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2022年环境检测实习报告...docx

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    • 精选word文档 下载可编辑  环境监测实习报告  一、实习时间:  2015年5月25日—2015年6月3号  二、实习地点:  河流:墨水河上游校北站、墨水河下游双元桥、白沙河下游双元桥段、白  沙河上游308国道路段  水库:云头崮水库、崂山水库  噪声、TSP及二氧化硫:李村公园及青岛农业大学校内  三、实习内容;  (一)城阳区环境监测点位布设情况:  1、噪声:  选取8个区域环境噪声测点和三条主要交通干线(正阳路、和阳路、友  谊路)的8个道路交通测点作为城阳区内的国控点  监测时间为每年的五月份,监测频次为每年一次监测结果按《声环境  质量标准》(GB 3096-2008)标准执行  2、大气:  青岛市环境保护局城阳分局在城阳区内共设有大气质量例行监测点有  4个  其中青岛市大气自动化监测中心站城阳子站为大气自动监测点位,属国控点,位于城阳环保分局内,开展的监测项目有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和PM.2.5,是青岛市目前空气质量预报、日报、  周报的数据来源之一  4个大气监测点位按照清洁区、文化区、居民区和混合区不同功能区分  别对应布设在崂山水库、城阳环保分局、苇山村委、脱粒机厂,按照不同  功能区进行区域性常规监测。

        3、水:  城阳区所辖水环境包括地表水和地下水,地表水主要包括书院水库、虹字河水库、云头崮水库三个饮用水源地及白沙河、桃源河、墨水河三条河流  城阳五座水库监测点位信息:  (二)环境质量监测与评价  1、水环境监测:  (1)监测对象概况:  云头崮水库位于夏庄街道云头崮村西,周围为缓坡地带,植被主要为果树、葡萄等,上游及四周分布着若干大小村庄水库设计库容为275万立方米,兴利库容为100万立方米,流域面积为6平方公里水库出口南岸由放水明渠输往农田灌溉  崂山水库又名月子口水库,月子口在夏庄东1公里处,是白沙河的发源地崂山  的最后一个山谷四围环山,中成盆地,具有天然水库的良好条件崂山水库位于城阳区夏庄街道(原崂山县夏庄镇)白沙河中游的小风口与张普山之间,是青岛市  政府为解决市区供水而建  白沙河发源于崂山主峰“巨峰”北麓,自东向西经崂山区北宅街道,自崂山水库入城阳区境内,流经夏庄街道、流亭街道,在西后楼村入胶州湾,境内干线全长13.9公里,流域面积118.8平方公里,是青岛市主要水源地之一,所纳主要支流有小水河、山色峪河、惜福镇河、纸房河等双元  桥以上区域功能为饮用水源区,自双元桥以下为景观娱乐用水区。

        墨水河发源于崂山区三标山之阴,东北流经书院、西葛家入即墨境内龙山街道办事处,转西北经杨家营、团彪庄、王家烟霞,转西沿东障、贾家庄复绕南关,横穿  城区与龙泉河相汇后,转西南经杨家村、大韩村,到华桥村南穿过胶济铁路入城阳  区境内,至皂户村南注入胶州湾干流比降 3.87‰,河道全长41.52公里,流域面  积317.2平方公里,其中即墨境内河道长21.3公里,流域面积276.1平方公里墨水河在即墨境内  (2)监测点位:  水河上游(校北)和下游(正阳路)沿河岸各采样1桶,白沙河上游(308国道路段)和下游(双元桥段)沿河岸各采样2桶,在云头崮水库采样2桶,崂山水库1桶  (3)监测指标:  COD、总磷  (4)测定方法:  重铬酸钾测定水体中COD  钼酸铵分光光度法测水体中总磷  (5)结果及分析  表1:  水样COD测定时消耗硫酸亚铁按体积  空白墨水  河北  站墨水  河双  元桥  白沙  河双  元桥  白沙  河  308  国道  1  白沙  河  308  国道  2  云  头  崮  水  库  1  云头  崮水  库2  崂山  水库  COD(ML)24.82 23.5 22.5 22.02 22.25 22.1 23.12 23.5 表2:  总磷标准曲线绘制  磷的含  量  0 1 2 6 10 20 30 吸光度0.003 0.006 0.01 0.031 0.057 0.111 0.166  图1:磷标准曲线  表3;  计算结果:  监测地点墨水  河校  北站  墨水  河双  元桥  白沙  河双  元桥  白沙  河  308  国道  1  白沙  河  308  国道  2  云头  崮水  库1  云头  崮水  库2  崂山  水库  COD 52.8 92.9 92.8 102.8 108.8 68 52.8  总磷0.24 0.22 0.11 0.12 0.22  表4  地表水环境质量标准  标准值项  目分类  ⅠⅡⅢⅣⅤ  化学需氧  量(COD)  15 15 20 30 40 总磷(P)0.02 0.1 0.2 0.3 0.4  结合《地表水环境制定标准》得出:  化学需氧量:白沙河双元桥、白沙河308国道以及崂山水库监测点位为饮用水源区属于Ⅲ类水体,云头崮水库用于农田灌溉属于Ⅴ类功能区。

