2023年教师工作计划集合15篇.doc

2023年教师工作计划集合15篇 教师工作计划1　　为了保证我班__年中考备考工作有序进行，有效提高中考成绩，再上一个新台阶，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我班__年中考备考工作方案　　一、指导思想　　坚持以人为本，转变教育观念，贯彻素质教育方针，对照我校三年发展的质量目标和思路，以研促教，求真务实，脚踏实地，提高课堂教学效率，以学生为中心，以课标及考纲为导向，以训练为主线，精心组织，夯实基础，面向全体，重点突破，抓早、抓实、抓细、抓好__年中考工作，力争__年中考成绩有较大幅度提升　　二、基本情况分析　　我班学生人数38人从上学年各科考试情况来看，各科发展不均衡，有的学科与其它学校相比差距较大，学生个人自身发展不平衡，而且后进生依旧不少，深感压力之大究其原因却有诸多方面：　　（1）部分学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法，少数学生厌学情绪较重，影响班级备考和整体成绩　　（2）班级治理力度还不够，学生养成教育差，部分学生的行为习惯仍存在问题　　面对新的形势，本届毕业年级既面临良好的时机和有利条件，也面临许多挑战，只有振奋精神，，迎难而上，科学备考，在工作中发扬团结协作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，做到信息互通，积极交流，只要我们细心研究学生，找出问题的症结所在，及时采取有效措施，调整教法，充分调动学生的积极性和主动性，因材施教，相信差距只是暂时的，完成中考的目标仍大有希望。

　　三、主要工作措施　　1、及时和科任教师联系，分析考试成绩，研究学情动态，找准薄弱学科，找准培优补差对象，平衡学生各科成绩　　2、要全力做好班级稳定工作，调研考试及志愿填报、招生前后要有针对性地做特殊学生的思想工作；及时和家长联系，沟通家校信息　　3、分层教学，确保复习有序有效：班主任要对每位学生进行认真分析，帮助任课老师和学生自己明确升学目标，培优补差，进行分层教学，确保优秀生、合格生数量，学困生更要加强，确保参考人数　　4、要营造良好的中考备考氛围和环境根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，张贴激励学生拼搏中考的标语，有效地激励学生奋发图强，积极备考　　四、强化质量意识，提高复习效益　　树立质量意识，把教学质量摆在核心位置，树立“质量是学校的生命线，成绩是师生的荣誉”的意识，坚定不移地抓好教学质量　　1、研读《中考说明》，提高复习的针对性　　认真学习中考各学科说明，明确考点和能力训练点，并把它们按中考要求分解，哪些属于熟悉的，哪些属于理解的，哪些属于分析应用的，并以此作为中考复习的`纲目，贯穿到整个教学之中，使复习更具有针对性和实效性　　2、加强方法指导，强化能力训练　　配合好各科任教师思考如何利用较少的时间有效地完成大容量的知识内容，在重点突出基础知识的环节上进一步发展能力，根据学科特点，采取灵活的课堂形式和检测手段，在备考中要讲究方法与策略，结合本学科的特点教给学生多种类型的学习方法和各种题型的解题技巧，结合能力训练把方法转移成学生自主的能力。

想方设法帮助学生理解和掌握教材的基本概念、基本观点和基本原理；指导学生把握知识点，抓住重点，突破难点，使学生掌握基本知识，提高基本技能教学实现四统一：计划统一、进度统一、资料统一、检测统一科任教师在习题的设计上要做到“三精”——精选、精讲、精练；还要做到“四必”——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补　　3、认真组织各类考试及质量分析　　认真组织好各类考试工作，本学年计划严格按照中考要求，每次考试后，配合各科任教师进行质量分析，了解学生掌握的情况，针对问题查缺补漏，改进自己的教学与复习方法综合分析每个学生各学科的情况，查找薄弱科目，与科任教师、家长一起有针对性的为学生指出不足，帮助学生度过难关同时要抓好考前的实战演练，让学生适应中考强化考试技能训练每次的测试、模拟考试后要针对学生成绩进行质量分析，做到凡考必评，凡评必补，及时进行查缺补漏，提高全体九年级学生的应试技能　　五、加强班风建设，营造安定的复习氛围　　1、加强班级的管理　　坚持每周召开主题班会，每次例会都安排学生谈谈感受、聊聊收获、说说问题力求畅所欲言通过互相借鉴，共同提高，使得每一位同学都能把复习做细、做实、做活班主任每天都坚持检查，督促到位，及时帮助同学们解决问题。

