五年级下册英语教案-Unit 4Lesson 19 人教精通版 (1).docx

Lesson 19教学设计教学要求：　　1、巩固所学四会单词和句型，并会灵活运用　　2、能听得懂、会说、会读和会写句型How do you　　feel now？ I feel ... I can get a/some ...for you.　　3、能灵活运用所学句型来进行交际　　教学重难点：能听得懂、会说、会读和会写句型How do you　　feel now？ I feel ... I can get a/some ...for you.　　教学用具：录音机、磁带、VCD等　　教学过程：　　步骤　　教师活动　　学生活动　　教学意图　　Step 1　　Read and say　　1. 教师可先复习所学单词和句型（可采用游戏或竞赛方式）　　2. 听录音内容，引出句型How do you feel now？ I feel...　　3. 组织学生进行句型操练　　分层次进行对话朗读　　Review the new words and sentences.　　How do you feel now？　　I feel...　　How do you feel now？　　I feel...　　To stimulate Ss‘ interests of learning English.　　Step 2　　Ask and answer　　结合图片巩固句型How do you feel now？ I feel... I can get a/some...for you.　　Ask and answer in pairs.　　How do you feel now？　　I feel...　　I can get a/some...for you.　　Practise and consolidate the new knowledge by exercise.　　Step 3　　Work in pairs　　1、 组织学生重点操练句型What’s wrong with you？ I‘ve got... How do you feel now？ I feel...　　2、同桌之间自己组织对话，并表演。

　　Practise in pairs.　　What’s wrong with you？ I‘ve got...　　How do you feel now？　　I feel...　　Make dialogues.　　Practise and consolidate the new knowledge by exercise.　　Step 4　　Read and act　　1. 教师可先让学生看VCD，然后提一些问题，　　请学生尝试回答　　2. 教师让学生再听录音一遍，再请学生回答　　3.分层次朗读对话　　将对话进行表演（可进行一些发挥）　　Watch vcd　　Answer questions about the vcd.　　Listen again　　Answer more questions about the dialogue　　Read the dialogue　　Act it out　　To stimulate Ss’ interests of learning English.　　Step 5　　Homework　　1.朗读并抄写四会句型　　2．仿照课文对话，自编一段对话，并表演　　板书设计：　　Unit 2　　What‘s wrong with you？　　I’ve got...　　How do you feel now？　　I feel...。