谎言给我带来了满足 “荒谬”带来的满足.docx

谎言给我带来了满足 “荒谬”带来的满足 　　这些书，很荒谬　　艾瑞·卡尔的书《父亲，我要月亮》引进以后，家长们的反应很不一致：　　有的家长很欢迎，“这本书最终引进了！我至今不能忘记读原版书的时候，儿子那兴冲冲的样子，要和我一起去找长长长长的梯子……”　　有些人看完却很不解，“莫非孩子要什么，我们就要给她什么吗？”　　小说其实很简单：小茉莉想要月亮，父亲就在高山上架了一架高高的梯子，为她摘了下来，小茉莉和月亮一起玩得很快乐以后月亮变小了，消失了，最终又重新回到天上　　这种小说当然不真实，不过真的很好玩艾瑞·卡尔为了给阅读的孩子们惊喜，用了双面拉长页表现长梯子；用上翻页表现高山和高梯；用折叠页表现大大的月亮，有四个页面那么大的圆月亮！孩子们在阅读的时候真的以为很过瘾！！　　一样，《野兽出没的地方》也是近乎荒诞的书麦克斯离家出走，到怪物的王国去做国王，跟它们一起无所顾忌地闹腾，最终母亲还给她留饭吃天啊，莫非孩子应该这么教育？”有些家长忍不住惊呼！　　还有没有厘头的《圆白菜小弟》一颗卷心菜恐吓一只猪的小说，连天上的云全部来配合日本这一类型的图画书挺多的　　因为孩子的逻辑和大人的不一样，因此这类书经常让我们大人以为很荒谬。

　　靠近孩子天性的荒谬　　对于《野兽出没的地方》一书，逐步地，大大家全部有了共识，是发泄孩子的情绪的经典绘本麦克斯因为被母亲管制，心里不爽，因此想象出一个虚幻的国度，把怒气发泄掉当情绪得到了宣泄，孩子的心恢复了平静，又能够回到母亲身边这时母亲的爱包容她，达成友好　　《圆白菜小弟》能够看成一场游戏，多种动物吃了圆白菜后会变成什么样子呢？能够让孩子迸发想象力，收获“意外”的惊喜　　《父亲，我要月亮》呢？讲的是一个怎样让孩子得到满足的小说简而言之，只要大人热情地参加到孩子的愿望实现中，而不是忽略或嘲笑她们，孩子就会得到满足至于是真的摘到了月亮，还是只读了一本书，或只是空忙一场，这没有什么本质区分　　你敢满足孩子吗？　　上面提到的三本书其实全部是讲满足孩子的情绪《野兽出没的地方》讲愤怒的负面情绪；《圆白菜小弟》讲的是想象力和惊奇感；《父亲，我要月亮》讲 “拥有”的欲望　　大人也好，孩子也好，情绪全部是一个很奇妙的东西，物质是诱因，但不是终极目标有时候，我们真的得到了，不过并不快乐比如，真的给人30天亮，那将是一场灾难孩子要的月亮不一样，它是孩子了解的那个——能够得到，能够改变，能够一起玩两个不一样的月亮，你把孩子的月亮给她就行了。

　　大大家神经担心，是因为用成人的思维替代了孩子的思维因此我们不敢满足孩子　　怕孩子们得寸进尺，这是大大家隐在心里的担忧　　我们对自己总是百般姑息，对孩子却不这么怕孩子叛逆，怕她坏脾气，怕她恃宠自傲其实，孩子们要的只是情绪的平复，假如情绪一直找不到适宜的路径排遣，那么长大以后才真的会是一个叛逆、坏脾气、蒙昧、自傲、外加自卑的“怪物”　　一次，我儿子的小汽车在散步途中掉了天已经很黑了，她哭得很难过，要回去找我们劝说不住，只能陪她一起去找4倍的旅程，她走下来，没有要求抱，这是历来没有过的事情！结果小车没有找到，不过孩子的心情平复了，安安稳稳地睡了一觉再也没有为那辆丢失的小汽车哭泣孩子也知道什么叫无愧我心我们呢？我们是无愧的父母吗？　　以前没有那么多育儿理论，大家一样能够把孩子养得很好因为上帝已经把最高标准告诉了每个母亲——陪同孩子，爱孩子，尊重孩子有了对孩子的了解和爱，加上不过高地看待自己，不把自己绝对权威化，自然会教导出懂道理的孩子假如像防贼一样，可能真的养出贼来　　越多看这些看似荒谬的作品，越感到作者们的可爱和可敬她们从骨子里没有忘记自己是个孩子，也没忘记自己是个大人她们引导孩子，体谅她们，不过不苛求。

　　经常和孩子一起阅读这些作品，试图从孩子的角度去了解，我的育儿观逐步地也有了很大改善，不单是亲子阅读的收获。