部编版三年级语文下册《肥皂泡》课文练习题.docx

部编版三年级语文下册《肥皂泡》课文练习题（带答案）一、 读拼音，写词语nǎo dai qiánɡ bì shì xiàn fú zhuānɡhuò zhě lǚ xínɡ ɡǎn shòu liú lèi二、 在括号里填上合适的词语一（_______）帽子 （________）的脑袋 慢慢地（________）一（_______）帽子店 （________）的山坡 惊恐地（________）一（_______）布料 （________）的裁缝 耐心地（________）三、 比一比，组词语软（_______） 拢（_______） 视（_______） 优（_______）饮（_______） 珑（_______） 观（_______） 扰（_______）档（_______） 耍（_______） 悄（_______） 躺（_______）挡（_______） 要（_______） 稍（_______） 淌（_______）四、 把词语补充完整，再选择合适的词语填空百发百（__） （__）先恐后 五彩（__）纷 成群（__）队（__）腹大笑 （__）人喜爱 自（__）自语 远近（__）名1．他是这一带（__________）的大学者，谁有问题都来向他请教。

2．鱼儿（__________）地向这边的水草游来3．这个小姑娘既能唱歌，又能跳舞，非常（__________）4．春天花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的……真是1 / 4（__________）五、 根据语境，选择恰当的词语填空依然 忽然 果然（1）经过一个学期的努力，我的成绩（______）有了很大的进步2）虽然已离开了很久，但我（______）怀念在哪儿度过的时光3）我走在路上，（______）听到有人喊我的名字不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……（4）他（______）很淘气，（______）说话很算话5）（______）王老师住院了，（_______）今天没来上课6）红花的房间（______）宽敞，（_______）布置得很美观六、 品读句子，完成练习1）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转五色”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色联系自己吹泡泡的经历，我能用自己的话形容一下吹起来的肥皂泡的美丽：___________________________________2）读这句话时，我们要读出肥皂泡在孩子们眼中________________的样子。

七、 课内阅读①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高……②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地2 / 4落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望1．段落①主要写的是________________________________2．从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡______________3．肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”A．我读出了肥皂泡的特点是__________________B．从四个“那么”中，我读出了作者____________________。

4．对于“____”句子理解正确的一项是（ ）A．这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望B．这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅3 / 4参考答案1、脑袋 墙壁 视线 服装 或者 旅行 感受 流泪2、顶 光秃秃 走 家 美丽 看着 块 机智 等待3、软弱 聚拢 视力 优秀 饮水 玲珑 观看 打扰 档案 玩耍 悄悄 躺下 挡住 不要 稍微 流淌4、中 争 缤 结 捧 惹 言 闻 远近闻名 成群结队 惹人喜爱 五彩缤纷5、果然 依然 忽然 虽然 但是 因为 所以 不仅 还6 、示例：在阳光的照耀下，肥皂泡五颜六色的，看起来轻盈、纯净、透明美丽、神奇7、1．吹泡泡的方法2．十分小心，担心肥皂泡破裂3． 圆满、自由、透明、美丽 十分喜欢肥皂泡4．A4 / 4。