生态学考研试题.doc

xxxxx学校森林生态学试题（二）一、名词解释（每题2分，共20分）1. 冻害2.进展演替3.主导因子4.竞争排斥原理5.光补偿点6.地表径流7.酸雨8.食物网9.光周期现象10.异株克生二、简答题（共60分）1 种群的空间分布格局有哪几种类型，各有什么特点？（6分）2 种群的逻辑斯蒂增长和指数增长的区别？（9分）3 R对策种与K对策种的实践意义是什么？（8分）4 典型森林群落的主要层的地位与作用是什么?（6分）5 简述生态系统能量流动的特点8分）6 简述丹麦脑基耶尔的生活型分类依据、类型及生活型谱的意义10分）7 简述树种耐荫性的概念、类型、鉴别方法及影响因素7分）8.简述积温的生态学意义6分）三、辨析题（20分）层次与层片的区别与联系四、论述题（50分）1 ．生态系统的基本特征包括哪些？（22分）2．植物对大气污染的净化作用表现在哪些方面？（28）中科院*****2002植物生态学一 名解释（30）1 生态位（英文）2光和有效辐射3种群4群落交错区5生态农业6光化学烟雾7初级生物量8大地女神假说9最小因子法则10竞争排斥原理二 填空（20）1 生态因子作用的特点有，，，2 种群的空间分布格局可分为，，。

3 生物多样性包括多个层次或水平，意义重大的主要有4个层次，---，，---4 生物群落的饿动态至少包括三方面，---，---5 生物地球化学循环可分为三大类型---，---，--6 演替的顶级学说是英美学派提出的，有关群落演替的理论主要有---，---，---三 简答题1 简述植物钟群的生殖对策（10）2 简述MacArthur的岛屿生物地理平衡说并分析其在自然保护区设计中的作用（10）3 分析植被分布的水平地带性和垂直地带性的关系（10）4 生物资源属于什么性质的资源？如何生物资源的保护与合理利用之间的关系（10）“退耕还林”是我国正在进行的一相重大生态工程，请问农田弃耕后自然恢复演替是一种什么类型的演替？简述演替过程中植物群落结构的变化特性（10）华东师范大学普通生态学-1996一．名词解释态位宽度群落系数生态效率二．填空1生物多样性是指（）（）（）（）4生态系统功能为（）三．是非题1生态价生活型谱重要值种群适应对策极端排序法生遗传生态分化次级生产）（）2光的生态作用表现在（）（）（）3种群空间动态包括（）（）5．生态系统中的物理信息一般有（）每个世代的实际增长率，即为种群的内禀增长能力。

生产力等于总初级生产力减去自养呼吸3生态系统中的碳循环是属于沉积型循环季相变化的主要标志是群落主要层的物候变化5群落的优势度是以相对密度、相对显著度和相对重量计算的四．问答题1简述我国植被分布的地带性规律五．计算题）2群落的净4群落相对频度、2试述营养物质再循环的途径用Simpson指数计算A,B两个群落的物种多样性，并说明其差异的原因资料如下：A群落中的四个物种的个体数均为25B群落中的四个物种数分别为1，9，20，70华东师范大学生态学-1997一名词解释生态寿命生态位适应物种多样性群落演替r-&k-理论二．问答题（5选4）1生态系统物质循环有哪三中类型？请举例说明论3试述生态系统初级生产力的主要测定方法及原理生哪几种可能的结果？请用数学模式或图形加以说明和人工生态系统的特点和区别生态学-1998一．名词解释种群空间分布格局生态因子林德曼效率生态位群落排序生态对策二．填充1生物多样性有3个水平：3影响陆地生物群落分布的主要因素是（）化循环可分为食物链指数增长共生系统生态2概说近代生态学流行的种群调节理生态位相同的两物种竞争，会产从能流特点，试述自然生态系统生活型谱种间关联2群落演替按演替发生的时间进程可分为（）问答构件生物原生演替）（）4．种群动态主要表现在5生物地1．简述群落的基本特征。

2．试述种群两种进化动力的关系3．用能量流程图简述在最适合的条件下植物利用太阳能形成净初级生产力（千克/每平方米*天）的效率（%）四．计算题用比例重叠法计算A、B两种物种利用食物资源（以食物大小表示）的生态位重叠值物种食物资源大小（MM）1-1011-2021-30A1120B521生态学1999一．名词解释生态位内禀增长率生物地化循环生态入侵生活型顶级群落生物多样性林德曼效率种群增长类型K选择二．问答题(6选5)1．光作为重要的生态因子有哪些特点？其对动物和植物各有什么生态作用？2．解释：耐受性定律，并举例说明其在环境保护研究中的作用3．评述(至少3种)当前流行的种群调节学说4．用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果5．概述生态系统初级生产力的测定的常用方法6．请自选一个自然生态系统，说明其主要结构和功能生态学-2000一名词解释生态型协同进化生态入侵演替群落排序生态位食物链初级生产力负载量(CarryingCapacity)同资源种团(Guild)二．问答体A．必答题绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点B．选答题5选4)1．试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义和该模型的适用性和局限性。

