2010年广州市初中生物结业考试问卷.doc

2010年广州市初中毕业生学业考试生物试题本试卷分选择题和简答题两部分，共8页满分100分考试时间60分钟注意事项：1． 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡、答题卷上，用2B钢笔将试卷类型填涂在答题卡上2． 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上3． 简答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4． 考生必须保持卷面的整洁，考试结束后，将本试题卷和答题卡、答题卷一并交回一、选择题（每题2分，共60分）1．下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序是 A．a→d→b→c B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→c→d→b2．下列关于基因的描述，错误的是 A．基因位于DNA上 B．性状相同，基因组成不一定相同 C．基因含有特定的遗传信息 D．基因都是成对存在的3．科研人员利用青蛙进行克隆实验，取绿色蛙的卵细胞，去除其细胞核，再取褐色蛙的细胞核植入绿色蛙的卵细胞中并培育成幼蛙。

此幼蛙皮肤的颜色 A．与绿色蛙相同 B．与褐色蛙相同 C．与绿色蛙及褐色蛙都不同 D．具有绿色蛙和褐色蛙各一半的性状4．在移栽榕树时，常常要去掉部分枝叶，这样做是为了 A. 操作方便 B. 减少水分蒸腾 C. 降低光合作用 D. 降低呼吸作用5．右图是光合作用的实验装置实验时先将植物放在暗室中24小时，再用一长条铝箔纸包住其中一叶片，放置在阳光下4小时后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液，叶片颜色变化正确的是 A B C D6．从物质和能量的变化看，绿色植物的光合作用A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量 C．分解有机物，释放能量 D．分解有机物，贮存能量7．用下列镜头观察临时装片，若想在视野中观察到最多的细胞，应选用的物镜（①、②、③）和目镜（甲、乙、丙）的组合是②③① A. ①和丙 B. ①和甲 C. ③和甲 D. ③和丙 8．癌细胞常被比喻为“脱缰野马”是因为具有哪些特点? ①分裂非常快 ②可侵入邻近的正常组织 ③通过血液、淋巴进入远处的组织和器官 ④传染性极强 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④9. 大雄不爱吃蔬菜，近期刷牙时牙龈经常出血，最可能是他体内缺少 A．维生素D B．维生素C C．维生素B D．维生素A10．右图分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的情况，以下叙述正确的是 A. 曲线甲表示脂肪的消化 B. 曲线乙表示脂肪的消化 C. 曲线丙表示蛋白质的消化 D. 曲线甲表示淀粉的消化11．胎儿与母体进行物质交换的器官是A．胎盘 B．子宫内膜C．脐带 D．羊水12．长时间玩电脑游戏，易使眼球的哪部分结构过度变凸形成近视？ A．角膜 B．玻璃体 C．睫状体 D．晶状体模拟膈肌运动甲乙13. 右图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是 A. 甲图演示吸气，膈肌收缩 B. 乙图演示吸气，膈肌舒张 C. 甲图演示呼气，膈肌舒张 D. 乙图演示呼气，膈肌收缩14.用含有某种激素的饲料喂养蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成成蛙的时间，饲料中所含激素是 A．生长激素 B．胰岛素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素15．下列不属于生物防治的是A．苏云金杆菌杀棉铃虫　　 B．白僵菌杀松毛虫C．用粘蝇纸捕杀苍蝇　　　 D．瓢虫捕杀蚜虫16.观察小鱼尾鳍内血液流动的情况如下列图示，箭头表示血流方向。

