初中语法类总结(共10篇).docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初中语法类总结(共10篇)　　初中英语语法　　初中英语语法归纳：名词　　初中英语学习最难的是语法，因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同对于从小就生活在中国的同学们，学起英语语法来会显得特别吃力下面为大家讲解一下初中英语名词的语法特点　　一、名词(n.)表示人、事物或抽象概念的名称的词　　(一)名词的分类　　名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数　　可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体如：boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干　　个体组成的集合体如：family,class,police)　　不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物如：water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念如：work,happiness,music,difficulty,housework)　　专有名词表示个人、地方、机构、组织等如：Tom,theGreatWall,theSpringFestival,France,theUnitedStates)　　(二)名词的数　　1.可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：　　(1)一般情况下,在词尾加s.　　——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys　　以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。

　　(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.　　——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕　　(3)以―辅音字母+y‖结尾的名词,先变y为i,再加es.　　——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,　　strawberry——strawberries(ies读音为[iz])　　(注：以―元音字母+y‖结尾的词，直接在词尾加-,holidays,days)　　(4)以o结尾的名词，变复数时情况如下：　　①,.tomato—tomatoes,potato—potatoes,hero—heroesnegro——negroesmongo——mongoesp　　②结尾是两个元音字母的加s,—zoos,radio——radios③某些外来词变复数时词尾加s,eg.piano—pianos　　④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s,　　(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos　　⑤zero变复数时，既可加s,也可加/zeroes　　(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.　　——wives,leafleaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz]　　(注意：roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)　　(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es,而是变换其中的字　　——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen,foot——feet,tooth——teeth,　　child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)　　(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。

　　,Japanese,sheep,deer,fish　　(8)另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数　　eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors　　另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数　　appletree,fiveappletrees,agirlfriend,twogirlfriends,atwinsister但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式　　menteachers,threewomendoctors　　②可用―量词+of+名词复数‖这一结构表示可数名词的数量　　roomOfstudents,twoboxesOfpencils　　2.不可数名词一般没有复数形式，它的―量‖的表示方式如下　　(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,alotof/lotsof,some,any等词修饰eg,muchmoney,alittlebread　　(2)表确定数量时,一般用―数词+量词+of+不可数名词如：two/three/…+量词复数十of+不可数名词　　bagOfrice,twoglassesOfmilk,fourbottlesOfwater　　3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。

　　eg：fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——adrink一杯/一份饮料、一杯酒;cloth布——,acloth桌布、抹布;sand沙——sands沙滩;tea茶——atea一杯茶;chicken鸡肉——achicken小鸡;orange橘汁——anorange橘子;glass玻璃——aglass玻璃杯,glasses眼镜;paper纸——apaper试卷、论文;wood木头——awood小森林;room空间、余地——aroom房间　　(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)　　(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.　　’swatch;Women’sDay　　②以s结尾的名词变成所有格时,只加’　　’office,students’rooms　　③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s.　　andMike’sroom汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.　　’sandJenny’sbikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)　　(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构　　mapOfChina,thebeginningOfthisgame,thedoorOftheroom　　(3)特殊形式　　①可用’s和of短语表示的名词所有格　　boy’sname=thenameOftheboy(男孩的名字)　　thedog’slegs=thelegsofthedog(狗的腿)　　China’spopulation=thepopulationOfChina(中国的人口)　　China’scapital=thecapitalofChina(中国的首都)　　②双重所有格　　fiendofmymother’s我妈妈的一个朋友　　apictureofTom’s汤姆的一张图片　　初中英语语法名词的知识点总结，希望对于同学们的英语学习有所帮助和裨益，祝大家的学习越来越好!　　初中英语语法归纳：连词　　初中英语学习最难的是语法，因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。

初中英语连词有很多种下面为大家讲解一下初中英语连词的用法　　连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用连词主要可分为两类：并列连词和从属连词　　第一类表示并列关系的连词　　并列连词：并列连词用来连接平行的词、词组和分句　　1)and和　　判断改错：　　(错)Theysatdownandtalkaboutsomething.　　(错)Theystartedtodanceandsang.　　(错)Isawtwomensittingbehindandwhisperthere.　　(对)Theysatdownandtalkedaboutsomething.　　(对)Theystartedtodanceandsing.　　(对)Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.　　解析：　　第一句：and连接两个并列的谓语，所以talk应改为talked　　第二句：and连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to，因此sang应改为sing　　第三句：and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此whisper应改为whispering。

　　注意：1.and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件or也有此用法)Makeupyourmind,andyou'llgetthechance.　　=Ifyoumakeupyourmind,you'llgetthechance.　　Onemoreeffort,andyou'llsucceed.　　=Ifyoumakeonemoreeffort,you'llsucceed　　2,AandB当表示整体或者指同一人时谓语动词用单数,当and连接的单数名词前分别有each，every，many等词修饰时，谓语也用单数　　breadandbutteraknifeandfork　　Themotherandteacherisverystrictwithherson.　　Noteacherandnostudentisallowedtosmokeinclass.　　3.and连接的是两个相同意思的词，表示―渐渐‖，或加强语气　　Readitagainandagain　　2)both…and两者都　　Sheplays(both)thepianoandtheguitar.　　3)neither…nor意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。

　　Neitheryounorheistoblame.　　4)notonly…but(also)不但······而且······　　Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.　　注意：notonly…butalso关联两个分句时，一个分句因有否定词not而必须倒装Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.　　5)aswellas以及，也，与···同样　　Theteacher,aswellasthestudents,isinterestedintheactivity.　　比较and和or　　1)并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句　　2)但有时and也可用于否定句请注意其不同特点：　　Thereisnoairorwaterinthemoon.　　Thereisnoairandnowateronthemoon.　　在否定中并列结构用or连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and　　第二类表示选择关系的连词　　1)or意思为"或则"　　Whichdoyouprefer,tea,coffee,orjuice?　　2)either…。