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《《两只老虎》课件》小学音乐人音版二年级下册.ppt

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  • 卖家[上传人]:aa****6
  • 文档编号:54624791
  • 上传时间:2018-09-16
  • 文档格式:PPT
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    • 人音版二年级下册音乐,重点:感受歌曲的舞蹈性,培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力 难点:在音乐活动中,初步感知二部轮唱的特点教学资源准备 多媒体课件、老虎头饰、大歌篇、图片、录音机、磁带、电子琴,教学重、难点及资源准备,在一个美丽的大森林里,住着两只奇怪的动物?同学们想认识它们吗?出示图片,情境导入,调动情绪,(1)小朋友们用自己喜欢的方式读词 (2)师按节奏分别读,一、二声部歌词 (3)师读一声部,生读二声部;生读一声部,师读二声部 (4)学生分声部读,教师指挥练一练,A小组合作,自由编演(教师巡行检查,指导); B唱一唱,演一演; C比一比,评一评; D师播放课件伴奏音乐,全班同学分声部,加动作表演最后再唱一遍《两只老虎》,师扮演老虎妈妈并指挥,试一试,1=F,—,4,4,.,.,.,.,.,两只老虎,1 2 3 1 ︱1 2 3 1︱3 4 5 —︱3 4 5 —︱5 6 5 4 3 1︱,两 只 老 虎 两 只 老 虎 跑得 快, 跑得快, 一只 没有 眼睛,,0 0 0 0 ︱1 2 3 1 ︱1 2 3 4 ︱3 4 5 —︱ 3 4 5 —︱,两只 老虎,两只 老 虎,跑得快, 跑 得 快,,,,5 6 5 4 3 1 ︱ 3 5 1 — ︱ 3 5 1 —︱ 3 5 1 — ︱,一只 没有 尾巴,真 奇 怪, 真 奇 怪, 真 奇 怪,5 6 5 4 3 1 ︱5 6 5 4 3 1︱ 3 5 1 —︱ 3 5 1 —︱,一只 没有 眼睛,一只没有尾巴,真 奇 怪, 真 奇 怪。

      伴奏,歌曲,,读一读,4,——,4,,走 走 走 走 走 走 走 走 走 走 走 走走 走,跑 跑 跑 跑 走 走 跑 跑 跑 跑 走 走 走 走 走,走走 走 走走走,x x x x x x ︱ x x x x x x ︱x x x — ︱,x x x — ︱ x x x — ‖,x x x x ︱ x x x x ︱ x x x —︱ x x x —︱,0 0 0 0 ︱ x x x x︱ x x x x ︱ x x x — ︱,x x x — ︱ x x x x x x ︱xx xx x x ︱,x x x — ︱ x x x — ‖,1=F,4,—,4,试一试,,x x x x ︱x x x x︱x x x —︱x x x —︱x x x x x x︱,两 只 老 虎, 两 只 老 虎 跑得 快, 跑得快, 一只 没有 眼睛,,0 0 0 0 ︱x x x x ︱x x x x ︱x x x —︱ x x x —︱,,,两只 老虎, 两只 老 虎, 跑得快, 跑 得 快,,x x x x x x ︱ x x x — ︱ x x x —︱ x x x — ︱,一只 没有 尾巴,真 奇 怪, 真 奇 怪, 真 奇 怪,,x x x x x x ︱x x x x x x︱ x x x —︱ x x x —︱,,,,一只 没有 眼睛,一只没有尾巴, 真 奇 怪, 真 奇 怪。

      1=F,—,4,4,.,.,.,.,.,两只老虎,1 2 3 1 ︱1 2 3 1︱3 4 5 —︱3 4 5 —︱5 6 5 4 3 1︱,两 只 老 虎 两 只 老 虎 跑得 快, 跑得快, 一只 没有 眼睛,,0 0 0 0 ︱1 2 3 1 ︱1 2 3 4 ︱3 4 5 —︱ 3 4 5 —︱,两只 老虎,两只 老 虎,跑得快, 跑 得 快,,,,5 6 5 4 3 1 ︱ 3 5 1 — ︱ 3 5 1 —︱ 3 5 1 — ︱,一只 没有 尾巴,真 奇 怪, 真 奇 怪, 真 奇 怪,5 6 5 4 3 1 ︱5 6 5 4 3 1︱ 3 5 1 —︱ 3 5 1 —︱,一只 没有 眼睛,一只没有尾巴,真 奇 怪, 真 奇 怪4,——,4,表演《两只老虎》,表演《两只老虎》,1=F,—,4,4,.,.,.,.,.,两只老虎,1 2 3 1 ︱1 2 3 1︱3 4 5 —︱3 4 5 —︱5 6 5 4 3 1︱,两 只 老 虎 两 只 老 虎 跑得 快, 跑得快, 一只 没有 眼睛,,0 0 0 0 ︱1 2 3 1 ︱1 2 3 4 ︱3 4 5 —︱ 3 4 5 —︱,两只 老虎,两只 老 虎,跑得快, 跑 得 快,,,,5 6 5 4 3 1 ︱ 3 5 1 — ︱ 3 5 1 —︱ 3 5 1 — ︱,一只 没有 尾巴,真 奇 怪, 真 奇 怪, 真 奇 怪,5 6 5 4 3 1 ︱5 6 5 4 3 1︱ 3 5 1 —︱ 3 5 1 —︱,一只 没有 眼睛,一只没有尾巴,真 奇 怪, 真 奇 怪。

      伴奏,歌曲,如此威风的狮子出现之前,音乐是怎样表现的?描绘的是什么样的音乐场景?,你们想想看,它一边走一边会唱些什么呢?,想一想:乐曲的引子部分和乐曲主题音乐的情绪一样么?,狮王一共吼了几声呢?,前奏——狮王出来——小动物纷纷逃离——狮王进行步伐,再见,。

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