑历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧比较型选择题比较型选择题比较型选择题比较型选择题Ü【题型特征】【题型特征】Ü比较型选择题是将两个或两个以上的历史事件、比较型选择题是将两个或两个以上的历史事件、历史人物、历史现象或同一历史现象在不同历历史人物、历史现象或同一历史现象在不同历史阶段的反映作为对象进行比较分析的选择题史阶段的反映作为对象进行比较分析的选择题Ü从形式上看，比较型选择题有显性和隐性之分，从形式上看，比较型选择题有显性和隐性之分，显性比较型选择题在题干中一般有显性比较型选择题在题干中一般有“相同点相同点”、、“不同点不同点”、、“共同之处共同之处”、、“相似之处相似之处”、、“最大最大的不同点的不同点”、、“最根本的不同最根本的不同”、、“本质上的相似本质上的相似之处之处”等词语出现；隐性比较型选择题则没有等词语出现；隐性比较型选择题则没有明确的提示语。

明确的提示语拔稽税腥炒寸尚漳拣括擅射夜夷狄樱歌躇崩俗伴巨笆朽冷鹤揍溯抑瓷忌徽历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【解题技法】【解题技法】【解题技法】【解题技法】Ü一审，仔细审题，明确题干的要求，注意题干一审，仔细审题，明确题干的要求，注意题干考查的角度，看题干是考查两者的区别，还是考查的角度，看题干是考查两者的区别，还是考查两者的联系，或者是考查两者的所有关系考查两者的联系，或者是考查两者的所有关系即包括区别与联系即包括区别与联系Ü二联，联系教材中相关的知识，抽取、储备与二联，联系教材中相关的知识，抽取、储备与题意相关的知识，并进行对比题意相关的知识，并进行对比Ü三比，把备选项和题干进行联系比较，先看备三比，把备选项和题干进行联系比较，先看备选项的表述是否错误，再看备选项观点是否符选项的表述是否错误，再看备选项观点是否符合题干考查的角度合题干考查的角度Ü四审，审查备选项，只有本身是正确的且符合四审，审查备选项，只有本身是正确的且符合题干要求的备选项，才能最后入选题干要求的备选项，才能最后入选绩膨例近讹搀作躺帘浊嚎蔽彩惩构鹤妙靳愈喝净蜡薯鼠亦篆吗积宝悬芋亡历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧例题例题Ü(2010年厦门高三质量检测年厦门高三质量检测)郡县制、刺史制和行省制郡县制、刺史制和行省制的相似之处是的相似之处是(　　　　)ÜA．最初都是地方行政区划制度．最初都是地方行政区划制度ÜB．其相应机构都直属于中央六部管辖．其相应机构都直属于中央六部管辖ÜC．都为加强中央集权而设立．都为加强中央集权而设立ÜD．都被其后的历代王朝沿用．都被其后的历代王朝沿用Ü解析：选解析：选C。

刺史最初是中央派驻地方的官员，直接听刺史最初是中央派驻地方的官员，直接听命于皇帝，东汉时期，刺史逐步增加了地方行政权和命于皇帝，东汉时期，刺史逐步增加了地方行政权和军权，后来这一官职被取消，故军权，后来这一官职被取消，故A、、B、、D错误；三者错误；三者的出现都起到了加强中央集权的作用，故的出现都起到了加强中央集权的作用，故C正确莆勘砷畔哉昌贼懈洗仍含递怕燥导畔判潜牢酣迪辊霞钞拐丰翰墒炬晒意桔历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü(2009\2010广东水平测试真题）黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是AÜA．批判君主专制　B．反对经世致用ÜC．提倡重农抑商   D．主张学习西方Ü(2009广东水平测试真题）有学者认为，近代中国资产阶级维新派和革命派的主张“殊途同归”同归”是指两派都致力于CÜA．实行三民主义　　             　B．实行君主立宪ÜC．推动民主进程　　　             D．建立共和政体滥窝限嘿埃贾脱佐槛字恍笼卉趣见余职炼津扛秧罐绚扮稍挎肖亡贞拱钡互历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧材料型选择题材料型选择题材料型选择题材料型选择题Ü材料型选择题是学生考试时感到棘手的一种题型，是材料解析题迷你版的“改头换面”。

它的特点是在题干中引入新材料（文字、图表），创设新的问题情景,然后设计出备选项其形式一般是题干为材料，备选项为对材料的判断和解释，这就要求考生必须具备从材料中最大限度地获取和解读有效信息的能力、分析概括能力及知识迁移能力州镁作懒卞煎眺娱欺尉鼻鞍适瓮支呸错围饶窥玖条故为咸点一衷煽烧给奎历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【解题技法】【解题技法】【解题技法】【解题技法】Ü(1)一般采用信息推断法：读懂材料，提取有效一般采用信息推断法：读懂材料，提取有效信息，由表及里，去伪存真，结合教材知识迁信息，由表及里，去伪存真，结合教材知识迁移分析对四个选项进行分析比较，排除与材移分析对四个选项进行分析比较，排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项体现的选项Ü(2)注意细节：有时材料太长，观点隐藏在后半注意细节：有时材料太长，观点隐藏在后半部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特定含义；注意材料中的时空限制和材料出处。

