冀教版语文八上第23课《紫藤萝瀑布》ppt课件[最新].ppt

宗璞宗璞紫藤萝不是的,因为，它是很多很多的 紫藤萝花组成的，因为像瀑布 一样从空中垂下来，不见其发 端，也不见其终极，所以文章 叫《紫藤萝瀑布》 作者简介宗璞，当代女作家，原名冯钟 璞著名哲学家冯友兰之女，自幼生 长于清华园，吸取了中国传统文化与 西方文化之精粹，学养深厚，气韵独 特她的小说刻意求新，语言明丽而 含蓄，流畅而有余韵她的散文情深 意长，隽永如水主要作品:中短篇 小说《知音》、《弦上的梦》、《红 豆》 ，散文集《丁香结》 中篇小 说《三生石》，获全国优秀中短篇小 说奖 1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》后又抱病奋 力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》， 其第一部《南渡记》已于1987年问世，获得了好评1、课文围绕着“花”写了哪些内容 ？请在下列横线上各填上一个词———花 ———花 ———花 2、作者的思想感情有什么变化? 3、这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗 ?作者由紫藤萝瀑布产生了怎样的感 想?听课文朗读，想一想：整体感知： 1、结构框架： 请同学们在下列 括号里各填一字 ）花 （ ）花 （ ）花焦虑悲痛 宁静喜悦 振奋向前2、找出表 现作者感 情的变化 的语句：3、作者由紫藤萝瀑布对生命产生 了感悟：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命 的长河是无止境的。

朗读指导： 长句的停顿要得当； 朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调； 注意句子的重音； 读准字音，注意感情同学们在朗读课文之前和老师一起把生字词 掌握一下 pu tengluo pian pu bengjian 璞 藤萝 翩 瀑 迸溅 rangrang bao jin qiong zhu 嚷嚷 苞 禁 琼 伫 huai lingding qiu nian long槐 伶仃 虬 酿 笼 1、作者从哪几个方面，按什么 顺序对盛开的紫藤萝进行描写？——先写花瀑，次写花穗，再写花朵 是按由整体到局部的顺序描写的选择你最喜欢的语段或 语句品读，并说说你喜 欢的理由可以按照“我最欣赏的佳句 是 ，它所运用的修辞 手法是 ，这样 写的好处在于 ”的 方式说话。

自主探究1紫藤萝的变迁，作者对它的浓厚感情 a．紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫 藤萝产生这样浓厚的感情？ “十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被 拆掉毁坏了过了这么多年，紫藤萝花又盛开了 作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境 状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起 伏涌动 自主探究2怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义c．作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义的 ？找出相关的句子读一读，议一议 面对眼前盛开的紫藤萝瀑布，作者触景生情 ：尽管家庭、人生以至国家、民族等都像紫藤萝 一样，有着不幸的过去，但毕竟事过境迁重要 的是现在，一切都像紫藤萝一样，好起来了作 者的思想感情因之得以升华，对人生的意义有了 全新的深刻的理性认识 “花和人都会遇到各种各样的不幸 ，但是生命的长河是无止境的花瀑1.看花 花穗 花花花朵赏花的感受2.忆花 忆花的劫难 人颂花的生机3. 悟花： 生命长河无止境 生命总结 ： 本文是一篇哲理散 文，通过富有象征意义的紫藤萝 花来表达对人生的感悟作者由 花儿的由衰到盛，联想到人生所 遭遇到的各种挫折与不幸，继而 想到生命的美好与永恒。

作业：1、发挥想象，仿写 • 例：每一朵盛开的花就像是一个小小的 涨满了的帆 • 每一朵盛开的花就像是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ • 每一朵盛开的花就像是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ • 每一朵盛开的花还像是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、观察你喜爱的一种花，进行 联想，写一段话• 例：秋来了，玉簪花开了这花的生命力极强，随便种种，总 会活的不挑地方，不拣土壤，而且特 别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是 谦让据说花瓣可以入药还有人来讨 那叶子，要捣烂了治脚气我说它生活 向下比，工作向上比，算得一种玉簪花 精神吧选自宗璞《领取生活》)。