备考2025宁夏回族自治区教师资格之中学美术学科知识与教学能力自我检测试卷B卷附答案.docx

备考2025宁夏回族自治区教师资格之中学美术学科知识与教学能力自我检测试卷B卷附答案一单选题(共100题)1、美术馆属于美术课程资源的哪一种形式（ ）A.自然和社会文化资源B.校外课程资源C.地方美术课程资源D.网络课程资源【答案】 B2、下列选项中，最早出现的中国画技法是（　　）A.工笔B.浅绛C.写意D.泼彩【答案】 A3、《普通高中美术课程标准（2017年版）》中高中美术课程的选择性必修课程有（ ）个学习模块A.五B.六C.七D.八【答案】 B4、一切视觉要素中，最活跃、最有冲击力的因素是（ ）A.线条B.块面C.空间D.色彩【答案】 D5、下列选项中，属于腿部肌肉的是（ ）A.斜方肌B.三角肌C.股直肌D.大圆肌【答案】 C6、《江山如此多娇》是关山月与（ ）为人民大会堂创作的巨幅山水画A.张大千B.任伯年C.傅抱石D.潘天寿【答案】 C7、周昉所画仕女多是（　　）A.苗条俊秀B.乐观活泼C.浓丽丰肥D.长袖善舞【答案】 C8、针对美术教学活动中个别学生的“抵触”行为，不合适的做法是（ ）A.通过交流，缓解学生的抵触情绪B.通过沟通，了解学生抵触的原因C.通过引导，激发学生的学习兴趣D.暂时搁置，安排班干部课后处理【答案】 D9、《文具设计》一课，展示实物并利用教具呈现设计过程所用的教法是( )A.演示B.示范C.实验D.讨论【答案】 A10、《大碗岛星期天的下午》作者修拉的艺术风格不属于（ ）。

A.超现实主义B.新印象主义C.分割主义D.点彩派【答案】 A11、印象派画家在描绘物体时所追求的是（ ）A.形体结构B.形体明暗C.透视变化D.光色变化【答案】 D12、顾老师上绘画课时，以《学大师画肖像》为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一系列学习活动，每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准，最后将所有资料都存人各自的“学习档案袋”中，这种评价方法是（　　）A.质性评价B.相对评价C.定量评价D.绝对评价【答案】 A13、美术课程探究性学习的基本步骤不包括（ ）A.通过质疑B.发现问题C.调查研究D.合作探究【答案】 D14、在教学过程中，教师应注重（ ）A.学生在教学过程中的体验B.提高学生的学习成绩C.培养学生的美术实践能力D.提升学生的学习兴趣【答案】 C15、下列不属于美术课程标准实施建议中的教学建议的是（ ）A.坚持面向全体学生的教学观B.积极探索有效的教学方法C.培养学生扎实的表现能力D.创造学生感悟美术作品的机会【答案】 C16、美术的基本特征是( ) A.视觉形象性B.材料工具性C.技能性D.人文性【答案】 A17、 19世纪擅长表现农民题材和关怀农民生活的画家是()。

A.贝尼尼B.彼得?勃鲁盖尔C.米勒D.维米尔【答案】 C18、白瓷孩儿枕出自（ ）A.建窑B.钧窑C.定窑D.官窑【答案】 C19、超现实主义绘画的代表人物是（　　）A.蒙德里安B.达利C.蒙克D.波洛克【答案】 B20、黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是（　　）A.接受学习B.合作学习C.掌握学习D.个别学习【答案】 B21、美术欣赏不仅是（ ）活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动A.视觉感受B.心理感受C.欣赏作品D.审美接受【答案】 A22、古希腊艺术发展的黄金时期是指公元（　　）A.前3世纪B.前5世纪至公元前4世纪C.前4世纪至公元1世纪D.1世纪【答案】 B23、色彩的三要素是指色相、纯度和（ ）A.色温B.彩度C.明度D.灰度【答案】 C24、注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（　　）A.在教学活动中评价的整体性和综合性B.在教学活动中评价的态度和情感的倾向性C.在教学活动中评价的单纯性D.在教学活动中评价主体的导向性【答案】 A25、下列选项中，不适合作为“现代媒体艺术”教学活动的是（　　）。

