小学高等教师教学工作总结范文五篇-教师工作总结.docx

小学高等教师教学工作总结范文五篇-教师工作总结 工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析下面就是我给大家带来的小学高等教师教学工作总结范文五篇，欢迎查阅！ 小学高等教师教学工作总结范文1 “教师”，一个光荣的名字都说我们从事着天底下最光辉的职业，都说我们经营的是不可估量的精神企业，所以“无私奉献”、“默默无闻”是我们的代名词我们承载着国家的期望、社会的希求、家庭的期望走到哪里我们都将职责背负于肩、深埋于心那么，我们如何做新常态下的人民教师呢 首先要学会自我反思从以往的实践中总结经验与得失有人说教师的成长等于经验加反思，可见反思的重要性在教育教学的过程中，我们认真工作，却没有取得相应的教学质量，着无疑是一种打击可是我们却不能只是一味的埋怨学生的不好学，我们应当学会总结与反思在总结与反思中找寻原因，更是在其中享受慢慢成长的乐趣 其次要不断学习韩愈在《师说》中写道：师者，传道、授业、解惑也那么我们怎样能够成为学生知识的传授者、为人处世的指导者呢仅仅靠我们当年从书本上所学习的知识是远远不够的。

古人云：读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠一桶水早已不能满足学生的需求了，我们要不断学习，成为长流水 再者就是学会交流闭门造车”不如“集思广益”我们都是从初进教坛的新人一点一点成长为驾驭课堂的老手而在这个过程中，多听听前辈的意见和提议，多和前辈们讨论交流教书的心得，这无疑是对我们有帮忙的不断交流的过程就是不断学习的过程，不断学习的过程就是不断成长的过程 最终就是要“以德育人”社会对教师之所以有高要求，是因为我们教育工作者肩负神圣的使命我们教书，不是教书本，而是教学生;我们育人，不是育知识，而是育人格我们不单单只是为国家、为社会、为人民培养出为大众服务的人才，我们更是要为国家、为社会、为人民教育出有德之人德才兼备才是社会所望我是一名人民教师，我也是一个孩子的母亲，在教学的路上，我追求好成绩，但在教育的路上，我更期待孩子能有健全的心理，能有完善的人格所以，作为学生风向标的我们更应当彰显自我的人格魅力，做一名有德之师用自我的“德”去影响和感染着孩子们，为他们的成长指明正确的方向 百年大计，教育为本教育大计，教师为本如果学生是船，那么教师就是帆;如果学生是干涸的大地，教师必然是润物的雨水。

我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自我适应新时代的教育适应教育改革的新常态，我们的教师必须要有新状态在今后的工作中我会给自我定好位 我宣誓：我愿意以进取地思想状态终身为教育事业奉献，我愿意以饱满地精神状态成为学生的灵魂之师 小学高等教师教学工作总结范文2 一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结： 一、语文教学工作 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育为了让学生掌握的，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。

对于学困生的和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风小学语文教师个人工作总结推荐 在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法我想，只要付出努力，学生是能够接受的久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了 3、家长的理解与支持是做好工作的保障 学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽为共同的目标去努力小学语文教师个人工作总结推荐 一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步。

小学高等教师教学工作总结范文3 时光如水，一眨眼的功夫，一个学期的教育教学工作已经接近尾声了，现将本学期具体工作总结如下： 一年级新课程的资料多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制本事较差，对很多枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实所以我总是想方设法带领学生简便学习，让学生感觉学习是一种欢乐 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本事，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养 有一个教师以往在《教语文，其实很简单》一文中从学语文的大视角，经过具体鲜活的例子，总结出教学语文要精讲、多读、勤写、读写结合，培养学生的习惯，激发学生的兴趣本学期我是这样进行语文教学的 二、重备轻写，精心预设 经过实践，把抄写教案的时间用在钻研教材上拿到课文要读上几遍，读准每个字音，读通每个句子，要做到烂熟于心。

对课文的几种教学设计进行分析，取人之长补己之短 三、简化过程 简单导入——初读课文整体感知——精读理解课文——最终教师总结如在整体感知中的识字环节，我引导学生读文识字，由读文到读词到识字，就这么简单没有刻意求变的痛苦，没有疲惫不堪的设计，但课堂上却让学生饶有兴趣如读词，先指名读，再让女生声音由低到高地读，男生由高到低地读，然后再自由读，方法十分简单灵活在教学多音字“数”时，教师经过比较“晚上，满天的星星像无数的眼睛”和“有一个孩子在院子里数星星两个句子，使学生既学习了“数”的读音，又学会了用法，还练习了说话，可谓一举多得 四、简化手段 就是学生能经过读文理解的就不用课件，能少则少，能不用则不用，(而不是能用则用，能多则多)使手段简化了，把主要精力用在语文教学的基本手段上比如写字就是学生描红、临帖、教师示范、学生练习如果用电脑一味向学生展示字是如何写的，没有教师示范、学生练习是不行的阅读教学就是读，经过读与作者、编者对话，诵读、感悟文本就向于永正教师说的那样“我们要把语文课上简单，就是识字、读书、就是朗读、背诵，就是教他们写作文没有听课的时候，一个一个地过，每个人都把书读熟，好的表扬，不好的批评，就这么简单的教。

为什么不行?” 五、简化，博览群书 张志公说：“他们的语文本事百分之三十得益于课内，百分之七十得益于课外真的要培养学生的语文本事，功夫在课外，在很多的课外阅读新课标中指出“少做题，多读书、好读书、读好书、读成本的书”在课外时间教师要想办法引导学生多读书，每一天早上，我都要带学生读一些古诗词，丰富学生的知识面，同时也扩大了学生的识字量，培养学生阅读的兴趣把学生做题、教师批阅的时间省出来，教师与学生一齐诵读经典，畅读名著，构成氛围这样教师简便了、学生高兴了，学生的文化底蕴也厚实了何等的简单! 总之，本学期我虽然尽了自我的职责和本事去完成了教学工作任务，也取得了必须的成绩，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养和语文成绩而努力奋斗! 小学高等教师教学工作总结范文4 随着本学期的结束，20__年度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务为将来年的工作做得更好，特就20__年工作小结如下： 一、政治思想： 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学： 1、专业成长严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手 2、教学管理认真组织好教师业务学习，__年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结 三、继续教育： 积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧 小学高等教师教学工作总结范文5 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭来要求自我，现将一学年的工作总结。