中学七年级语文下册1童年的朋友课件新版苏教版课件.ppt

朋友是什么？•朋友是快乐日子里的一把吉他，尽朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；情地为你弹奏生活的愉悦；•朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻轻地为你拂去心中的愁云轻地为你拂去心中的愁云•………… 童年的朋友童年的朋友——高尔基高尔基高尔基简介高尔基简介 高尔基高尔基(1868—1936)(1868—1936)，前苏联，前苏联作家，前苏联社会主义文学的奠基作家，前苏联社会主义文学的奠基人《童年》《在人间》《我的大《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传体三部曲学》是高尔基自传体三部曲他的他的长篇小说《母亲》长篇小说《母亲》被视为第一部社被视为第一部社会主义现实主义作品他的代表作会主义现实主义作品他的代表作品还有品还有散文诗《海燕》散文诗《海燕》、、剧本《小市民》剧本《小市民》作品《童年》介绍作品《童年》介绍• 《童年》是高尔基在《童年》是高尔基在1913年创作的自传体年创作的自传体三部曲的三部曲的第一部第一部书中再现了书中再现了70年代俄国人民年代俄国人民的社会环境和小主人公的社会环境和小主人公阿廖沙阿廖沙在父亲去世后在在父亲去世后在外祖父家度过的艰辛岁月。

弱肉强食，尔虞我外祖父家度过的艰辛岁月弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而吵架、打架是这个小市民家诈，为争夺财产而吵架、打架是这个小市民家庭司空见惯的事，只有庭司空见惯的事，只有外祖母外祖母真正关心和爱护真正关心和爱护阿廖沙，是他童年时代惟一的保护人外祖母阿廖沙，是他童年时代惟一的保护人外祖母讲述的优美童话故事和民间歌谣，不仅培育了讲述的优美童话故事和民间歌谣，不仅培育了阿廖沙对民间文学的热爱，而且以人民的道德阿廖沙对民间文学的热爱，而且以人民的道德理想和对美好生活的憧憬陶冶着阿廖沙，使他理想和对美好生活的憧憬陶冶着阿廖沙，使他产生了对正义事业和美好生活的向往产生了对正义事业和美好生活的向往作品《童年》介绍作品《童年》介绍 高尔基童年寄居在外祖父家时，高尔基童年寄居在外祖父家时，““外外祖父家里，弥漫着人与人之间的仇恨之雾；祖父家里，弥漫着人与人之间的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份 ” 这是一个典型的俄罗斯小市民这是一个典型的俄罗斯小市民家庭在这样的家庭里家庭在这样的家庭里, ,生活像生活像““铅样沉重铅样沉重””高尔基的童年充满苦难。

所幸的是高尔基的童年充满苦难所幸的是, ,他的周他的周围也有许多善良正直的人，他们给了高尔基良好的影响围也有许多善良正直的人，他们给了高尔基良好的影响给了高尔基以力量和支持，其中首推外祖母给了高尔基以力量和支持，其中首推外祖母外祖母的外祖母的形象，是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最形象，是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最有有诗意、最有艺术魅力的形象之一诗意、最有艺术魅力的形象之一 字词正音字词正音噗（噗（ ）噗噗的响）噗噗的响 鬃（鬃（ ）马鬃）马鬃绺（绺（ ）发绺）发绺 颊（颊（ ）脸颊）脸颊诅（诅（ ）咒（）咒（ ）） 嗅（嗅（ ）闻嗅）闻嗅咕（咕（ ）哝（）哝（ ）） 皱（皱（ ）皱纹）皱纹脯脯 ①① 果脯（果脯（ ）） ②② 胸脯（胸脯（ ））pūzōngliǔjiázǔzhòuxiùgūnongzhòufǔpú内容分析内容分析（（1-61-6）外祖母的外貌、语言。

外祖母的外貌、语言 （描写）（描写）（（7 7）外祖母给）外祖母给““我我””的关爱和影响的关爱和影响 （议论、抒情）（议论、抒情）1.1.你觉得文章写了哪些内容？你觉得文章写了哪些内容？合作探究，品味鉴赏合作探究，品味鉴赏 跳读课文，找出有关人物描写的语句并赏析跳读课文，找出有关人物描写的语句并赏析 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光 头发头发描写非常细致，突出她的头发描写非常细致，突出她的头发““多多”“”“密密”“”“长长”“”“黑黑”“”“厚厚””的特点。

