九年级化学第五单元.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑九年级化学第五单元 九年级化学第五单元《化学方程式》复习教案 2022-11-27 16:42:47 内容预览： 江苏省南京市中考化学课堂同步练习 第五单元 化学方程式 单元概述 在前面的学习中，我们已经学习了用文字表达式表示化学回响，但这种表示方法使用起来并不便当，由于它不轻易看出组成物质的元素、构成物质的粒子及物质间的质量关系，但是它却为我们学习国际通用的化学回响的表示用语--化学方程式打下了坚实根基化学方程式既能表示出化学回响中的大量信息，书写又简朴领略，而且便于国际交流，这些都注定了它是表示化学回响的最正确形式 在本单元中，我们将通过测验探究得出质量守恒定律，初步体验定量研究在科学研究中的重要意义；熟悉化学方程式的优点，掌管化学方程式的书写步骤，能正确书写回响的化学方程式，通过理解化学方程式的书写原那么，培养实事求是的科学态度；熟悉化学回响中各物质之间的质量关系，初步学会根据化学方程式举行简朴的化学计算，通过有关化学方程式的解题步骤和思路，提高分析问题和解决问题的才能 课题1 质量守恒定律 自主梳理 一、质量守恒定律 1.质量守恒定律 _____________的各物质的_____________确定等于回响后生成的各物质的_____________，这个规律叫做质量守恒定律。

2.质量守恒的理由（微观解释） 由于化学回响的过程，就是加入回响的各物质（回响物）的原子，重新组合而生成其他物质（生成物）的过程也就是说，在化学回响前后，原子的种类_____________，原子的数目_____________，原子的质量_____________，所以宏观表现出：化学回响前后各物质的质量总和必然相等 1.答案:加入化学回响 质量总和 质量总和 2.答案:没有变更 没有增减 没有变更 二、化学方程式 1.定义 用_____________来表示化学回响的式子叫做化学方程式 2.化学方程式供给的信息 (1)说明了_____________、_____________和_____________ （2）表示各物质之间的质量关系，即_______________________________________ 3.化学方程式的读法（以2H2O通电2H2↑+O2↑为例） （1）质的方面：在_______________的条件下_______________分解生成和_______________和_______________。

（2）量的方面：每_______________份质量的水在通电条件下分解生成_______________份质量的氢气和_______________份质量的氧气 1.答案:化学式 2.答案:(1)回响物 生成物 回响条件 (2)物质之间的质量比 3.答案:(1)通电 水 氢气 氧气 (2)36 4 32 师生互动 一、正确理解质量守恒定律 探究：质量守恒定律是中学化学一个分外重要的定律，要正确理解质量守恒定律，需留神以下几点： (1)质量守恒定律对化学回响有意义,对物理变化无意义 （2）质量守恒定律只适合于质量守恒，而不是体积守恒，也不是回响前后分子数守恒 （3）不能把“加入回响的各物质”简朴地理解为“回响物”，因此化学回响中往往存在“某些物质的过量”问题 （4）好多化学回响中有气体或沉淀生成，因此“生成的各物质质量”总和包括固、液、气三种状态的物质，不能由于生成了气体，而误认为质量裁减、不符合质量守恒定律 （5）质量守恒定律中的“五个不变、两个变更、一个可能变更”： 一个可能变更：分子总数可能变更 【例题1】工业上用氨气（NH3）除去大气污染物之一--二氧化氮，其原理用化学方程式表示为：6NO2+8NH37X+12H2O，那么X的化学式为（ ） A.N2 B.NO C.N2O D.HNO3 解析：根据质量守恒定律，化学回响前后原子的种类、数目不变，那么生成物7X中含有14个氮原子，故X的化学式为N2。