定含义；注意材料中的时空限制和材料出处峨媒踢八翌候俱吝蛔四江缆钱镍竖凛郸今棋擂帘潜淤秘纷靴酥立精套旦硝历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧例题例题Ü1，，(2010年广州一模年广州一模)明代德清禅师曰：明代德清禅师曰：“为学有三要：为学有三要：所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世此三者，经世、出世不能忘世；不参禅，不能出世此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，则肖之而已则肖之而已这表明德清禅师这表明德清禅师(　　　　)ÜA．提倡儒、道、佛三教合一．提倡儒、道、佛三教合一ÜB．认为儒、道、佛三教相互矛盾．认为儒、道、佛三教相互矛盾ÜC．主张以佛教改造中国传统文化．主张以佛教改造中国传统文化ÜD．强调做学问要学习诸子百家典籍．强调做学问要学习诸子百家典籍Ü解析：选解析：选A本题为材料选择题材料强调本题为材料选择题材料强调“为学有三为学有三要要”，表明德清禅师提倡儒、道、佛三教合一表明德清禅师提倡儒、道、佛三教合一。

皋甚俄侗轨蔗爽盏兽搜疹项页粱惋褪宙俗畜整机娄胶倚郎釉跪蹦异秉矿燎历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧,2，，1927年年12月月1日，蒋介石与宋美龄在上海举行婚礼，下图是当时日，蒋介石与宋美龄在上海举行婚礼，下图是当时婚礼的照片从这张照片当中我们可以看出婚礼的照片从这张照片当中我们可以看出(　　　　)Ü①①当时的中国社会已经有人开始穿西装礼服　当时的中国社会已经有人开始穿西装礼服　②②当时中国已经出当时中国已经出现了西化的现了西化的“文明婚礼文明婚礼”　　③③中国社会已经中国社会已经彻底彻底摒弃传统婚礼　摒弃传统婚礼　④④当时中国的高官显贵当时中国的高官显贵都不愿意都不愿意穿长衫、旗袍穿长衫、旗袍ÜA．．①②③①②③ B．．①②①②ÜC．．②③②③ D．．①④①④Ü解析：选解析：选B婚姻风俗变革主要发生于通商口岸的知识阶层以及婚姻风俗变革主要发生于通商口岸的知识阶层以及官宦人家，广大内地和农村地区几乎没什么变化，所以官宦人家，广大内地和农村地区几乎没什么变化，所以③③不正确；不正确；④④不符合图片上的画面内容不符合图片上的画面内容。

惭铁亮离体庚惧米进咏粘釜叹挞邀侨摩邦契拨暴严圣碍妓伤桩埋价宫膳骤历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü(2009广东水平测试真题）“以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑此令出自ÜA．汉武帝           B．宋太祖      C    C．明太祖          D．清雍正帝弟戎宠忍沛瓮浑蹈锐胯钳吟裂徽纱港挪某浪黍征珐还莎升撇幸慢吾抵楼牙历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü(2009广东水平测试真题）“右图所示纪念徽章上的主要文字是“中华民国鄂军政府起义纪念”，图案是五色旗和十八星旗该徽章纪念的是AÜA．武昌起义    B．五四运动ÜC．金田起义    D．南昌起义努摘胡携芬修珠砂赢暂散小逃伶吉旷绸漂家俞肚缀天啊饼世挡搜践挎末雪历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧【实战演练】【实战演练】【实战演练】【实战演练】Ü(2009广东水平测试真题）““大工业创造了现代化的世界市场，首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。

这段话的作者认为DÜA．世界各国的孤立有利于大工业的发展ÜB．大工业不利于世界市场的形成ÜC．世界市场的形成阻碍了历史的进步 ÜD．工业革命促进了整体世界的形成调偏肝衙悍枚把荐娜死力析钉涯诞定契蛾滚险到臭趟渺赏釜啃失掇詹侍公历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧题型特征 解题方法最佳选择题最、根本、主要、直接 排除法、比较分析法否定型选择题不是、不正确、错误的 红色标记、 排除法、推理法、直选法因果型选择题因为、原因、结果时间顺序、经济、制度比较型选择题相同点、不同之处审题、联系教材、进行比较材料型选择题材料、文字、图表信息推断法、注意细节小小 结结称诗狙授森番罪镐牛瓦咋帅供勺仲余阐薪夏芦汹鹿加澈碌绍讨发特雍萤桑历史水平测试应试策略和技巧历史水平测试应试策略和技巧。