2023年观《天那边》有感范文.docx

2023观天那边有感观天那边有感 　　仔细看完一部作品以后，肯定有不少感悟吧，这时我们很有必要写一篇观后感了快来参考观后感是怎么写的吧，下面是办公室王秘书为大家整理的观天那边有感，仅供参考，希望能够帮助到大家 观天那边有感1　　我们从小就生活在一个美妙的环境中，虽然说没有多么富有的生活，但以坐在光明的教室里，接受正规的教化，可就是这样我们却还不满意我们并不了解天的那边，或许还有比我们更艰苦的孩子们，他们很渴望能拥有像我们一样的生活，能够接受正值的教化当我观看了天那边之后，我懂得了老师的良苦专心，也懂得了满意　　在一个贫困的村庄里，有一所学校叫水咕噜小学这里的孩子们的生活过得非常艰辛，他们像一只井底里的小青蛙，非常渴望到外面广阔的世界里去看看，但终究却还是一场空其实细致想想，虽然这里的生活和学习条件艰苦了一些，饮食也不是多么丰富，但是只要有一位有学问，有学问的老师教化他们，终有一天他们也能走出大山，可村子里的人都没上过高校正值他们的将来将要毁于一旦的时候，来这里支教的许小萌老师带给了他们希望，在许小萌老师的带动下，他们有了自己的志向许小萌老师用心致志的为他们授课，为了他们，放弃了自己原本非常美妙的生活，带着着他们一每天的学习，一每天的进步，一每天的成长。

　　看到这里，我心酸了我成天坐在光明的教室里，有良好的学习环境，还有那么多尽职尽责的老师为我们授课可我们却照旧不知足，成天埋怨老师对我们太严厉，苛刻，有时甚至说老师的不是我们从来不曾想过，要不是老师对我们的严格要求，我们怎么能取得今日的成就呢要知道老师所做的一切都是为了我们好，作为学生，我们应当有一颗主动向上的心，协作老师的工作，仔细努力的学习学问文化，学习如何做人这不是为了别人，一切其实都是为了我们的将来，都是为了将来争取一份希望　　有现在的学习条件，我们应当学会满意，懂得上进，因为比起那些条件比我们还艰苦的学生，我们是华蜜的至少我们比他们多一份希望观天那边有感2　　天那边以喜剧基调，讲解并描述了女高校生许晓萌从踏出校门到受基层罗老师影响最终扎根基层，效劳农村教化的感人故事，是一部不行多得的国产好电影称其为好电影，是因为它在笑声中，让我们去思索了人生，让我们有了切实感悟　　天那边阐述的人生价值——奉献自己于须要它、无愧于心的事业，值得我们深思并实践！罗老师的人生价值在于照看好他的这群学生，因而一生默守这片贫瘠的土地，任劳任怨；许晓萌的人生价值在于教好他的学生，而甘愿将自己那样一朵鲜花扎根在水咕噜村的牛粪上，不抛弃，不放弃！在现今这个拜金又急躁的社会，人们会认为他们很傻！但他们真的傻吗？恰恰相反，他们燃烧自己去照亮了这群孩子们前行的道路，而孩子们又会学习他们，如此代代相传，那么星星之火可以燎原。

相较之那些拿大钱，做大官却无所作为甚至坑害人民的人，他们是何其宏大，何其令人钦佩！　　在实践人生价值的过程中必定会与爱情撞车，此时我们要何去何从？在天那边中不仅许晓萌给了我们答案，而且罗吉伟也给了我们掷地有声的答复——爱情必需效劳于人生价值的实现罗老师为了实践照看好孩子们的人生价值，终身都未娶不是他没有情，而是容不得他考虑江可可抛给许晓萌为了爱情离开和为了人生价值留下的两难选择时，许晓萌义无反顾的选择了后者，那样的毅然并非是她绝情，而是她觉得孩子们更须要他可笑现在的众多人在爱情不行得时就认　　为人生没有了意义，甚至断送珍贵的生命，几多可悲　　作为当代高校生，我认为光有感悟还不够，我们还必需以罗老师和许老师为典范在生活中去实践这样两条信条　　挚友，删掉嬉戏，掀开暖和的被窝，去实践自己的人生价值吧，去用你的事业去细致考量一下爱情了吧！罗老师和许老师的队伍须要我们去壮大！！！！观天那边有感3　　党课的最终一节课支配我们看电影天那边了，刚起先只是听说是个有关支教的电影，没想到看了还蛮好玩的，天那边观后感刚起先还在琢磨着这对小情侣怎么会一起去支教呢？原来那个男的只是为了证明他对那个女高校生的感情是坚贞不渝的而陪她一起去的。

