
人教版小学二年级语文上册同步练习.doc
14页人教版小学二年级语文上册同步练习识字1一、 读拼音写词语 jīn qiū shí jìe jíng sè yí rén céng lín jìn rǎn ( )( )( ) dié cuì líú jīn chūn huá qìū shí qiū shōu dōng cáng ( )( )( ) 二、把词语补充完整 景 色( )( ) 天( )云( ) 大 雁( )( )五 谷( )( ) 秋( )气( ) 瓜 果( )( )三、把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次四、接龙游戏秋──秋天──天气──……落──落叶──叶面──……五、填一填秋天的景色真美啊,就像一幅多彩的图画盛开的花有: 成熟的水果有: 丰收的蔬菜有: 六、写出几个描写秋天的词语七、实践活动请你为你的家人或好朋友表演一个小节目:可以朗诵描写秋天的小诗,可以唱和秋天有关的歌曲,还可以讲有关秋天的故事……你再请他们表演一个节目,好吗?第1课 秋天的图画一、根据课文组词波( ) 浪( ) 灯( ) 作( )字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。
2、梨树______起金黄的_________,苹果______出红红的_________,稻海______起金色的_________,高粱______起燃烧的_________3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_________三、实践活动1、看看树叶、草变黄了2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图第2课 黄山奇石一、根据课文组词尤( ) 其( ) 区( ) 巨( )它( ) 安( ) 块( ) 站( )二、填填记记1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?(仿照课文具体介绍的那三块奇石)4、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石三、实践活动1、上山寻找奇石,你觉得它像什么,给它起一个名字吧。
四、习作借鉴1、借鉴课文的写作思路,实地观察写一处景物第3课 植物妈妈有办法一、根据课文组词已( ) 甲( ) 豆( ) 识( ) 纷( )经( ) 如( ) 好( ) 娃( ) 洼( )二、填填记记1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________只要________________,孩子们______________________3、一( )石径 一( )菊花 一( )歌 一( )白云一( )马路 一( )笔三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?_________________________________________________________________________2、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?_________________________________________________________________________4、下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。
马 蒲公英 鸟 豌豆翅膀 脚 太阳晒 风四、实践活动1、上网:别的植物传播种子的方法是什么?(柳树靠柳絮的飞扬传播种子的,抓一团柳絮仔细观察,发现里面有什么东西?这小颗粒是什么?) 第4课 《古诗两首》一、根据课文组词于( ) 首( ) 枝( ) 枫( ) 记( )刘( )二、填填记记1、默写古诗赠刘景文 山 行苏 轼 杜 牧_____________________, _____________________,_____________________ _____________________ _____________________,_____________________。
_____________________2、选词填空:橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝秋末时节, 虽然______凋谢, ______枯萎; ______开败,只剩下那傲寒斗霜的______但是,这时节却正是______金黄和______青绿的时候3、深秋时节,虽已百花凋零,然而______却比二月花更红,更好看!4、学背一首别的古诗三、品味探究1、“擎雨盖”指的是______,它的作用是____________2、“橙黄菊绿时”是什么时候?________(秋末)3、这两首古诗,都是赞美______季节的读了这两首古诗,你会沉醉于深秋的______景色之中四、实践活动1、收集一首赞美秋天的古诗如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等)2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象四、习作秋天的大自然真美!请你在下面的词语中选几个,把你看到的秋天美景写下来果园 落叶 金黄 校园 桂花 瓜果飘香 丰收 蓝蓝的 白云____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第5课 一株紫丁香一、根据课文组词休( ) 伸( ) 甜( ) 歌( ) 院( )除( ) 息( ) 您( ) 牵( ) 困( )二、填填记记1、老师——绿叶在风里沙沙,那是我们给您_______,帮您消除一天的_______。
2、老师——满树盛开的花儿,那是我们的_______,感谢您时时把我们_______3、老师,老师,就让它_________________,伸进_______窗口,夜夜和您_______4、夜深了,星星____得眨眼,老师,_______吧,让_______飘进您的梦里,那梦呀,准是______________三、品味探究1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香?____________________________________________________________________2、第三节“绿叶沙沙”像_____________,第四节“盛开的花儿”像_____________《语文园地一》1、请写出带有下列偏旁的字木:_______ _______ _______ _______ _______月:_______ _______ _______ _______ _______艹:_______ _______ _______ _______ _______宀:_______ _______ _______ _______ _______2、棉花朵朵____,大豆粒粒____,高粱____红了脸,稻子笑____了腰。
3、枝头结______,架上挂______,________的是梨,________的是枣4、选词填空以 已(1)孩子( )经长大,就得告别妈妈2)从此( )后,孩子四海为家快 块(1)飞机飞得真( )2)这( )石头很像一只猴子娃 洼(1)山( )里盛开着许多美丽的鲜花2)我看过葫芦( )的动画片5、实践活动:双休日去秋游识字2 一、看拼音写词语,看谁写得最漂亮lā èr húguān tiān qìxià xiàng qí( )( )( )chàng jīng xìyǎng jīn yútán gāng qín( )( )( )二、区别字组词钢( ) 找( ) 胡( ) 现( )刚( ) 戏( ) 朋( ) 观( )三、多音字注音并组词弹:____( )____( )四、选择正确的音节航模(mó mú) 栽树(zāi zhāi) 弹琴(qín pín) 养鸡(yǎng rǎng)五、照样子填空,前后搭配要正确鸟儿 (飞得高)鱼儿 ( ) 字儿 ( )花儿 ( )【参考答案】一、看拼音写词语,看谁写得最漂亮二、区别字组词钢琴 寻找 胡说 现在刚才 京戏 朋友 观看三、多音字注音并组词弹:tán(弹钢琴)dàn(子弹)四、选择正确的音节航模(mó) 栽树(zāi) 弹琴(qín) 养鸡(yǎng)五、照样子填空,前后搭配要正确鱼儿 (游得快) 字儿 (写得好)花儿 (开得艳)提升训练一、根据课文内容填空______金鱼 ______航模 ______图画 ______电脑______花草 ______京戏 ______二胡 ______天气______钢琴 ______鸽子 ______书法 ______象棋二、连一连跳 报纸 读 手绢看 皮筋 溜 电视踢 足球 。












