小学班主任个人工作总结与小学班主任四年级工作总结汇编.doc

小学班主任个人工作总结与小学班主任四年级工作总结汇编小学班主任个人工作总结范文本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作我们 班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配 合下，各项工作均能顺利开展我主要从以下几方面努力的：一、 基本情况本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员 57人，大多数来自较边远的少数民族地区由于基础掌握力度不够, 对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性 很高，对知识的渴求十分强烈二、 工作总结（一）、教育教学工作1、 认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念， 并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划2、 学习了语文教育教学新方法，新理念在教育教学中做到了 以“学生为主，教师为辅”观念的转变3、 加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不 热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果4、 认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业学生的 每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、 再到教师评一期下来，同学们的作文进步很大5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学” 方法的转变。

课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问 题，培养学生自主创新学习的新方法二） 、培养班干部班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样因此，有必 要选出得力的班干部在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众, 首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责 任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干 部这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学 们也都服从他们管一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部, 管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好班级纪律和学习也 有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的三） 、加强思想教育学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体 的基础作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自 身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己 除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重 要因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育 入手，重点培养学生各方面的良好习惯1、 树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实 际情况，采取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学 习能力得到提高。

2、 加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较 好的教育教学效果，提高学生的学习成绩3、 实行了 “一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习 较困难的学生，最终达到了共同进步的教育目的4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和 习惯，分成了不同的小组，重点分类和发展其特长，做到了因材 施教四） 、积极开展丰富的文体活动1、 通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少 先队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少 年先锋队组织，是党的强大后备生力军2、 培养了他们的综合能力，培养爱国、爱党、爱集体的思想素 质，处处树立先锋模范作用3、 在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性， 特别是对于非少先队员，向他们宣传少先队组织的先进性，鼓励他们 向少先队组织靠拢4、 本学期我班积极组织学生参加庆祝“六•一”活动，丰富了 学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现 自己，积极投身于活动中，取得了较好的成绩5、 学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的（课间 操、眼保健操和卫生评比）班级中，多次获“优秀班级”称号，增强 了学生荣誉感，提高了学生学习积极性。

五） 、差生转化工作关心、鼓励差生，用好学生带动差生本班优生少，学困生多， 为了能更好地学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或 一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课 认真听讲、发言积极、书写工整正确等让他们尝试表扬的滋味，感 觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心，正确地认识和评价自 己经常跟差生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候 就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍 的信心来完成自己的学习任务六）、做好家访工作老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外 的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好平时我 都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更 要与家长共同管教三、存在的不足：我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩，但还存在很多不足 之处，在工作中还有很多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短， 力争把工作做得更好小学班主任四年级工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的 工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的因此， 要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。

我把这学期的工作小结 如下：一、 常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良 好集体的形成及学生各方面的发展在班主任工作中，我主要从小事 抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设 一个和谐、整洁的学习、生活环境学期初，我就根据班中的实际情 况，明确了各个岗位的负责人女口：红领巾佩带检查员、两操检查员、 班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等同时, 我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做 哪些我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学, 评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生 初步养成良好的学习、生活习惯二、 选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必须车头带同样的道理，要带好一个班级, 班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视 班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位 名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选班干部产生后，我和他 们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己 的职责，做好自己的工作。

这样选出来的班干部在工作中积极主动， 而且工作起来也得心应手每过一段时间，我都会召集班干部开一次 会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等这样，既为班干部进行了 指导，又提高了他们的工作积极性三、开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、 更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相 结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队 在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个 考核，考核合格的颁发运动章运动章的获得者再进行角逐，优胜者 代表班级参加比赛结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩 此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为 学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体 的素质在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解 他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以 自己好的方面展示给老师看班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接 触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。