答案：A 绿色通道:此题是一道化学与生活相结合的题目，解答此类题目要留神化学回响前后的几个不变：物质的总质量不变；原子的数目、种类、质量不变；元素的种类、质量不变 针对训练: 1.已知某两种物质在光照条件下能发生化学回响，其微观示意图如下： （说明：一种小球代表一种原子） 那么以下说法正确的是（ ） A.图示中的回响物都是单质 B.图示中共有四种分子 C.该回响属于化合回响 D.该图示不符合质量守恒定律 答案:B 解析：由回响的微观示意图可知，该回响中共展现四种不同的分子，其中三种表示化合物的分子，一种表示单质的分子 参与中考学习小组 更多超值免费精华资料等着你！ [1] [2] 下一页 可能您还关注以下文章: 九年级化学第五单元《如何正确书写化学方程式》复习导学案 江苏南京九年级化学第四单元《化学式与化合价》复习教案 江苏南京九年级化学第四单元《离子》复习教案 江苏南京中考化学第四单元《元素》复习教案 江苏南京中考化学课堂同步练习：第四单元 物质构成的奥秘 频道头条 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2022年各地中考英语试题及答案汇总 2022年全国各地中考政治试题及答案汇总 2022年全国各地九大科目中考试题及答案汇总 2022年全国各地中考语文试题及答案汇总 初中语文文言课文翻译（七年级） 2022年全国各地各科中考试题分类汇编 九年级化学第五单元《如何正确书写化学方程式 九年级化学第五单元《化学方程式》复习教案 江苏南京九年级化学第四单元《化学式与化合价 江苏南京九年级化学第四单元《离子》复习教案 排行榜 自考 高考 中考 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全国各省2022年成人高考入选查询汇总 2022年各地中考英语试题及答案汇总 2022年全国各地中考政治试题及答案汇总 2022年全国各地九大科目中考试题及答案汇总 2022年全国各地中考语文试题及答案汇总 初中语文文言课文翻译（七年级） 2022年全国各地各科中考试题分类汇编 九年级化学第五单元《如何正确书写化学方程式》复 九年级化学第五单元《化学方程式》复习教案 江苏南京九年级化学第四单元《化学式与化合价》复 省市信息更多>> ? ? ? ? ? ? 吉水县2022年中学生测验操作大赛复赛处境通报 湖南省2022年中考地理考试标准说明：考试内容及要 云南2022年中考或推迟至7月 2022年北京中考艺术特长生考试时间公布(高招6类) 海淀区初三期中考试时间安置 安徽省2022年中专新生入选审核工作日程安置 ? ? 厦门市全日制中小学2022-2022学年度校历表 尤溪县第九届中学生理、化、生测验操作竞赛获奖名 模拟试题更多>> ? ? ? ? ? ? ? ? 昆明三中、滇池中学2022年秋初一英语期中试题及答 南溪四中2022-2022学年度九年级语文(上)期中试题及 重庆一中2022年11月初一语文期中试题及答案 太原市2022-2022学年度七年级英语上册期中试题及答 太原市2022-2022学年七年级地理(上)第一次测评试题 太原市2022-2022学年七年级数学(上)第一次测评试题 陕教版七年级思想品德上册期中试题及参考答案 七年级生物（上）2022年秋期中试题 年级化学第五单元《化学方程式》复习教案 2022-11-27 16:42:47 二、化学方程式的含义及读法 探究：（1）化学方程式供给的信息：①说明了回响物、生成物和回响条件；②说明了回响物和生成物之间的粒子个数比；③说明了回响物和生成物各物质之间的质量比，即相对分子质量乘以化学计量数之比。

（2）化学方程式的读法：以C+O2CO2为例，其读法为：①质的方面：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳；②量的方面：每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下生成44份质量的二氧化碳 【例题2】如图，四位同学正在议论某一个化学方程式表示的意义以下四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（ ） A.S+O2SO2 B.2CO+O2CO2 C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O 解析：根据四位同学的描述，该回响是化合回响，摈弃D项；各物质的分子个数比为2∶1∶2，摈弃A项；各物质的质量比为1∶8∶9，摈弃B项 答案：C 绿色通道:此题测验了化学方程式所表示的意义在学习中要留神从质的方面和量的方面来理解化学方程式 针对训练: 2.小明从化学方程式4P+5O22P2O5总结的信息中正确的是（ ） — 7 —。