的特点 A A那样温暖而柔和的腔调那样温暖而柔和的腔调B B 外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里的记忆里 声音声音比喻又新鲜又奇妙，外祖母的每一句话都充满了对我的爱，比喻又新鲜又奇妙，外祖母的每一句话都充满了对我的爱，在我的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且在我的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永远刻在我的心上永远刻在我的心上 A A 黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒 B B黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒C C 通过她的眼睛，从她的内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的通过她的眼睛，从她的内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒 眼眼睛睛 形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观坚毅的个性形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观坚毅的个性 她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却像一只大她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物 动动作作腰成了驼背表明外祖母承担的繁重劳动和生活的艰辛把外祖腰成了驼背表明外祖母承担的繁重劳动和生活的艰辛把外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，也表明了我和外母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，也表明了我和外祖母的朋友关系祖母的朋友关系 黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒在笑容里，快活地露出坚固的雪白的容的愉快光芒在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗然显得年轻，明朗 微微笑笑写出了外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态，饱含热爱之情写出了外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态，饱含热爱之情  作者把外祖母当作自己的朋友，朋友是建立在彼此理解，相互关爱的基础上，文章哪些内容可以体现出两人的关系是朋友？明确：•关于头发的问题关于头发的问题——说话的语气说话的语气“温暖而温暖而柔和柔和”，，“好似在用心地唱歌好似在用心地唱歌” •对于睡觉问题的处理对于睡觉问题的处理——“不想睡就不睡不想睡就不睡好了好了”。

•关于奶瓶的问题的处理关于奶瓶的问题的处理——“你昨天怎么你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？把牛奶瓶子打破了？你小声点说你小声点说” 健康、乐观、开朗、坚强、慈爱的老妇人的形象 她是影响“我”终身的朋友！““我我””笔下的外祖母是一个什么样的形象？笔下的外祖母是一个什么样的形象？ 熟读课文最后一段，结合下面一段话进行理解，背诵最后一段：•不知有多少个夜晚，在这所老木屋里，外祖母常常坐在炕炉沿上，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙（高尔基），滔滔不绝地讲述着勇士伊凡和悲哀的强盗母亲等许多童话，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事……•［答〕外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀她如一盏明灯，照亮了童年的高尔基敏感而孤独的心，她对高尔基的影响深远也正是外祖母的疼爱和那些如现实生活一般不幸又闪烁着善良和理想光芒的童话及民间故事，使过早就饱尝底层生活艰辛的高尔基获得了“坚强的力量以应付困苦的生活”深入探究 外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在文外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在文章中说外祖母是他的章中说外祖母是他的“朋友朋友”，而且是，而且是“最知心最知心”“最珍贵最珍贵”的的“终身终身”的朋友。

的朋友对此你是怎样理解的，向同学说说对此你是怎样理解的，向同学说说•1、因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和、因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和“我我”之间有着一种特殊的友情；之间有着一种特殊的友情；•2、外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己；、外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己；•3、外祖母是自己最知心的人，自己内心的话都能和外、外祖母是自己最知心的人，自己内心的话都能和外祖母交流；祖母交流；•4、说外祖母是、说外祖母是“终身终身”的朋友，是因为外祖母的爱，的朋友，是因为外祖母的爱，把把“我我”的心灵从黑暗中带到了的心灵从黑暗中带到了“光明的地方光明的地方”，外，外祖母祖母“对世界无私的爱对世界无私的爱”丰富了丰富了“我我”的精神世界，的精神世界，外祖母的乐观、坚毅使外祖母的乐观、坚毅使“我我 ”充满了坚强的力量以应充满了坚强的力量以应付困苦的生活付困苦的生活拓展延伸 学习本文的人物描写方法，用简学习本文的人物描写方法，用简短的文字对你的朋友进行外貌描短的文字对你的朋友进行外貌描写，注意抓住能体现出人物个性写，注意抓住能体现出人物个性的外貌特征！的外貌特征！。