2021年初中九年级数学(全一册)-课后习题-第29章投影与视图-及答案29-2第2课时复杂几何体的.pdf

1 第 2 课时 复杂几何体的三视图 知能演练提升 一、能力提升 1.一个水平放置的圆柱形物体如图所示,中间有一个细棒,则此几何体的俯视图是( ) 2.如图,由几个相同小立方块所搭成的物体的俯视图是( ) 3.如图所示的零件的左视图是( ) 4.有个零件(正方体中间挖去一个圆柱形孔)如图放置,它的左视图是( ) 5.下图是由 7 个完全相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的左视图是( ) 6.如图,桌面上的模型由 20个棱长为 a 的小正方体组成,现将该模型露在外面的部分涂上涂料,则涂上涂料部分的总面积为 .  2 7.某几何体的示意图如图所示,请画出该几何体的三视图. 8.一个槽形工件的示意图如图所示,它是长方体中间切去了一个小的三角块,工人师傅要得到它的平面图形,请你画出它的三视图. ★9.如图,下列是一个机器零件毛坯和它的主视图,请画出这个机器零件的左视图与俯视图.  3 二、创新应用 ★10.如图,下面是一个机器零件的毛坯,请画出这个机器零件的三视图. ★11.由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体如图所示. (1)请画出这个几何体的左视图和俯视图;(用阴影表示) (2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的左视图和俯视图不变,那么最多可以再添加几个小正方体?  4 知能演练·提升 一、能力提升 1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 6.50a2 7.解 如图所示. 8.解 如图. 9.解 如图所示. 二、创新应用 10.解 三视图如图所示. 11.解 (1)左视图和俯视图如下: (2)在第二层第二列的第二行和第三行可各加一个;在第三层第二列的第三行可加一个,在第三列的第三行可加 1个,2+1+1=4(个).故最多可再添加 4个小正方体. 。