或许认为，这样很甜蜜吧，这样两个人彼此可以陪伴，就不会孤寂了吧刚起先貌似是这样的，就这样，他们得偿所愿的来到了天那边的村庄，原本以为，三个月很短暂，爱情可以让他们克服一切困难可事实呢？男生终究还是走了，那个长满野草的车站，没有人，滂沱大雨，她哭了，所谓的爱呢？就这样放弃了呢？他离开了，回到了天的那边，或许他根本不适合这里，这个没有宽带，没有电视，没有信号，好久才吃顿肉的村庄他的生活本是华蜜的，充裕的他的离开没有回指责，他有权利选择这一切男孩儿走了，女生或许就这样成熟了，她懂得了更多没有他的陪伴照样可以很充溢的生活，从今她将全部的经验投入到支教教化中来慢慢地，她起先适应了这里的生活，也和这里的孩子打成一片，她也起先融进了这片土地可是，全部的一切都来得太快，三个月就这样过去了，她要回去了，那天的送别，孩子们哭了，很难过地，她也哭了，满是不舍回到城里，生活平淡的过着，她还是接着着她的教化事业，村长和她见面了，才知道罗老师死了，为了改建学校遇到泥石流了，她愣住了，一下子，她起先担忧天那边的孩子们，没有了罗老师，他们的学习怎么办呢？于是，她还是选择了重返那片山，电影的最终一幕，是一张全家福，可是罗老师不在，代替他的是一束束菊花，那是孩子们对他的爱，对他的不舍，他们恒久也忘不了那个有着故事，却一生从事教化事业的朴实的农人。

　　作为高校生，或许很少有人会选择去一些偏远地区支教，甚至有人不可思议去了那种与世隔绝的地方改怎么生存下去可是，我们总要选择实现自己人生价值的方式，或许，在那个地方，我们可以，过的很好，我们可以成长许多观天那边有感4　　这部电影的元素设定特别简洁，一个僻远的小村庄，一群纯真的可爱的土生土长的孩子，一个朴实的老村长，一个只上过初中的罗老师（破锣），一个来自大城市的支教女高校生和她的男友然而，就在这简洁的元素之中，却夹杂了太多的冲突，孕育了太多的纠葛，引发了我们太多的思索　　电影的前半局部沉醉在欢快诙谐的气氛中，从朴实的老村长的“顺口溜〞，到“江可可〞学着隔壁村王疯子钓虾，着重体现了原始农村生活和现代城市生活发生的碰撞，当然，这其中也有80后的志向主义和老一辈的现实主义的碰撞其实，电影一开头虽然把气氛设置得很幽默，但在这轻松的气氛中我们已经可以看出导演想要表现的所谓的“我们〞和天那边的“他们〞的物质生活上的区分同样是孩子，城里生活的王可可炒股，打 ，用，唱流行歌曲这一切，对于山里的孩子们来说是如此的生疏与新奇王可可这一角色设定特别胜利，充分体现了中国当代城乡文化的差距然而，这里电影只是给后面更深层次的探讨做了铺垫，让我们初步了解天那边的世界。

　　这是一部农村支教的片子，淳朴是关于志向、信念、和蔼的美妙向往罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段王可可的离开是一次小小的高潮，这一事务的发生引起观众，尤其是我们高校生深化的思索——当志向和爱情碰　　撞，我们该如何取舍？影片中的许晓萌最终选择了留下，完成自己三个月的承诺，而当同样的事情发生在我们身上，我们是留下坚守自己的诺言？还是像王可可一样登上火车去一个更适合我们的世界？江可可没能而坚持究竟，两人的爱情没有经得住考验电影结尾也有点出乎观众所料，年轻的许晓萌支教完后回城找到工作，最终却再次回到那个贫困的地方，因为那里唯一的老师，也是已经和许晓萌结下深厚友情的罗老师，在一次为修建教室而挖泥的过程中遇到泥石流去世了许晓萌最终许久地留下了，确定用她的青春和才智帮助山里那一群贫困的孩子　　记得最深刻的是罗老师的那句话“你们城里的老师，来几天就拍拍屁股就走了你们教的太好，你们走了，孩子们怎么办？〞是啊，一个许晓萌或许会变更这个小山村孩子们的命运，然而在中国，还有千千万万个这样廉价贫困的小山村，还有千千万万个期盼着良好的教化，渴求学问的淳朴的孩子！贫富的差距，最终导致了教化的不平衡，这是何等的不公允。

