三年级复习强化训练下册语文期末试卷.docx

三年级复习强化训练下册语文期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语 zhēng zháguàn gàiduān zhèngqī hēicéng jīng______________________________biǎo dáchén móbēi cǎnsēn línfǎng fú______________________________2. 把成语补充完整，并按要求归类千______百态      喜出______外      ______苗助长      出类______萃谈笑风______  七上八______      精妙绝______  ______假虎威______弓蛇影      风华正______      ______天喜地      五______六色①表示心情高兴的：______②取自寓言故事的：______③含有数字的：______3. 看例子，写词语例：jià  shǐ驾驶——（汽车）pǔ  xiějiān  shìbǔ  shā______——____________——____________——______huī  wǔchuán  dìbō  zhònɡ______——____________——____________——______4. 下列选项中，含有错别字的一项是（    ） A .遥不可及 B .有志竟成 C .腾云架雾 D .义无反顾5. 下列成语的运用，不正确的是（    ） A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢 ， 为时不晚。

 B .那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙 ， 各奔东西了 C .包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量千万不要做买椟还珠的傻事6. 走进经典名句①古诗句写出了大自然的美丽飞流直下三千尺，______”写出了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急，______”呈现了郊野渡口的幽静；“______，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽②“时间像______永不停息地流淌”，这句话教育我们要珍惜时间，不然“______，万事成蹉跎”7. 按要求改句子 ①蒲公英的花可以张开、合上改为比喻句）②这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）③咆哮的洪水卷走了小村庄改成“被”字句）（改成“把”字句）8. 按要求改写句子： ①功课没做完，不能去看电影改为反问句）②草地盛开着鲜花把句子写的形象具体③妹妹握着一束花妹妹带着微笑向我走来把两句话合成一句话）9. 按要求完成句子①填上表示颜色的词语夏日的生态园，晴朗的天空显得更加______，高大的水杉树越发______，______的湖水一望无际，看了真令人心醉②将下面打比方的句子补充完整盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像______，又像______③3月12日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。

这不禁使人想起了一句环保谚语：______ 10. 课文内容我熟悉根据课文内容填空） ①______，万条垂下绿丝绦②______，牵牛织女渡河桥③下过几阵______微风______的柳丝都像______，形成了______燕子似______，为______④《______》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁请默写你最喜欢的一句话：______11. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘这句话把荷叶比作______二、阅读理解(30分)12. 请你仔细阅读文章，回答后面的问题    春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草    我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！    一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆它们像一群活泼的小女孩，天真可爱这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返    你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨风雨过后，我赶紧去看那小草呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”    小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的1. （1）给短文加个题目，合适的是（    ） A .小草 B .我家门前的空地上 C .我爱小草 D .美丽的春天2. （2）文中用得不恰当的词语是（    ） A .生机  软弱  挺拔  坚强 B .生机  柔弱  挺拔  顽强 C .生命  柔弱  挺立  坚强 D .生命  软弱  挺立  坚强3. （3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（    ） A .疾病 B .痛苦 C .痛恨 D .急速，猛烈4. （4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（    ） A .本文表现了作者喜爱春天的思想感情 B .本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情 C .本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

 D .本文赞扬了小草的美丽可爱13. 阅读下文，回答问题奇异的世界    从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界    月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观！    月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了1. （1）现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：（    ） A .宫殿、嫦娥、玉兔、桂树 B .一位女神 C .空气、水、生物、声音 D .高山、深谷、坑穴、沙石和尘土2. （2）月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：（    ） A .地面是漆黑的 B .天空像一个浅蓝色的盖子 C .地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观 D .在地上走，会留下很深的脚印。

3. （3）在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：（    ） A .在上面走动，会感到轻飘飘的 B .一跳就跳很高很远 C .月球的引力很小 D .人身体很轻4. （4）以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：（    ） A .月球上有生命 B .月球的引力比地球的引力小 C .月球是个寂寞而奇异的世界 D .月球上山很陡14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量    春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里不久，种子变成了一株小花苗大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来    蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了    “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……    终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（    ） A .：“ ，  ？” ：“ ，  B .：“ ， ？” ， “ ，  C .，“ ， ？” ， “ ，  D .，“ ， ？” ： “ ， 2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（    ） A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙 B .别的小树小草的帮忙 C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去 D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和脚指的是（    ） A .泥土里的种子 B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分 C .自己细细的藤儿 D .翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（    ） A .生机勃勃    努力向上爬       爬过墙顶，开出美丽的花朵 B .又瘦又小    难过得哭起来     爬过墙顶，开出美丽的花朵 C .生机勃勃    难过得哭起来     爬过墙顶，开出美丽的花朵 D .生机勃勃    努力向上爬       爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 这次习作，把你最想写的内容写下来。

比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以要注意把内容写具体，把句子写通顺。