湖北省孝感市泵站中学2019-2020学年高一物理测试题含部分解析.docx
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Word文档下载后（可任意编辑） 湖北省孝感市泵站中学2019-2020学年高一物理测试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 在下面所说的物体直线运动情况中，不可能出现的是( )A. 物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B. 物体在某时刻运动速度减小，而加速度增大C. 物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D. 物体加速度方向与运动方向相同，加速度减小时，它的速度也减小参考答案：D2. 如图所示，在光滑水平面上有物体A和B，质量分别为m1、m2．它们之间用水平轻杆连接，水平拉力F（大小未知）作用在B上，使A和B一起以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度大小分别为a1和a2．则（ ）A．a1=a2=0 B．a1=a；a2=0C．a1=0；a2=a D．a1=a；a2=a参考答案：A【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】撤去拉力瞬间，分析两个物体的受力情况，根据牛顿第二定律分析加速度大小．【解答】解：撤去拉力瞬间，轻杆的弹力发生突变，即变为0，此时每个物体在水平方向的合力为零，二者的加速度都为零，所以A正确、BCD错误．故选：A．3. （多选题）如图所示，质量为m的小球，用长为L的细线悬挂在O点，在O点正下方处有一光滑的钉子P，把小球拉到与钉子等高的位置A，悬线被钉子挡住．让小球在位置A由静止释放，当小球第一次经过最低点时（ ）A．小球的线速度突然增大 B．小球的角速度突然减小C．悬线上的拉力突然减小 D．小球的向心加速度突然增大参考答案：BC【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】小球经过最低点的前后瞬间速度的大小不变，根据v=rω，a=得出角速度的变化，以及向心力的变化，根据牛顿第二定律得出拉力的变化．【解答】解：A、小球经过最低点前后瞬间线速度不变，转动的半径增大，根据v=rω知，角速度减小，故A错误，B正确；C、根据a=知，速度大小不变，半径变大，向心加速度减小，向心力减小，根据牛顿第二定律F﹣mg=m得，绳子的拉力减小．故C正确，D错误．故选：BC4. 一质点沿直线运动时的速度－时间图线如图所示，则以下说法不正确的是 ( )A.第1ｓ末质点的位移和速度都改变方向B.第2ｓ末质点的运动方向改变C.前4s内质点的位移为零D.第3ｓ末和第5ｓ末质点的位置相同参考答案：A考点：匀变速直线运动的图像【名师点睛】深刻理解某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积是解决此类题目的突破口。
5. 如图所示，a、b是等量异种点电荷连线的中垂线上的两点，现将某检验电荷分别放在a、b两点，下列说法中正确的是( )A. 受到电场力大小相等，方向相同B. 受到电场力大小相等，方向相反C. 受到电场力大小不相等，方向相反D. 受到电场力大小不相等，方向相同参考答案：D【详解】由图可知看出：a处电场线密，电场强度大两点的电场线的切线方向相同，所以电场强度方向相同，放入同种检验电荷，受到的电场力大小不等，方向相同二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系．在满足实验条件的情况下，细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F，用打点计时器打出纸带，计算出小车运动的加速度a. (1) 关于实验操作，下列说法正确的是________ A. 实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行B. 平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在拉力作用下匀速下滑C. 每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D. 实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源(2)某组同学实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，根据实验得出的数据，画出a-F图象，如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是__________(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”)．(3)另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时，保持钩码的总质量不变，为了直观地判断a与M的数量关系，应作________(选填“a-M”或“a-1/M”)图象．参考答案： (1). （1）A (2). （2）摩擦力平衡过度 (3). （3）【详解】（1）调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂钩码，故B错误；由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ，故tanθ=μ．所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，故D错误；故选A；（2）由图可知当F=0时加速度不为零，可知原因是平衡摩擦力过度，木板一端抬的过高；（3）因a=F，可知a-关系是线性关系，则为了直观地判断a与M的数量关系，应作a-图象．7. 如图所示，一个小球用细线拴在同P点，并使其在水平面内做匀速圆周运动，测得P点到圆心O的距离为h，则它的运动周期为__________。