要变更这样现状，支教是远远不够的——但悲伤就悲伤在，我们现在只能依靠支教来尽我们的微薄之力，来稍稍变更这个被划分的世界天那边〞的他们，何时才能真正和我们一起拥有这个漂亮的世界，何时，才能和我们一样在蓝天阳光下欢乐的成长？　　我也是一名高校生，也曾信誓旦旦的说高校毕业后去支教可以丰富一下自己的视野，让自己变得坚毅但是看了这部电影后，我觉得自己的那个想法极其无趣，可笑做什么事情都绝非那么简单，支　　教，作为一名志愿者，作为一名老师，肩上的责任相当重，不是那么轻而易举得心应手的事情影片中罗老师和许小萌是值得我们敬重的，他们为了孩子的将来，为了自己身上的责任，放弃的东西太多了，乃至生命和青春　　老师这个职业，是要用灵魂去实现的，孩子们会倾注他们成长过程中珍贵的感情，一个带给他们欢乐和学问的老师，将刻在他们心里，影响他们的成长　　或许没人会留意到一个毕业职教的老师，或许没人会关切山里渴望学习的孩子，或许---或许，他们显得是那么渺小，在现在快节奏的生活 ，我们不会关注他们，可是当你到了天得另一边，一切都变了，没什么再比山区孩子们那一双双求知的眼睛更让人觉得珍贵的了　　天那边让我们的心底泛起涟漪，让我们想到：哦！还有这么一群人在大山深处，在贫困，偏僻的地方，给一群渴望学到学问，走出大山，摆脱贫困命运的`孩子上课，和他们做嬉戏，鼓励他们，爱惜他们。

希望在国家提出中部崛起，西部开发的同时，有更多的电影献给我们可爱无私的宏大的志愿者们观天那边有感5　　一座座高大连绵的山一条蜿蜒泥泞的小路，一片片绿色无垠的稻田，一群群可爱热忱的村民学生一位忠厚醇厚的老师，一位漂亮年轻的高校生他们的故事在山那边演绎着　　听！“妈，三个月的支教我肯定可以坚持下来的，你就放心吧！我能照看好我自己〞他们的故事就这样起先了女高校生来到了山区进行三个月的支教并体验农村生活而男高校生为爱追随到了这里，但很不幸的是男高校生来到了这里才不到三周，就因为受不了这里的生活而离去，不管女高校生怎样的挽留，他都坚决的离开了这里，忠厚醇厚的农村老师“破罗〞始终静默无闻的为学生们效劳着，那里的孩子们多为留守儿童，也受到了“破罗〞和女高校生的无私关爱，三个月一挤眼过去了，女高校生要走了，那群孩子们都泣不成声的送别老师回到城里没多久就得知“破罗〞老师为了给孩子们修学校，上山背黄泥，突发泥石流而去世的消息她毅然选择回到山的那边为孩子们传授学问她恒久留在了那里，不是为了名利，而是为了孩子们，献出了她的一生电视台记者采访她的时候，她什么也没讲　　好感人的故事啊！老师恒久是最宏大的人，老师为了我们付出的太多太多，他们把青春甚至生命都奉献给了教化事业。

我们身边也有许多这样的乡村老师，为了给孩子们传授学问不知付出了多少　　看完了这个故事，思绪把我带到了二年级的时候，我也拥有过这样的一位老师王老师是一个残疾人，她的家离我们的学校很远每天都要步行到学校，因此在学校里，我们常常可以看到王老师的鞋子前面有一张小Ｏ型的“嘴巴〞王老师是一位好老师，　　她很关爱我们，平常亲善可亲，但上课却非常肃穆不过，我们真的很喜爱王老师，他总是让我们很快乐要是体育课，我们会实行“拉柴火〞竞赛，要是语文课我们会实行“朗读竞赛〞呢！让我们相互帮助，在合作中竞争，在竞争中合作！　　在我们身边好老师还是比比皆是的，老师总是不求回报的，把学问全部毫不保存的传授给我们而我们有的人倒好，不但不知道感恩，还根本不学习，这样的人真让人感到痛心啊！不但辜负了老师的一片心愿，也辜负了家长的一片心哎！　　我觉得，我们应当好好学习，不能辜负老师对我们的期望，要用自己光辉的将来，让老师感到荣耀！　　老师是多么神圣而令人憧憬的职业，但老师的工作是非常辛苦的，所以在这里我向那些全部静默无闻，无私奉献的老师说声“你们辛苦了！〞观天那边。