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CAXA工程师教案5-1底板1.doc

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文档编号：545309629

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2010年2月20日课题例题一 1课型新授课课时第1课时/共2课时教学目标认知目标1、掌握零件建模步骤2、掌握各视图绘制方法能力目标培养学生读图的能力德育目标培养学生热爱自己的专业重点难点主视图的绘制教学方法演示法，分析法，练习法教具多媒体板书设计机房无板书作业完成练习一的底板课后记双边活动教学内容及过程改进教师提问学生分析一、分析零件特点：1、底板矩形：32×44 孔：4个￠7 槽：20×22、台面矩形：22×44 过渡：R11 腰形槽：22，R6双边活动教学内容及过程改进教师利用教师机演示软件功能学生同步跟做生成底板毛坯二、底板造型1、选平面XY→点击【草图】（F2）2、绘制矩形：单击命令→键入长和款3、单击【草图】（F2）退出草图4、单击【拉伸出料】命令→键入深度5、选底板上面为草图平面F26、绘制矩形，长为32宽为227、在矩形的4个角点绘制圆：点→圆心为矩形的左上角→半径为3.5双边活动教学内容及过程改进教师利用教师机演示软件功能学生同步跟做学生生成底板4个孔8、删除矩形9、点击【拉伸出料】命令→键入深度10、选择前面为草图平面F211、单击相贯线命令→实体边界→最下棱12、【直线】→平行线→距离为2双边活动教学内容及过程改进教师利用教师机演示软件功能学生同步跟做生成底板毛坯13、【直线】→两点线→正交→原点→长度214、【直线】→平行线→距离为1015、修剪和删除的矩形16、【拉伸出料】→贯穿4。

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