　　2、重视学生的心理健康教育，及时为学生减压解忧九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，科任教师协助班主任工作，每次阶段考试后，班主任和科任教师要有针对性的找学生谈话，把心理健康教育潜移默化于教育教学中一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通　　3、强化学生的纪律管理　　没有良好的纪律保证，要切实提高教学质量是很难做到的对于较为严重的违纪学生，坚持制度第一的思想，及时果断地进行严肃有效的处理，同时教育一些潜在的违纪者，稳定大局；对一些善通的违纪者以激励方式为主，充分给予学生追求进步的机会另外，要求利用广播组织学生代表做学习经验交流，以榜样带动学生，用真情感化学生　　六、着力抓好培优补差工作，提升整体成绩　　做好学生情况分析，为培优补差提供依据和科任老师对每位学生进行认真分析，帮助其树立明确的学习目标，让学生了解自己在各学科的优势和劣势，调整自己的学习方法，进行分层教学，对于优生要引导他们不断进取，在复习中可以给这些学生先行一步、面宽一点。

要及时正确地掌握他们在调研考试、模拟考试中的失分情况，并进行针对性的重点训练对于学业成绩差的学生，一方面教师要付出更多的关爱，从身体、生活、学习、思想等各方面多给予关心，要善于发现他们的亮点另一方面要掌握这些学生的成绩差在哪科？差在哪里？差的原因是什么？与科任老师共同研究采取什么措施去补救把贴近课本、打好基础作为提高中考成绩的重要措施落实薄弱学科的工作，使其均衡发展针对不同水平的学生，根据教材内容，在目标、途径、方法、评价上采取不同措施，让优秀生学深、学透，让后进生学会、学准，决不轻易放弃任何一个学生　　总之，做好__年中考备考工作，需要学校和初三全体教师不断探索，不断思索在备考过程中，只要我们做到目标明确，领导重视，措施可行，方法科学，责任落实，奖罚分明，最大限度地调动教师积极性，我校预定的中考目标一定会达成教师工作计划2　　本学期，我们四年级数学教研组将继续本着以新课程标准的精神为指导，以课堂为中心，以进一步全面提高教学质量和全面提高学生的素质为核心加强学习，加强教学研究和教学管理，强化质量意识，积极工作，努力进取不断促进教师的专业素质的提升和教学质量的提高　　一、着力开展课堂教学的有效性研究　　1、精心组织“同课异构”活动　　本学期四月份我们四年级组将结合校教研计划的安排，继续在本年级组内开展关于有效课堂提问的“同课异构”的活动。

主要为了增强课堂教学的实效性，提高数学课堂教学效率用有限的时间，有效的提问，为学生的学习服务，同时也帮助教师能够切实的解决教学中的问题　　2、积极参与学校组织的活动　　对教研加大求实的力度，组织教师积极认真地参加学校组织的各项教学教研、观摩、研讨等活动，有计划地学习，努力提高教师实施新课程的水平和能力，促进数学学科教学质量的提升五月份，凌燕、冯松青、王林红老师将参加“浪花杯”比赛，组内其他老师将做好听课和评课工作　　二、关注校本研训工作的有效性　　1、加强校本研训的有效性，能够组织教师积极的开展各种有效的校本研训活动，扎扎实实的搞好集体备课，理论学习等活动，有效的为教师的教学服务每个月我们都有一次备课、磨课、近段时间学生学习有效性方面的探讨活动　　2、学生的学业质量评价　　为了更好的提高教学质量，发现学生学习中的问题，本学期组织本年级组的教师对所在班级的`教学质量检测进行详细、到位、有效的分析及时查漏补缺，提高教学效果　　三、加强本教研组的建设　　围绕校提出的“五精”教学，着力打造我们四年级数学学科教研组通过集体备课，认真检查，校本培训，理论学习等形式，促进本教研组的建设与发展　　四、工作日程安排　　三月份：　　1、制定四年级数学教学教研计划，布置本学期有关数学教研工作。

