最新一年级语文下册课文2语文园地三课件.ppt

R·R·一年级语文下册一年级语文下册 语文园地三语文园地三 我们在字典中怎我们在字典中怎么查到么查到““厨厨””字呢？字呢？查字典查字典Ø从从““汉语拼音音节索引汉语拼音音节索引””里面里面找到大写字母找到大写字母““C C””找到音节找到音节““chuchu””，在正文第，在正文第XXXX页翻到正文第翻到正文第XXXX页，找到页，找到““chuchu””，接下来就，接下来就可以可以查到查到““厨厨””字字了音序查字法口诀音序查字法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找音序查字要记牢，先把大写字母找字母下面找音节，看看它在第几页字母下面找音节，看看它在第几页记一记记一记u用音序查字法从字典里找到下面的字，并用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词所填答案页码参考商务印书馆出组词所填答案页码参考商务印书馆出版的版的《《新华字典新华字典》》第第1111版）版）生字生字大写字母大写字母音节音节页码页码组词组词池（池（chíchí））首（首（shǒushǒu））漂（漂（piāopiāo））机（机（jījī））C Cchichi6060水池水池S Sshoushou459459首长首长P Ppiɑopiɑo384384漂流漂流J Jjiji212212飞机飞机 赠赠 汪汪 伦伦 唐唐··李白李白lǐ bái chénɡ zhōu jiānɡ yù xínɡ lǐ bái chénɡ zhōu jiānɡ yù xínɡ 李李 白白 乘乘 舟舟 将将 欲欲 行，行， hū wén àn shànɡ tà ɡē shēnɡ hū wén àn shànɡ tà ɡē shēnɡ忽忽 闻闻 岸岸 上上 踏踏 歌歌 声。

声táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ 桃桃 花花 潭潭 水水 深深 千千 尺，尺， bù jí wānɡ lún sònɡ wǒ qínɡ bù jí wānɡ lún sònɡ wǒ qínɡ不不 及及 汪汪 伦伦 送送 我我 情日积月累日积月累 李白（李白（701—762701—762），字太），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）主要纪（今甘肃静宁西南）主要作品有作品有《《李太白集李太白集》》作者简介作者简介 李白坐上小船刚刚要李白坐上小船刚刚要启程，忽然听到岸上传来启程，忽然听到岸上传来告别的踏歌声桃花潭水告别的踏歌声桃花潭水纵然有一千尺那么深，也纵然有一千尺那么深，也比不过汪伦送我的情真比不过汪伦送我的情真赠汪伦赠汪伦李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情不及汪伦送我情和大人一起读和大人一起读 pànɡ hū hū de xiǎo shǒu pànɡ hū hū de xiǎo shǒu胖胖 乎乎 乎乎 的的 小小 手手 这篇文章叙述了日常生活中家里发生的这篇文章叙述了日常生活中家里发生的小事，充满了家庭温馨的气氛。

因此，朗读小事，充满了家庭温馨的气氛因此，朗读时应用平缓、亲切的语调文章对话部分比时应用平缓、亲切的语调文章对话部分比较多，要把握好不同身份的人的语气较多，要把握好不同身份的人的语气朗读指导朗读指导 朗读时，我们可以把自己当成文章中的朗读时，我们可以把自己当成文章中的人物，分角色进行朗读爸爸、妈妈、姥姥人物，分角色进行朗读爸爸、妈妈、姥姥是长辈，语气要和蔼可亲，说话时满怀关爱是长辈，语气要和蔼可亲，说话时满怀关爱和夸奖；兰兰是小朋友，说话的语气天真活和夸奖；兰兰是小朋友，说话的语气天真活泼，有礼貌泼，有礼貌1.1.兰兰画的是什么？兰兰画的是什么？兰兰画的是自己的小手兰兰画的是自己的小手读一读，想一想：读一读，想一想：u兰兰的小手兰兰的小手替爸爸替爸爸拿过拖鞋拿过拖鞋u兰兰的小手兰兰的小手给妈妈给妈妈洗过手绢洗过手绢u兰兰的小手兰兰的小手帮姥姥帮姥姥挠过痒痒挠过痒痒2.2.为什么家人都很喜欢这幅画呢？为什么家人都很喜欢这幅画呢？ 读了这篇课文你受到了什么启读了这篇课文你受到了什么启发？平时在家有没有帮家人做过力发？平时在家有没有帮家人做过力所能及的事呢？所能及的事呢？。