2．试分析野生生物管理应遵循的生态学原则3．试论述捕食对群落结构的影响4．比较三种演替理论模型的异同点5．试论“冷血生物-温血生物(COLD-BLOODVSWARM-BLOOD)”；“同温生物-异温生物(HOMEOTHERMVSPOIKILOTHERM)”；“内热生物-外热生物(ECTOTHERMVSENDOTHERM)”三对术语的含义及适用范围生态学-2001一名词解释耐受性法则内稳态机制光补偿点标志重捕法生态入侵哈-温定律群落交错区间接梯度分析营养级生态效率二问答题(5选4)动、植物是如何适应干旱沙漠环境的？2.试比较生物R-对策、K-对策的异同3．试述生物群落演替的顶级理论，以及与地带性植被的关系4叙述生物多样性的分布规律及其原因5.简述生物资源保护中有关的生态学原理生态学-2002名词解释种群内分布型生活史对策重要值群落生活型演替初级生产量食物网生物多样性功能种团二问答题1.在城市的人工草坪里，常有大量杂草出现，请用生态学理论及学说来解释分析此种现象2.举例说明三相地带性学说3.什么是MacArthur的岛屿生物地理平衡学说？它在自然保护区建设中的意义？4.举例说明生物间的互利共生现象。

5.1949年我国人口是5.4亿，2000年人口普查结果是约13亿，请计算51年来我国人口的自然增长率ln5.4=1.686,ln13=2.565)态学考研试题一、名词解释（共40分，每体4分）种群空间分布格局生态因子生活型谱构件生物原生演替林德曼效率群落排序生态对策种间关联二、填充（共15分，每空1分）1、生物多样性一般有三个水平、、2、群落演替按演替发生的时间进程可分为：、、3、影响陆地生物群落分布的主要因素是：、、4、种群动态主要表现在：、、5、生物地化循环可分为：、、三、问答题（共30分，每题10分）1、简述群落的基本特征2、试述种群两种进化动力的关系3、用能量流程图简述在最适条件下植物利用太阳能形成净初级生产力（千卡•米-2•天－1）四、计算题（15分）用比例重叠法计算A、B两物种利用食物资源（以食物大小表示）的生态位重叠值？物种食物资源大小（mm)1-1011-2021-30A1120B521一、名词解释（每题3分，共30分）生态型协同进化生态入侵演替群落排序生态位食物链初级生产力负载量(carryingcapacity)二、问答题（70分）A必答题（10分）绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。

同资源种团（GUILD）B选答题（任选4题，每题15分）1、试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义及该模型的适用性和局限性2、试分析野生生物管理应遵循的生态学原则3、试述捕食对群落结构的影响4、比较三种演替理论模型的异同点5、试论“冷血生物——温血生物（cold-bloodvswarm-blood）";"同温生物——异温生物（homenthermvspoikilotherm）";"内热生物——外热生物（ectothermvsendotherm）"三对术语的含义及适用范围名词解释生态位内禀增长能力生物地化循环生态入侵生活型顶极群落生物多样性林德曼效率种群增长类型K选择、问答题1、光作为重要的生态因子有哪些特点？对动物和植物各有什么生态作用？2、解释“耐受性定律”，并举例说明在环境保护研究中的作用3、评述几种（至少3种）当前流行的种群调节学说4、用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果5、概述生态系统初级生产力测定的常用方法6、请自选一个生态系统，说明其主要结构和功能四川大学生命科学学院历届考研题－－生态学专业2000年一、名词解释（共8小题，每小题4分，合?2分）：1、内禀增长率2、生态型3、沉积型循环4、捕食者的功能反应5、优势种6、耐性（或忍受性）定律7、生态效率8、次生演替二、认真阅读下面4个图，然后回答后面的4个问题：1、比较图1中3种基本存活曲线的特征（5分）；2、说明图21P旅鼠种群动态的特征（5分）；3、图3说明了生态位的什么现象，为什么？（5分）4、说明图4中水体生产力与水源的关系（5分）三、下面是一种显示属植物自然种群的生命表的一部分，填出表内括号中的数字（6分）四、计算（共2小题，每小题6分，合计12分）：1、其水体磷元素库存10g/m2，输入输出的磷流均为2g/m2天，求磷的转周时间。

2、一假想群落有A、B、C三个物种，其种群密度分别为4、8、16、求该群落物种多样性的shannon指数五、简要回答下列问题（共5小题，每小题6分，合计30分）：1、举例说明高斯的竞争排斥（除）原理；2、以植物中的红杉和藻为例说明生物的生活史对策；3、任举两个测定生态系统初级生产力的方法并加以说明；4、生态系统中分解者对物质循环有什么作用？5、生态学可用于指导解决人类面临的那三大问题？为什么？四川大学2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题适用专业：生态学1、名词解释（6小题，每题3分，共18分）：静态生命表营养生态位气候学派捕食者•食物的共同进化2、简要回答下列问题（3小题，每题6分，共18分）2．1美国Clausen,Keck和Hiesey等研究植物，Arermisiavulgaris，发现该种植物在加利福尼亚海滨（气候干燥）的染色体n=9,在美国内陆（湿度适中）染色体n=27,在美国大盆地和大平原（湿润）染色体n=18，从生态学上讲，这是一种什么现象？1. 2试说明a多样性和？多样性之间的区别2.3试说明Logistic方程中参数r和K的生态学意义，用它来描述种群增长有什么优缺点？2. 计算（4小题,每题5分,3.4题6分,共21分）：2.1 某湖泊生态系统中所含的氮为500千克,这些氮在400天的时间里全部循环一次,求该湖泊氮的转周率。

一个种群的瞬时增长率为10-2，在种群为指数增长的前提下，求该种群的密度的加倍时间3．3假设一个植物群落有4个物种，其种群密度分别为128，64，16，4（株/平方米），用Shannon指数表示其物种多样性3.4为估计一个湖泊中某物种的鱼的数量，先在湖中捕捞一网，捕获该种鱼5。