校园环保主题活动策划书（通用4篇）.docx

Word格式、可编辑排版校园环保主题活动筹划书〔通用4篇〕 校内环保主题活动筹划书〔通用4篇〕 校内环保主题活动筹划书 篇1 一、活动背景： 随着世界各国经济的快速进展和消费力程度不断进步进步，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和锋利化严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题同时新学年伊始，师范高校正式将环保训练列为全校同学公共必修课程我校校长向光明日报记者介绍 师大始终通过公共根底课程浸透环保理念、组织社团活动参加环境保护等方式，致力把同学培育成环保理念的“践行者〞和“播火人〞而让环保训练课程全面走进课堂，那么是实现培育目的的重要载体作为当代高校生我们应当为环保做点实事，在我校建立绿色校内的号召下，由公共关系协会举办这次“校内环保行〞活动 二、活动目的： 1、增加我校同学参加环保的意识 2、保护我们学校以及周边的的环境 3、培育打同学养成爱惜环境，保护环境的意识 4、增加全校师生的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动进步我校同学的环保意识，乐观响应学校建立绿色校内的号召把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，进步我校同学的综合素养，但是真正检验我们对环境的奉献不是言辞，而是行动。

〞虽然我们如今做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 四、活动流程： 1、活动时间：xx月中旬到xx月中旬 2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、高校生活的中心 3、详细活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下理解我们四周的环境现状同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深入的熟悉到我们四周消失的环境问题和环境危机 让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到保护环境的行动中来备注：观看影片大约30-40分钟影片观看完毕后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等 流程二：通过观看影片后培育了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口进展〞校内环保行〞签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影估计时长为九非常钟以内，电影由办公室供给本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的答复下列问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码本次活动设置一二三奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名 流程四：环保学问pk赛 1、展现自我风采每队通过不同的方式自我介绍，展现该代表队的风采 2、竞赛过程共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参加奖 四、经费预算 3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4=200元 会场费：100元 10米横幅3条：50元×3=150 优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品 二等奖2名160元奖品 三等奖3名150元奖品 优秀奖2名100元奖品 个人奖1名30元奖品 机动费用：100元 合计：1190元。

校内环保主题活动筹划书 篇2 活动目的： 1、本活动可以让环保、生活、安康等思想熟悉深化人心，有助于同学们更好地生活、学习、为学校及社会环保工作积蓄力气 2、通过该项活动可以熬炼队员的力量，增长他们的环保意识，让队员在活动中学会团结协作，互帮互助，还可以增加青年志愿者在同学们心中的影响力，扩大本部在校内中的活动阵地，为日后更好地开展工作打下了坚实的根底 3、唤起同学么们的爱心，乐观的参加到院团委青年志愿者行动部所发起的环保活动中来，让同学们知道，其实关心别人既是关心自己，并且是件欢乐的事只要我们能从身边的事做起即可 活动步骤： 第一阶段：宣扬发动阶段 1、由院团委组织召开部内主要负责人会议，争论并打算宣扬工作 2、由会议的结果安排各项任务：由宣扬组负责出海报、展板等来宣扬各项活动 3、可以组织一个流淌宣扬小组，在校内里边做环保活动，边宣扬，让同学乐观参与此项活动 第二阶段：组织施行阶段 1、本次的活动时间为：20xx年xx月xx日到xx日 2、提早非常钟在部里集合，由各队队长团支委负责带着队员到学校内不同区域内清洁垃圾。

3、将该负责地方的垃圾清理完毕后，把垃圾聚集在同一地点，以备处理 活动地点： 校内内〔将校内内分五个区域，分给五个队，便利全面清扫〕 活动参加人员：青年志愿者行动部全部成员，以及有意参加的同学 活动留意事项：这是一项长期活动，请广阔同学、队员务必坚持终究并且保持 校内环保主题活动筹划书 篇3 班级：小一班 活动来源： 幼儿园新建了沙池，我带着小伴侣到沙池去玩，小伴侣们玩得都很快乐突然，我觉察有几个小伴侣静静地到一边的水池去玩有的拿小碗当做小船，在水面上划来划去，有的小伴侣拿水泼在自己的手臂上，说“好凉快〞，还有的小伴侣拿矿泉水瓶子装满水，倒来倒去看到孩子们那么喜欢水，加上天气渐渐的热了，我们打算开展新的主题活动“我们的伴侣——水〞 活动目的： 1，初步理解水的根本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的全部生物都离不开水 2，激发幼儿乐于亲近水，接触水，喜欢干净水环境的美妙愿望并能关注四周的水环境 3，鼓舞幼儿发动身边的人一起乐观参与各项水的嬉戏和试验 家长参加： 1，在生活中查找节省用水的方法，养成节省用水的习惯。

