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华师大版九年级上册第２３章单元教学计划.doc

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华师大版九年级上册第２３章单元教学计划一、学习指导１、能结合生活实际，了解相似图形的概念；２、理解比例线段的概念；掌握两个相似多边形的特征，会判断两个多国形是否相似３、理解相似三角形及相似比的概念；能够灵活地运用两个角对应相等、两国对应成比例且夹角相等或三边对应成比例来判断两个三角形相似；理解并掌握相似三角形的性质，能利用相似三角形的有关知识解决实际问题４、了解位似的概念；能利用位似的方法把一个多边形放大或缩小；５、了解平面直角坐标系上的坐标可以表示点的位置，用一个角度和距离也可以表示一个点的位置；理解在同一直角坐标系中，图形经过平移、旋转、对称、放大或缩小之扣，点的坐标会随之发生相应的变化二、重难点分析１、本章的重点内容有：比例线段及性质，相似三角形的性质与识别，图形在平面直角坐标系中的运动与点的坐标的变化，用点的坐标描述和表示点的位置２、常用的解题思路有（１）借助中间量证题常用的中间量有中间比、中间线段等，有了中间量牵线搭桥，可将难题分解成几个简单的问题来解决２）恒等变形在直接证明结论有困难时，可考虑对所给比例式或等积式进行恒等变形，看最终证明什么结论，为运用有关定理创造条件。

３）化归思想利用线段成比例可证明多种结论，因此，要注意依据条件将各种类型的问题化为该类问题来解决　三、教学安排23.1成比例线段　　　　　　　２课时23.2相似图形　　　　　　　１课时23.3相似三角形　　　　　　４课时23.4中位线　　　　　　　　１课时23.5位似图形　　　　　　　１课时23.6图形与坐标　　　　　　2课时小结与复习　　　　　　　　２课时。

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