部编人教版道德与法治七年级上册全册同步练习.pdf

中学序曲同步练习 一、单选题 1进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（） A新同学 B新老师 C自身成长的新起点 D新学校 2下面属于我们中学生活新变化的是（） 学习科目增多了 课程学习难度增大 学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与 对自主管理的要求高 老师不再像小学里那样关心我们了 A B C D 3爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的那里良好的校风和负责任的教师点 燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的笨学生，变成一个活泼开朗、求上进 的好学生后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取26 岁时发表了轰动世界的 关于相对论的论文这说明（） 良好的校风能提升智慧、塑造性格 中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点 我们只要经历了中学时代就能取得成功 中学生活能帮助我们发现一个异性的世界 A B C D 4中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会下列对 此认识正确的是（） 集体生活 ，丰富我们的个性 新的课程，增加我们学习的压力 社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 社 会实践，为我们打开认识社会之门 A B C D 5进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重 新塑造一个“我”。

下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（） A小青：阳光灿烂，积极进取 B小华：学会学习，包容他人 C小强：坚持己见，特立独行 D小红：意志坚强，勇于探索 二、简答题 6孙中 山是我国伟大的革命先行者他的中学时代是在檀香山和香港度过的在这段 时间里，他努力学习和研究中国的传统文化他常说：“学问、学问、不学不问怎能知 ! ”“学 而后知，知而后能仃，否则；怎么能够为国家所用呢！他还接触到不少资产阶级民主思想， 看到了中国的落后， 便立志要改造中国孙中山在回忆自己的中学生活目说：“每课暇， 辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生 中学 足迹对 孙中山的一生具有怎样的影响？ 三、能力提升 7. 走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新 的期待和憧憬新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会 带给我们不同的感受和体验中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段， 中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求 （1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？ （2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？ 参考答案 1-5 CBCCC 6中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

中学时代见证着 一个人从少年到青年的生命进阶孙中山随着自我意识的觉醒，主动发现和认识自己；随着 思维水平提高，对世界的认识越发具体而深入 7.(1) 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的=生奠定重要基础 中学时代 见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和认识 自己 (2) 中学生活提供了发展自我的多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着 我们不断实现自我超越；在新的环境中， 我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不 够完美的形象，重新塑造一个“我” 少年有梦同步练习 一、单项选择题 1一粒种子，蕴含着世代相传的梦想沈克泉为解决家乡人们吃油难问题，有了改良 培育出产量高的油菜品种的梦想，乡亲们都嘲笑他“泥腿子想当科学家”，但他毫不在意， 和儿子沈昌健经过艰辛努力，繁育的“贵野A”不育系获国家发明专利证书这表明 （） A人生有无梦想并不重要B梦想的激情带给我们前进的动力 C只要有梦想，就能成为科学家 D人们都要树立培育优质油菜品种的梦想 2著名化学家李比希小学时，有一天，校长间他：“你将来打算干什么呢？”他响亮 地回答：“我想当一名化学家。

为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目 标前进，终于成为著名的化学家这主要说明（） A少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C 少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D只要人生目标明确就一定能够实现梦想 3中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，需要汗水和心血来浇灌这句话主 要告诉我们 ( ） A追 求梦想不如去买彩票中奖 B成功的概率很小，不必付出太多 C梦想的实现需要脚踏实地的努力 D理想是指路明灯，只要拥有梦想就能成功 4习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦从西游记到凡尔纳科幻小说， 飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真下列说法 正确的是（） 少年时代是一次放飞梦想的机会 只有青少年需要梦想 梦想带给我们动力，努力才会带来改变 只要好 好读书梦想就能实现 A B C D 5.23 岁的邱波站上2016 年里约奥运会男子单人10 米跳台，这是他实现奥运金牌梦想 的最后机会 4 年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅对此，邱波却认为：“在 我 心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们（） 努力是一种积极进取的生活态度 继续努力是失败者的专有的权利 努力是对美好的不懈追求的信念 努力是失败后重新再来的勇气 A B C D 6为我们进行首次太空授课的王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又 立志成为女航天员。

从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要 坚持与努力就一定能够实现梦想而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国 家梦想融合时的骄傲和自豪这启示我们（） 要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置 只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生 学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想 我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会 A B C D 二、简答题 7. 12 岁时， 周恩来在沈阳的东关模范学校读书有一天， 魏校长亲自为学生上修身课， 题目是“立命”，即立志 当时正是中国社会发生剧烈变动的时期魏校长讲到精彩处突然 停顿下来，问大家：“读书为了什么？”有人回答：“为名利而读书还有人回答：“为 做官而读书而周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起丽读书！”一句响亮的誓言，一 个远大的志向，激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已 周恩来 的志向具有怎样的特点？这对他的人生道路产生了什么影响？ 三、探究题 8. 赏析漫画，回答下列问题： （1）哪幅漫画对实现梦想的认识是错误的？（只填字母） （2）请用所 学知识为其实现梦想提出两条建议 参考答案 1-6 BCCCDB 7、 （1）少年周恩来的志向与时代的脉搏紧密相连，与他的人生目标紧密相连。

