班主月工作计划.docx

班主月工作计划班主月工作计划1 　　一、在思想政治方面： 　　坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思为指导思想，认真学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度 　　二、在教学工作方面： 　　本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划： 　　1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢？ 　　首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣，我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的兴趣点，让幼儿去自主的探索 　　其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣 　　最后，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。

　　2、福氏和蒙氏 　　福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养幼儿能安静操作的意识 　　3、构游 　　本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力，充分发挥幼儿的想象空间，建造出不同的模型来另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高 　　4、英语 　　因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长 　　三、保育工作方面 　　a）根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服 　　b）当幼儿流汗及时给幼儿开汗 　　c）当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药 　　d）加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。

　　四、家长工作方面 　　a）对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作 　　b）对生病幼儿进行问候或家访 　　c）及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复 　　d）对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通 班主月工作计划2 　　新的月份已经开始了，为了使本月的班级各项工作更好的开展，现制定如下工作计划： 　　一、加强安全教育，防患于未然 　　安全工作是一切工作顺利进行的前提，“安全无小事”本月将继续开展好每周日的班团会，在学生中抓美德教育，让学生得到应有的德育教育继续把安全工作放在班级工作的首位，组织学生学习学校、班级相关安全纪律制度和日常行为礼仪规范;加强安全逃生演练，向学生讲解一些安全自救自护知识、提高学生安全防范意识对有可能出现的安全隐患及时排查化解，对违纪学生严肃教育处理并及时与家长沟通，反映学生在校情况特别是要加强查寝力度，及时收缴管制工具，排除安全隐患，严格执行学生请假制度和周末去向追踪问询，确保学生安全无事故发生 　　二、加强课堂常规教育，培养良好学习氛围 　　教学的正常、顺利进行，是提高课堂教学质量的保证为此，本月要狠抓课堂纪律教育，召开班干、团干会议，引导更多的同学参与班级管理，自觉地形成自我约束能力。

认真填写班级日志，加大晚自习纪律的检查力度，对班级学生出勤、违纪情况进行查询记录对上课无故缺旷、不守纪律、打瞌睡、玩、随意走动，吃东西等现象进行严肃教育，督促学生按时按质完成各项作业，促使学生树立学习第一的观念，形成良好的班风和学风，为学生创造良好的学习环境 　　三、搞好班级卫生工作 　　在教室、清洁区、寝室环境卫生方面，班干部要做好带头作用，每天早、中、晚分派值日生清扫,由劳动委员、室长进行检查与监督，每天检查各区域的卫生工作，必要时向班主任汇报对于及时主动打扫卫生的同学或小组进行奖励教育学生不吃零食、不乱扔垃圾，注意保持清洁对学生进行正确的劳动观和个人文明卫生习惯教育，培养学生吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神团支部书记、劳动委员要安排好每周四义务劳动各组值日生、各寝室长负起责任，开展文明寝室活动，做好宿舍内务整理和宿舍文化建设 　　四、积极开展班团活动： 　　本月拟开展“我是文明中职生”、“缅怀先烈、报效祖国”、“远离网吧、快乐成长”、“青春期知识教育”等主题班会同时，要抓好“学生技能大赛”、“迎新生文艺展演”节目排练组织委员，文艺委员等班委成员要利用课外活动时间，负责对教室环境进行布置，开展好周二晨跑、“篮球友谊赛”、“网上祭英烈”、“迎新生文艺展演”等活动。

通过活动，一方面锻炼学生体能，丰富课余生活;另一方面增强增强班级凝聚力，展示出新时代中职生的蓬勃朝气和活力以上为我班四月份的工作计划希望全班同学拧成一股绳，劲往一处使，心往一处想，为XX级电子5班增光添彩! 班主月工作计划3 　　新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下： 　　一、 班级情况分析 　　从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体 　　二、 本学期基本工作要点 　　1 确立班级体的奋斗目标 　　班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自 　　我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感 　　2 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 　　1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯 　　2） 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴 　　3） 经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作 　　3 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 　　4 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要； 　　5 成绩、表现好的学生要经常鼓励；精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步； 　　6。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进在工作中要有创意，要有个案，重点突出 　　7 积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育 　　8 健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进 　　行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长 　　三、 具体措施 　　1 充分利用班会向学生进行思想教育 　　2 发挥干部的作用，师生共同管理班级 　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等 　　3 充分利用课堂的时间向学生进行教育 　　4 抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励 　　5 组织好学校的各项活动 　　6 抓好期末复习，迎接期末考试 　　新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

班主月工作计划4 　　本班学生在任课老师的共同努力下，在上学期期中和期末两次大考中，均取得了年级总分第一的好成绩总体来说学生思想较为成熟，班中绝大部分学生学习认真主动，要求上进，班级学习氛围较浓，班中学生你追我赶，竞争意识强但是班中还有小部分同学，行为习惯比较差，学习用心性和主动性都不够，需要家长和老师严格监督极个别同学脾气暴躁，思想古怪，往往会扰乱班级纪律，给其他同学造成不良影响班级文化建设方面，以“心”文化为主题，用心开展各项活动，有必须的特色，但主动发展还不够先制定四月份的工作计划： 　　一、本学期班级目标 　　1、抓常规，强化学生自主管理 　　2、创特色，加强班级文化建设 　　3、抓成绩，创造和谐学习氛围 　　二、主要措施 　　(1)抓常规，强化学生自主管理 　　1、以“开学八好达标竞赛”为契机，组织学生学习各项常规和守则，加强常规管理 　　2、完善班级常规管理制度，加强对班干部队伍的培养和建设在继续执行值日班长制度的同时，增设纪律检查委员会，竞聘上岗，协助并监督管理好班级常规 　　3、建立相应的奖惩制度，以小组为单位展开竞争，在每月评选星级学生的基础上，增设星级小组，赏罚分明。

　　4、增设小岗位和合作性组织，将班级各项事务具体分配到个人，真正做到班级“事事有人做，人人有事做” 　　(2)创特色，加强班级文化建设 　　1、围绕四月主题，精心设计黑板报和布置文化墙，并鼓励学生踊跃参加学校各项活动 　　2、围绕当月主题开展班会，班会要务实，不流于形式，至少推出一节精品班会对全校进行公开展示 　　3、将大主题细化到小习惯，根据当月主题，结合班级的“好习惯”角，每周推出一条好习惯，日积月累 　　4、班级文化建设采取小组承包制度，由专人拍摄照片，写报道，上传到班级搏客上，做公开展示 　　(3)抓成绩，创造和谐学习氛围 　　1、学习委员和各科课代表带头，班主任协调配合，各门功课均衡发展 　　2、时刻关注每个学生的心理和情绪上的变化，做好提优和后进生转化工作 　　3、学生之间自由结对，互帮互助，共同成长 　　4、及时与家长联系，家校合力， 班主月工作计划5 　　步出大学校门，走上工作岗位，转眼间由学生变成教师，还没来得及适应这个角色的转变，就担起了班级的管理工作中学班主任工作繁重，素质教育又要求。