A.根据某一题材(如风景、人物、花卉等)进行摄影、摄像活动B.根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑加工处理C.配合研究性学习课题的要求，拍摄、收集各种素材、资料或案例D.要求学生用胶片摄影，并用显影和定影的方式在暗房中自己冲印照片【答案】 D26、看到红色会想到太阳、火焰，使人感到温暖、热烈这是因为色彩的（ ）A.具象联想B.抽象联想C.自身性D.象征性【答案】 B27、《义务教育美术课程标准（2011版）》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段（ ）A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】 D28、从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（　　）A.超现实主义美术B.意向美术C.抽象美术D.具象美术【答案】 A29、中国画最早成熟的种类是（　　）A.人物画B.花鸟画C.山水画D.走兽画【答案】 A30、在欣赏《自由引导人民》一课中，适合作为“过程与方法”目标的是（ ）A.模仿画中人物的动作进行游戏表演B.识记教材中关于作品描述的知识点C.以讨论的方式探究作品的内涵和形式特征D.通过观看法国大革命专题片了解时代背景【答案】 C31、美术教学中的演示法、参观法等属于以()为主的教学方法。

A.直观感知B.实际训练C.引导探究D.言语传递【答案】 A32、《斜倚的人体》是英国雕塑家（ ）的代表作品A.亨利·摩尔B.康定斯基C.毕加索D.达利【答案】 A33、在进行建筑欣赏的课程时，教师提前请学生自己在生活中发现、观察、记录好看的建筑，在课堂上进行自主演示讲解，这种学习方法是（ ）A.掌握学习方法B.范例教学法C.小组合作法D.发现学习法【答案】 D34、“白毛浮绿水，红掌拨清波诗句中“绿水”与“红掌”的两种色彩属于（ ）A.原色B.间色C.复色D.补色【答案】 D35、《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，其主要指向的学习活动是（　　）A.造型表现B.美术鉴赏C.书法创作D.工艺制作【答案】 B36、与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是（　　）A.居廉B.高剑父C.高奇峰D.陈树人【答案】 D37、中学美术教学中，美术教学评价的目的是（　　）A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D38、王老师在《艺术源于生活，高于生活》一课的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的讲解。

王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法（ ）A.提前预习、保证时间B.提前预习、着重讲解C.提前预习、保证时间、着重讲解D.保证时间、着重讲解【答案】 C39、美术教材的编写要具有基础性、趣味性和()A.实效性B.开放性C.美观性D.发展性【答案】 B40、普通高中美术课程内容的分类方式是（　　）A.学习领域和学习单元B.学习领域和学习科目C.内容系列和科目D.内容系列和模块【答案】 D41、王老师上版画创作课时，在上稿、执刀、刻制后，再安排学生参照老师的方法练习这种教学方法属于A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法【答案】 D42、下列选项中， 适合作为《晋人风韵——王羲之赏析》 一课教学重点的是（ ）A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史、 文化和社会风貌D.《兰亭序》 的创作背景【答案】 A43、教师确定教学方法最重要的依据是（　　）A.教师特长B.教学目标C.模块特性D.教学技术【答案】 B44、《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，其主要指向的学习活动是（　　）A.造型表现B.美术鉴赏C.书法创作D.工艺制作【答案】 B45、美术学科区别于其他学科的特点不包含（　　）。

A.形象性和情感性B.文化性C.技艺性和多样性D.艺术性【答案】 D46、已发现的最大的青铜器是（ ）A.杜岭方鼎B.毛公鼎C.后母戊鼎D.妇好方鼎【答案】 C47、胡老师在上“爱心坐具设计”一课时，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意为此，他让学生用上网至少找5个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案，其中主要体现的教学方法是（　　）A.掌握学习法B.范例教学法C.小组合作法D.发现学习法【答案】 D48、高中美术课程提倡（ ）评价。