      墨水河  双元桥属于Ⅳ类水体,都未达到国家标准,说明其污染较严重  分析:此次采样正值河流枯水期,同时被堤坝阻截,水流动性差,自净能力  降低,周围污染源多,致使河流中COD含量很高  总磷:白沙河双元桥、白沙河308国道、云头崮水库都达到Ⅲ类水质标准,达到了国家对饮用水的规定,墨水河也达到国家对地表水源地的规定标  准  2、大气环境监测  (1)采样点位置  沧口公园和青岛农业大学校内  (2)二氧化硫测定方法:  四氯汞钾溶液吸收-盐酸副玫瑰苯胺分光光度法测定空气SO  SO2是主要的空气污染物之一,为例行监测的必须项目其方法为:空气中  的二氧化硫被四氯汞钾溶液吸收后生成稳定的二氧化硫酸盐络合物,此络合物再与甲醛及盐酸副玫瑰苯胺发生反应,生成紫红色络合物,据其颜色深浅,用分光光度法测定  (3)TSP测定方法:  大气采样器测大气总悬浮颗粒物  (4)结果及评价  表5:  总悬浮颗粒物(TSP)大气环境质量标准  标准一级标准二级标准三级标准  日平均0.12 0.30 0.50  表6  地点青岛农业大学  采样温度(℃)26  采样时气压(pa)1006.3  采样时间(h) 1  采样流量(L min)100  采样体积标况(L)5344.4  实际采样体积(L)5991.9  TSP采集量(mg)36.1  浓度(mg L)0.006  日平均浓度(mg L)0.144  结果分析:  青岛农业大学校内TSP日平均浓度大气环境质量标准规定的日平均浓度,符合标准。

        表7  SO 2 大气环境质量标准  标准一级标准二级标准三级标准  小时平均0.15 0.5 0.7  表8  SO 2 标准曲线绘制  二氧化硫含量(ug) 0 1.2 2 3.2 3.6 4.4 5.4 吸光度0.046 0.075 0.1 0.127 0.139 0.16 0.187  图2  表9  监测SO2 浓度值  项目采样流量时间吸光度含量小时平均  沧口公园0.6 30 0.056 0.026 0.052  校园0.6 30 0.054 0.022 0.044 经计算对比得:李村公园大气中SO2明显比校园里面高,沧口公园和校园SO2都属于二级标准  分析:李村公园属于城市闹市区,地处车辆主干道旁边,其SO2主要来源于  机动车尾气的排放另外,公园附近居民生活、生产也排出大量SO2,这些都有可能使SO2排放超标学校内SO2浓度达到了二级标准,原因是学校内的人流量  较少,汽车量较少,排放的尾气相对较少,并且学校的绿色植物较多,对空气的  净化作用,能在一定程度上减少空气中SO2的含量  3、声环境监测  (1)交通干道两侧噪音污染特征:  交通干道车辆较多,白天的车辆比晚上的车辆多且频繁,噪音污染较严重,加上周围居民活动,使得噪声污染严重超标。

      交通主干道上人流量大,对周  围影响较大  (2)噪声随距离衰减情况:  表10  类别昼间夜间  0 50 40  1 55 45  2 60 50  3 65 55  4 70 55  (3)校园噪声环境质量  表11  沧口公园离交通干道远近  采样点 1 2 3 4 5  Lep 60.87 63.03 51.43 61.30 63.25  表12 青岛农业大学校  采样点 1 2 3 4 5  Lep 59.5 52.8 52.5 56.8 57.6  分析:  根据《声环境质量标准》(GB3069-2008)环境噪声限值,可以看出,沧口公园干道附近的噪声污染达3类标准,而沧口公园属于文化区,属于1类声环境功能区,噪音污染超过国家标准,说明噪音污染严重公园靠近交通干道,车流量大,人流量多,产生的噪音多,从变化趋势来看,噪音应该随与街道距离的增加而减少,但此次测量并没有出现此趋势,而是无规律原因主要是公园内部进行多种文娱活动,例如广场舞,有音乐带来的噪声使其不呈现特定变化规律  校园内部噪声属于1类标准此次测定超标,原因是监测点位置周围有大型  娱乐活动进行  四、实习总结:  为了让学生能更好的将所学知识灵活运用,学院给我们组织了这一次的环境监  测实习,这次实习给我们一个走出学堂的机会。

        此次实习我们在实习老师的指导下,顺利完成了毕业实习的安排,达到了实习的目的和要求,为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会  通过此次实习,我不仅巩固了自己的理论知识,而且极大的锻炼了自己的实  践操作能力实习中有很多知识是课本上没有的,我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作,锻炼自己的实践操作能力,这次实习给离我们一个充分锻炼自己的机会,使得我们能够走出课堂,在现实生活中寻找环境监测的应用实例促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高:要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高;合理实践的能力都得到了锻炼和提高;理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识  得到锻炼和提高;对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高;。

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