（2）少年时的志向成为他前进的方向，带给他前进的动力，不断激发他生命的热情和 勇气等 8、 （1） A （2）把梦想变成现实，需要付出努力，把梦想转化为具体的目标，找到现实与目标之 间的差距， 落实在每一天的具体行动中，要始终如一地坚持自己的梦想，要从小立志，把自 己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起，等 学习伴成长同步练习 一、单项选择题 1下列属于在学校中学习的是（） 小红在课堂上认真听讲，积极发言 小强课后与同学探讨、交流问题 小丽放学后认真打扫卫生 小刚暑假随父母一起去远足 A B C D 2一个上了年纪的木匠准备退休了，雇主要他再建最后一栋房子可是，木匠的心思 已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工雇主来了，诚恳地说：“房子归你了，这是我 送给你的礼物木匠感到十分震惊：早知如此，我应该拿出最精湛的手艺，使用最好的 材料这则故事启示我们面对学习应该（） A培养良好的学习习惯 B树立远大的理想 C树立主动的学习态度 D制订恰当的学习计划 3“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要（） A努力学习，掌握全部知识 B树立 终生都要学习的观念 C抓住在学校学习的机会 D以学习知识为终生目标 4河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努 力终获成功， 被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限 公司，实现了人生价值的自我提升。

这说明（） A学习才能适应社会发展的要求 B学习能够增长才干，提升智慧 C要想有出息，唯一出路就是学习 D学习可以提高人们的道德修养 5美国著名盲聋女作家海伦凯勒，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠 地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，还学会了说话在20 岁时，考进哈佛大 学女子学院，她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话! 海伦凯勒的传奇经历说明 （） 家庭学习要比学校学习更重要 知识改变命运，学习点亮生命 学习有助于自我更新、自我提升 学习给生命添加养料，造就自己 A B C D 6“玉不琢，不成器；人不学，不知义下列对“学习”认识正确的是（） 学习主要表现为接受和掌握 带着学习的心态，生活处处都是学习 只要努力学习就会拥有一切 学习点亮生命，学习伴随我们成长 A B C D 二、简答题 7“作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习这是全国劳模周树春不懈 的追求上班第一天，从未见过的机械构件，激发了他不服输的劲头白天忙工作、晚上学 理论， 20 多年来，他自学并熟读了几十本专业书籍，读书笔记达数十万字，先后掌握了2 种国际国内前沿焊接技术他研发的X60 管线钢焊接工艺，填补了 国内该类工程焊接技术 的空白。

他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物 （1）材料体现了周树春具有怎样的学习态度? （2）为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求? 三、能力提升 8. 某校七年级 (2) 班 同学对打升字冽Z 面迓仃合作抹究学习时，小刚同学认为，我 们所学的知识都来自学校，因此，从学校毕业之后就可以不用学习了你赞同他的观点吗? 为什么 ? （1）学习给莫言带来了什么？ （2）请你列举一个“学习点亮生命”的事例 参考答案 1-6 ACBBCD 7 （1）自觉、主动的学习态度 （2）因为：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活学习能 够改变我们的思维方式和行为，提升能力和智慧 学习就是给生命添加养料在学习中， 我们获 得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基 8. （1）不赞同 （2）理由： 因为我们所学的知识并非都来自学校，学习不仅仅局限在学校，在家庭、 社会中都可以学习，我们可以从一切经验中学习从学校毕业了也要不断学习因为学习 伴随着我们的成长，人有学习的天性学习没有终点，终生都可以学习只有善于抓住和利 用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 享受学习同步练习 一、单项选择题 1丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是 经过努力解决了，那种愉悦是不能用语言表达的。

她的话说明了（） A学习中只有快乐没有辛苦 B学习是苦不堪言的 C学 习就是在解决难题 D学习过程能带给我们美妙的享受 2漫画快乐学习给我们的启示是（） A读的书多了一定会快乐 B学习是一个艰苦的过程 C学习可以不断发现世界的奥妙，艰苦中充满了快乐 D学习就一定是快乐的 3孔于说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者这句话给我们的启示是 （） A要认真学习 B要保持对学习的兴趣 C学习中只有乐没有苦 D要掌握科学的学习方法 4英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个 人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想， 彼此交换，我们每个人就有了两种 思想，甚至多于两种思想这些话主要启示我们在学习中要（） A学会探究学习 B学会合作学习 C掌握学习方法 D培养学习兴趣 5小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他 虽然还是很认真学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解下列建议能帮他享受学习快 乐的是（） A让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 B合理安排时间，。