2，和孩子一起做有关水的小试验和小嬉戏，进展孩子动手动脑的力量 活动方案： 活动一儿歌?水? 目的： 1，激发幼儿对水的爱好，知道地球上有各种各样的水 2，进展幼儿的语言表达力量 预备：根据儿歌内容预备相关的图片 过程： 1，完好的欣赏儿歌?水? 小小的水是泪水，大大的水是海水， 跳舞的水是喷泉，安康的水是汗水， 浑浑的水是泥水，悄悄的水是湖水， 甜甜的水西瓜水，喷涌的水自来水 观看图片并争论，图片上有什么?他们是什么样的? 3，看图关心幼儿理解儿歌，学习儿歌 4，学习编儿歌，并引发幼儿思索，你还看到什么样的水?他们是什么水? 5，小结，完毕 活动记录：幼儿很喜欢这首关于水的儿歌，并大声的念儿歌在创编儿歌的过程中，还启发幼儿仿编内容组合成一首新儿歌例如：“甜甜的水是苹果水，苦苦的水是药水，香香的水是香水，我擦的水是宝宝金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕医生吊盐水〞 活动二生活嬉戏：喝水 目的： 1让幼儿理解不喝水的危害 2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。

预备：水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片 过程： 1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事?小嘴唇裂口了?争论：口渴了怎么办?要怎样接水?一次要喝多少水才够? 2教师和个别幼儿表演排队接水，引导幼儿分组喝水时不拥挤接完水后，双手拿水杯回座位，防止水洒到地上 3幼儿分组接水饮 4为幼儿制作喝水记录表，提示幼儿喝水之后在记录表里做个记号鼓舞幼儿多喝水 活动三：科学活动——水娃娃的魔术 活动目的： 1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化〞现象 2、能将自己在活动中的觉察大胆地表述出来 3、情愿参加试验活动，对科学试验有爱好 预备： 1、一杯糖水，标记指示图，磁铁板一块 2、装有温开水的饮水桶奶粉、果珍、白糖假设干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块 过程： 一、观看活动，引入课题教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水?请个别幼儿品味，说说是什么味道的提问：水为什么会是甜的? 二、试验活动：水娃娃的魔术观看桌上的材料，说说都有些什么? —-提出操作要求： 1、只能选择一种饮料粉进展冲调。

2、先在小杯子里放入饮料粉，再到饮水桶里接温水，不能接的太满 3、使用过的物品要放回原处 ——幼儿操作，教师观看 ——比拟、讨论“饮料粉〞到哪儿去了关心幼儿理解“溶化〞，并引导幼儿觉察：怎样才能使饮料粉溶化的方法) 三、品味活动 引导幼儿说说调配好的水是什么味道的，里面放入了什么饮料粉制成的 四、再次冲调饮料 教师提出要求： 1、选择另一种材料进展冲调 2、鼓舞幼儿尝试用不同的方法来冲调 3，帮助幼儿进展操作 五、延长活动 争论：你还喝过哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化? 活动四：好玩的冰 活动目的： 1、让幼儿理解冰的特性，体验冰块给人带来的凉快感受 2、引导幼儿通过观看觉察冰受热后会溶化的特点 3、激发幼儿参加科学活动的爱好 活动预备：幼儿在家里亲自制作的冰块假设干，温水每组各一杯 活动过程： 一、引导幼儿自由玩冰块，并说出玩冰块的感受幼儿自由玩冰块，并说说“玩了冰块后手里感觉怎么样?〞 小结：冰握在手里的感觉是又冷又滑。

二、你在什么时候见过冰? 三、冰是怎样做成的?(小伴侣把水装在杯子里，把杯子放在冰箱里，杯子里的水就变成了冰块) 四、做试验，引导幼儿观看冰块变化 五、教师请大家想方法，做试验 1，摸摸水，又摸摸冰块，说说不同的感受 2，将冰放在水里，引导幼儿观看冰块变化 3，观看争论：冰在水里怎么样了?等大家从户外玩回来，冰块呢? 教师小结：冰块遇到热就会溶化了 活动五亲子活动沉与浮 活动目的： 1，通过观看和试验，觉察不同的物体在水中的沉出现象 2，鼓舞幼儿用标记把自己观看到的试验结果记录下来 校内环保主题活动筹划书 篇4 一、活动背景： 地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花爱惜地球，保护环境，绿化校。