　　2、四年级教师完成学科教学计划、试卷改编，统一教学进度　　3、四年级数学教师集体备课　　四月份：　　1、组内同课异构研讨活动　　2、开展如何提高孩子们的审题能力研讨活动　　3、组织备课本检测，做好统计分析研讨工作　　五月份：　　1、三位老师参加浪花杯比赛，其余老师评课　　2、以课堂教学反思行为为主题进行课堂教学研讨　　六月份：　　1、组织开展四年级期末复习工作　　2、开展有效期末复习研讨　　七月份：　　1、组织开展四年级期末质量检测及质量分析　　3、做好学期结束工作，做好教学工作总结　　四年级数学教研组隔周研讨具体计划　　周次（周四）　　内容　　主讲人　　第一周　　备课、改作模式学习；集体备课；1—8单元教材分析　　凌燕　　第三周　　完成课时卷、试卷改编，统一教学进度　　凌燕　　第五周　　讨论同课异构主题和时间　　娄方和　　第七周　　如何提高孩子们的审题能力研讨活动　　陶伟钢　　第九周　　小学数学课堂有效提问研讨活动　　金莹　　第十一周　　图形操作中学生存在的问题及解决的方法　　单其宏　　第十三周　　浪花杯评课　　凌燕　　第十五周　　以课堂教学反思行为为主题进行课堂教学研讨　　王林红　　第十七周　　怎样改掉学生计算“粗心”病　　冯青松　　周次（周四）　　内容　　主讲人　　第十九周　　期末复习安排　　凌燕　　第二十一周　　组织开展四年级期末质量检测及质量分析。

　　凌燕教师工作计划3　　开学了，久违的孩子陆续来到幼儿园看到他们天真无邪的笑脸，听到爽朗的笑声，所有的思绪都被甜美的笑容取代　　意志坚定，思想美好，能面对的一切都是真的现实管理42个无知调皮好动求知若渴的孩子不是一件容易的事　　首先，我想营造一种轻松温馨的家庭氛围创造轻松、愉快、温暖的家庭氛围对班级孩子的正常形成非常重要我们每天主动热情地接待孩子，拉近与孩子的距离，亲切地呼唤孩子，与孩子交朋友，用孩子般的童心与孩子交流我尊重每一个孩子，在环境的营造上充分尊重孩子，比如怎么摆墙角，怎么布置墙壁，让孩子知道自己是班级家庭的一员，积极参与，一起讨论，一起创造这样可以提高孩子的兴趣和创造力，让孩子对改变环境有成功感和责任感，帮助孩子珍惜劳动成果，爱护环境　　其次，我想营造一个有序和谐的教育氛围要给孩子营造一个和谐的课堂氛围，有规律有秩序，教学丰富班里三位老师分工合理，一天活动中每个时间段交替进行，允许孩子形成自律，用各种指令管理自己和同伴　　孩子是祖国的.花朵，我们从幼师的怀抱中迈出了启蒙人生的第一步这是我们极其自豪的事情！我坚信我的努力不会白费，只要流下一滴汗水，我就能收获一份希望我相信，在不久的将来，我们的孩子将在祖国的各个领域和职业中忙碌起来。

教师工作计划4　　这学期我会继续担任这个年级的语文教学工作我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和发展的主体”的新课程理念开展各种教学工作计划如下：　　一、引导知识的方法，培养知识的能力　　小学课本学生量大。