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班主任兵法 一、倒转乾坤.doc

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  • 上传时间:2018-05-31
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    • 班主任兵法班主任兵法 一、倒转乾坤一、倒转乾坤一、倒转乾坤 最厉害的招数不是用剑杀人,而是用剑气杀人 有一年,我接了初三的两个差班差到什么程度呢?一个班级40个学生,有30大“金刚” 这金刚称号是我私底下封他们的,果然是各有特色,千姿百态我被他们弄得焦头烂额,幸好我心态平和,死马只当活马医,全身心地投入工作,紧张的生活就此开始天有不测风云,国庆节快要邻近的时候领导突然找我谈话,你道为何?原来预备年级(也就是六年级)新来的数学老师辞职考研究生去了,扔下两个班级,领导经过讨论,决定让我暂时兼其中一个班级的课我一听大惊,这样怎么行?我可分身乏术啊,领导说没有办法,因老师紧张,总不可能让老教师上三个班吧,你是年轻人,多做一点也是应该的眼看答应也得做,不答应也得做我脑筋一转,还是识时务者为俊杰,于是爽爽快快答应下来领导说,国庆过后就去上课 第一节课,我一脸杀气进教室,不上新课,先立规矩没啥要求,只要做到以下两条即可第一,课前要预习第二,做错了要订正我是这么想的,这个班,我基本就是上完课走路的干活,不可能课后有时间去抓他们,也不可能布置很多作业,我非常清楚我的工作重心是在另一栋楼的初三年级所以对于这个班级,我肯定无法关心,那么如何用最少的时间取得最佳的学习效果呢?只能提高工作效率了。

      学习习惯很重要我坚信,只要做到这两条,他们的成绩就不会差 这预备班的学生毕竟还小,居然被我一吓就吓住了加上这个班的学生比我那初三的30大金刚要好得多,我教起来还比较省心预习我是每天上课之后都要检查的我要求他们教材新课后面的练习都要做一做,做了说明你预习了,没做说明没预习如果教材看不懂,没关系,不用怕,告诉我从什么地方开始看不懂就行了学生基本做得很好订正的情况也不错,我规定凡是做错的作业都要订正在练习本上,起名叫“订正本” ,订正本每天都要交,全对就交一本空本子上来,以便课代表统计我要求每一名学生每次做作业要养成先订正后做作业的习惯课代表在黑板上布置作业总是写三项:一、订正,二、作业,三、预习我与班主任也经常沟通,每天上课前我都要提前几分钟去,先到班主任的办公室与他交流一下学生情况,下课之后也去其办公室兜一圈,向班主任介绍哪些学生上课表现比较好,哪些学生上课注意力不集中,哪些学生有进步,哪些学生最近比较反常等等班主任同样也非常配合我的工作,有时学生上自修课,他作为语文老师甚至还布置学生做一些参考书上的数学题一个月下来,学生成绩非常稳定期中考试竟然考了全年级第一名 大概是期中考试大获全胜的缘故,我渐渐地对这个班级有了一些放松了。

      加之初三的事情非常多,校长对初三年级又非常重视,我不幸还是初三年级的年级长,重任在肩,来不得半点大意那30大金刚虽有了些起色,无奈经常反复,波动很大,我不得不把更多的时间花费在他们身上,与预备年级班主任交流的也不象原来那么多了,规章制度执行得也不是那么严了而预备班的学生呢,对我也渐渐熟悉起来,一些学生也逐渐开始放松起来 一日早晨,我改完预备班的作业准备去上课突然发现昨天的订正作业只交了一半前几日也有个别同学没有交,只怪我忽视了,没有及时批评,终于酿成今日之苦果眼看黄河之水即将决堤,如何当机立断,力挽狂澜我开始苦思良策 实际上留给我考虑的时间已经是非常少了上课的时间快到,我已开始起身往另一栋楼走初三办公室与预备班是两栋楼,我得从四楼下来再走上那边的六楼所以我还有足够的时间边走边想我没有许多的精力跟他们千叮咛万嘱咐,这次一定要给他们点厉害瞧瞧,让全班同学都印象深刻否则今天这些人不交,明天那些人不交,我有限的时间岂不是疲于应付了? 在走上四楼的时候,我渐渐有了主意好,今天就来这么一招,要么不出手,出手便是一剑封喉,让他这学期都忘不掉! 我开始酝酿情绪事实上,情绪也不用怎么酝酿,我确实很生气上课铃已经响了,我走到了教室门口。

      坐在门口的同学看到了我的身影,小声叫到:老师来了,老师来了班级里迅速安静下来我微微侧身,抹了一把脸走进教室的时候,脸上已罩了一层寒霜通常,上课第一件事我都是讲评作业,我会这样开始:昨天的作业大家做得很不错全对的同学有…,只错一题的同学有…,学生总是听得很认真没有被叫到名字的人还会颇有一些失望对于一些作业非常差的同学,我偶尔也会直接批评:有两位同学做得非常差,他们是…,讲到这我会稍微停顿一下,眼睛看着将要被报到名字的那位同学,看着他脸上惊慌恐惧的神色,慢慢地说出他的名字这招比较残忍,如果在你看他的时候发现他很委屈,或者可能承受不住,你可以改口,这次就不报了,下次再乱做作业,一定不客气于是大家松了一口气,上课正式开始 这次却不同了,我铁青着脸,大步流星,直上讲台迅速放好上课用品、作业本和订正本我用低沉的声音说:点到名字的同学请站起来 真正的高手,他在出招之前,对手已经感觉到了杀气最厉害的招数不是用剑杀人,而是用剑气杀人我想,这些预备班的小孩儿,此刻一定已经感觉到了我的杀气 我开始迅速地报起名来报名的时候是看着订正本上的名字的被报到名字的学生缓慢地站了起来,眼里满是狐疑的光人一个一个站起来,没叫到名字的人则坐在那儿惊疑不定。

      有一些学生暗中有些幸灾乐祸,因为他们发现站起来的人当中很多都是好学生我斜着眼冷冷地看着他们,每一个人脸上的每一丝细微的表情都逃不脱我的眼睛 名字念完了,我抬起头来班级里已经站起一半的学生,我能清楚地听到那另一半人大喘一口气的声音我的嘴角露出一丝冷笑,不做订正作业亏你们还松得下气来我看着那些站着的人,他们是不安的,有点像被屠宰的羔羊,并且不知道为什么被屠宰所有的人都在猜测,他们为什么要站起来,他们究竟做了什么? 看着那些站着的同学,我的眼中突然有了一丝暖意我说,站着的同学请坐下去那暖意是一瞬间的,因为紧接着我的眼中又有了杀气,坐着的同学站起来! 谜底揭穿,真相大白一半是海水,一半是火焰,生死两重天不用累赘我是怎么批评那些站着的不做订正作业的学生的了全班同学经历了一次历险,乾坤在一瞬间倒转在我的杀气用尽之后,正常上课 自此以后,一直到期末,订正作业都做得非常好,期末考试,这个班的数学蝉联年级第一。

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