部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷及参考答案（夺分金卷）.docx

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.上课时老师提问，你会（   ）A.举手回答         B.在座位上大声讲话C.取笑别人的回答 D.看自己的书2.（   ）不能增进班级间的合作A.开展读书交流会    B.展示大家的新发明C.我才不和2班一起活动呢    D.一起去郊游3.如果班规中存在问题，你认为该怎么做才合理？（    ）A.好不容易制定的，不能修改B.要根据情况一天改好几次C.修改班规要遵循一定的程序4.（   ）是班规的内容A.进出校门没礼貌    B.教室卫生勤不打扫C.排队集合快静齐    D.破坏公物5.下列关于班集体的说法，错误的是（    ）A.一个优秀的班集体要有共同目标B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力C.班集体成员各做各的事就行，不需要顾及其他人D.优秀的班集体需要大家团结协作6.下列说法正确的是（   ）A.有些班级没有自己的特点B.我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神C.我们不需要为他班喝彩D.胜败的结果是最重要的二.填空题(共6题，共24分)1.够为他班（     ） ，就是对他们的认可和赞赏。

2.班规可以让班级生活（      ），使同学们在班里能愉快、安全地（       ）和（      ）3.设计班徽的第三步是（      ）、第四步是（      ）4.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越（      ）和（      ）的精神，而不会在意（      ）5.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（      ）、（      ）地学习和活动6.不知不觉中，我们班已经（      ）岁了三.判断题(共6题，共12分)1.班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵守   ）2.学校准备开展读书交流会，我们班可以主动邀请别的班级，一起商议，合作开展活动  （    ）3.开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守 （   ）4.每个班都是学校大家庭中的一员   ）5.隔壁班在科技大赛上得了一等奖，我们可不能向他们祝贺   ）6.每个班都有自己的优点，我们要多学习其他班做得好的一面   ）四.连线题(共1题，共5分)1.我知道怎样去做！班级的美好回忆            上课专心听讲班规的内容包括            需要集体讨论不完善的班规              每个班级的师生学校大家庭中的一员        要是用正当方式班级间的竞争              同学们参加拔河比赛五.简答题(共6题，共38分)1.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。

2.请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念3.写出4条你们班级的班规4.找出你们班存在的问题与不足，并针对它们出主意，想办法，写出你的“金点子”吧5.如何正确对待班级间的竞争？6.我要用自己的方式赞美我们班写几句话或一首小诗赞美一下）六.辨析题(共1题，共8分)1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团1）图中小勇的做法对吗？为什么？（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？七.材料题(共1题，共8分)1.想一想：    为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚    一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？八.综合题(共1题，共10分)1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动1）写出合作方案（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？（3）你可以从中收获什么？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.B二.填空题1.喝彩2.健康有序；学习；活动3.把选定的图案有机地组合起来；写上解说词 4.表现；努力拼搏；胜败5.愉快；安全6.四三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范；（2）讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规；（3）对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法；（4）全班投票表决通过班规。

2.我们的班徽色彩斑斓红色代表热情，黄色代表活泼，绿色代表健康，蓝色代表宽广....多彩童年，快乐成长!3.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活我们的班规有：1.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架3.主动帮助遇到困难的同学4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾6.如果违反班规，向全班道歉4.（1）班级凝聚力欠缺；（2）部分同学自律性差；（3）班级环境不卫生解决办法：召开主题班会，举行合作类游戏，开展环境卫生评比活动等等5.①班级与班级之间既有合作，也有竞争竞争给我们带来成长和收获②班级之间有竞争必须使用正当方式6.我们的班集体我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感六.辨析题1.（1）不对，这是对班级不负责任的表现；做为班级的一员要有集体荣誉感，要共同努力让班级更加干净；（2）我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净七.材料题1.如果我是班长，我也会严格按班规执行理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者班集体的所有成员都应该自觉遵守班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。

即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行八.综合题1.（1）示例：每个班都要有自己的学习主题，然后进行交换，再进行读书活动心得交流会等要体现出合作）（2）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力3）收获友谊与进步、尊重与欣赏、合作与共赢有这些意思的表达即可）。