文昌四新小学2014留守儿童工作计划.docx

文昌四新小学2015—2016学年度“留守儿童之家”工作计划为了我校留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，贯彻落实省委、 省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意思》（皖发[2009]32号）、《农村留守儿 童之家建设实施办法》（民生办[2010]1号和《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办 法》（皖教基[2010]6号），根据市、中心小学关爱农村留守儿童工作有关会议讲话精神, 结合我校的实际，特定制四新小学“留守儿童之家”工作计划一、工作目标1. 通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境2. 加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制、包保责任制、责任追究制和完善的工作考评制度，不断提高广大成年人的综合素质3. 建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%,入学率、巩固率达100% o4. 关爱留守儿童，在学校班级实行“一对一”结对帮扶活动二、 成立组织，明确分工1. 碧峰村、四新教学点关爱留守儿童协调小结：组长：左立新、吴成明（村委主任）（负责协调社会力量，统筹安排工作） 成员：方月娥、方润青、王旭红、胡冰清、徐文萍（负责按照制度做好留 守儿童的入学工作、教育工作、心理疏导工作、行为习惯教育。

三、 主要措施1、 学习上优先学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落 实到每一位任课教师由任课教师具体分析学生的学习情况，制定帮扶计 划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果2、 生活上优先照顾学校对留守儿童要多看一眼、多问一声、多帮一把，使 学生开心、家长放心3、 活动上优先安排学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或 根据特点单独开展一些活动，既使身心愉悦，又培养独立生活能力4、 开展人文关爱活动让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其 人格发展的消极影响定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲 比赛、文艺演出等5、 注重对留守儿童的心理健康教育学校要着重开设心理咨询课、心理健康 教育课、心理矫正活动6、 建立健全教师与留守儿童的谈心制度学校要定期召开帮扶教师、留守儿 童、监护人或委托监护人座谈会要求班主任每月与“留守儿童”谈心一 次，详细填好记录卡，做到有的放矢、因材施教附分月行事历：九月份：1、 制定学校和班级关爱留守儿童工作计划2、 成立留守儿童兴趣小组3、 建立留守儿童档案、完善留守儿童基本资料4、 召开一次留守儿童家长会十月份：1、 组织留守儿童观看爱国影片。

2、 分班开展形式多样的留守儿童帮扶活动3、 召开“关爱留守儿童”主题班会十一月份：1、 督促留守儿童读一本好书2、 开展留守儿童心理健康教育讲座3、 对留守儿童家庭进行家访和学生谈心活动十二月份：1、 开展师生结对活动2、 组织留守儿童向父母写信，汇报本学年的学习和生活情况或感恩3、 开展留守儿童“元旦”联欢会二0 一六年元月份：1、 留守儿童工作经验交流2、 学校进行留守儿童工作总结三月份：1、 召开留守儿童家长会2、 举行一次留守儿童书画赛3、 更新留守儿童信息档案四月份：1、 开展留守儿童学困生、特困生帮扶活动2、 鼓励留守儿童拨打亲情五月份：1、 召开留守儿童主题班会2、 引导留守儿童参加“庆六一”读书活动六月份：1、 班主任与留守儿童谈心2、 师生结对活动七月份：1、 总结留守儿童工作并写好总结2、 留守儿童档案资料归档假期留守儿童自主活动。