参考答案：设细线与竖直方向上的夹角为θ，小球所受的合力小球做圆周运动的半径，根据得，8. 火车的速度为8m/s，关闭发动机后前进了70 m时速度减为6m/s（设关闭发动机后火车作匀减速直线运动），火车做匀减速直线运动的加速度为 m/s2，若再经过50 s，火车又前进的距离为 m参考答案：－0.2，909. 为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，使图像上端成为曲线，图像上端成为曲线的原因是 ，弹簧B的劲度系数为 ．若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 （选填“A”或“B”） ．参考答案：10. 如图，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则运动员的重力势能先 （填 “增大”或“减小”或“不变”），后 （填“增大”或“减小”或“不变”）运动员的机械能 （填“增大”或“减小”或“不变”）。
参考答案：增大 减小 不变11. 如图所示，在水平面上，叠放着两个物体A和B，mA=2kg，mB=3kg，两物体在10N的水平拉力F作用下，一起做匀速直线运动，则A和B之间摩擦力大小为 N，B与水平面间的摩擦力为 N．物体B与水平面间的动摩擦因数位 ．参考答案：0；10；0.2【考点】摩擦力的判断与计算；动摩擦因数．【分析】先对A研究，分析受力可知其受摩擦力情况；再对B受力分析，水平方向受到拉力F，由平衡条件解出地面对B的摩擦力，根据求解动摩擦因数．【解答】解：对A受力分析可知，A做匀速直线运动，水平方向不受外力，故A不受B的摩擦力；再对B受力分析可知，B水平方向受F的拉力，故B受地面向左的摩擦力，大小为：f=F=10N，物体B与水平面间的动摩擦因数．故答案为：0；10；0.212. 如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．（1）已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为 ．（2）A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x= cm；C点对应的速度是 m/s，加速度是 m/s2（速度和加速度的计算结果保留两位有效数字）参考答案：（1）0.02s （2）0.65； 0.10； 0.30【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】打点计时器打点周期与交变电流的周期相同．由t=0.02s（n﹣1），算出计数点间的时间隔T，纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．【解答】解：（1）纸带上打相邻两点的时间间隔T==s=0.02s．（2）A、B间的距离x=0.65cm．B、D间的距离是2.05cm，时间间隔T=0.2s，则vc==0.10m/s．由公式△x=at2知=，代入数据解得a=0.30m/s2．故答案为：（1）0.02s （2）0.65； 0.10； 0.3013. 质量为3kg的物体静止在水平地面上，现用水平力F作用5s后撤去，物体运动的速度图像如图，则物体与水平地面间的动摩擦因数μ = ，水平力F = N。
取g =10m/s2）参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸．将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口方向平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口方向平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C若测得木板每次移动距离x=l0．00cm，A、B间的距离y1=5.02cm，B、C间的距离y2=14．82cm．请回答以下问题（g=9．80m／s2）：（1）为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?答：____________________________________________________________.（2）根据以上直接测量的物理量来求得小球平抛初速度的公式为v0=______.（用题中所给字母表示）．（3）小球平抛初速度的值为v0=________m／s.参考答案：15. 在“用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动”的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点时间间隔为0.02s，他按打点的先后顺序，从比较清晰的点起，每5个点取作一个计数点，分别标明O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则：B、C两计数点间的时间间隔为 s，在B、C之间的平均速度大小为 m／s，打C点时的瞬时速度大小为 m／s．参考答案：0.1；0.36；0.42； 四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，质量为的纸箱在推力F的作用下沿水平地面运动，推力，方向与水平面的夹角为，纸箱与水平地面的动摩擦因数为。
取，，），求：（1）求纸箱的加速度大小2）纸箱由静止开始运动，第内的位移多大? 参考答案：17. 如图所示，质量为2kg的物体，位于竖直平面内弧形轨道上高h=1m的A点，以4m/s的初速度以v0开始下滑，然后进入水平轨道，轨道ABCD中只有水平的BC部分粗糙，其余部分都光滑，已知BC部分长2m物体在BC部分轨道上滑行时受到的摩擦力是8N，物体进入CD断后仍可返回，试求：（1）物体第一次到达B点时的动能；（2）物体沿CD面上升的最大高度；（3）物体最后静止时的位置离B点距离．（不考虑空气对物体的影响，g=10m/s2）参考答案：解：（1）对AB过程由机械能守恒定律可知：EKB=m。