其中表示毛细血管的是A B C D 17. 尿液在肾脏中的形成部位是A.肾小囊 B.肾单位 C.肾小球 D.肾小管18.下列不属于应用生物反应器的例子是A．利用转基因技术培育抗虫害的棉花B．利用转基因羊生产治疗呼吸系统疾病的药物C．利用转基因牛生产人牛混合奶D．利用转基因羊生产治疗血友病的药物19.污水处理池经常有打气装置，使水翻腾这样做是为了A．让污水得到阳光充分照射，杀死其中的细菌B．做喷泉的效果，让工厂更美观C．让其中的细菌得到更多空气，更好地分解水中的有机物D．让其中的臭气充分散发20．取落地生根的叶片植入潮湿的土壤中，不久就生根发芽，长成新的植株这种生殖方式属于 A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.嫁接21．下列分类等级所包含的生物，具有相同特征最多的是A．属 B．科 C．纲　 D．目22．关于真菌，下列叙述错误的是 A．细胞内都有细胞核　　 B．都是单细胞 C．细胞内都没有叶绿体 　　 D．利用现成的有机物生活23．保护生物多样性的根本措施是 ①保护生物的栖息地　②保护生态系统的多样性　　③保护草原生态系统　④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性A．①②　　 B．①③　　 C．②③　　 D．③④24．下列不属于群体中信息交流的是 A．蛇追寻热量的方向捕食田鼠 B．蜜蜂通过圆形舞向蜂群传递信息 C．母鸡用叫声召唤小鸡 D．雌蝶释放性外激素吸引雄蝶25．纯种小麦田中，灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好，产生这种现象的原因是A．基因重组引起性状分离 B．环境引起性状变异C．隐性基因变为显性基因 D．染色体的数目发生了变化26．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是A．亲代把性状传递给子代B．亲代把控制性状的基因传递给子代C．总在一起生活，长相就会相像D．亲代把所有基因传递给子代27．父母是双眼皮，基因组成均为Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，这孩子的基因组成是A．AA B．Aa C．aa D．Aaaa28．右图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是A．戊最有可能是水生植物甲乙丙丁戊B．最先出现的植物类群是甲C．丁的结构比丙复杂D．乙和丙都是由甲进化来的29．生物进化的原因是A．过度繁殖 B．生物产生了有利的变异 C．可遗传的有利变异 D．遗传、变异和自然选择的综合作用30．下列做法中，没有科学依据的是 A．勤晒被褥可杀灭细菌 B．生吃鸡蛋营养好C．家庭食具煮沸消毒时，煮沸的时间应在5分钟以上D．母乳喂养能增强婴儿的抗病能力二、简答题（共40分）31.（10分）鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。

结合甲、乙、丙三幅示意图，回答问题：甲乙丙（1）皂荚树、桑椹、菜花都属于生态系统的 ＿＿＿＿＿＿＿图 ＿＿ 是它们的结构和功能的基本单位2）图 ＿＿ 是叫天子结构的基本单位叫天子的结构层次由小到大的顺序是（ ）A．细胞→组织→器官→动物体B．细胞→系统→器官→组织→动物体C．细胞→组织→器官→系统→动物体D．细胞→组织→系统→动物体（3）丙是生态系统中的 ，它能将生物的遗体分解成水、 __ 和 其结构与甲相比，没有成形的 4）在“树→蝉→云雀”这条食物链中，云雀和蝉之间是 ________ 关系5）生态系统中食物链或食物网的某一环节出了问题，会影响整个生态系统，而动物对于___________ 的维持具有重要的作用32．（8分）下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向手被针刺后，会发生缩手反射，人也会感到痛请据图回答（横线上填文字，[ ]内填字母）：（1）缩手发射是通过一定的神经结构完成的，此神经结构是 __________，它包括五个部分：①A _______ ②[ ]传入神经 ③神经中枢，位于_______。

④传出神经 ⑤E ________2）形成痛觉的神经中枢位于___________，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有________功能3）“望梅止渴”“谈虎色变”等反射是与＿＿＿＿有关的反射，也是人类所特有的反射33．（7分）老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示（＋表示有，－表示没有）：组别处理方法7天后的发芽率光照水分温度甲＋＋30℃90%乙－＋30℃90%丙＋－30℃0%丁－－30℃0%（1）小苹说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的 ___________ （填写科学探究的步骤）2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________，其中的变量是 __________3）小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关，与 __________ 无关4）如果要完全证明小苹的观点，可以将丁组的处理方法修改为组别处理方法光照水分温度丁＋34．（5分）阅读材料，回答问题材料一：据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定。

材料二：青霉素是一种著名的抗生素类药物它是由真菌中的青霉菌产生的，可治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等1）青霉菌的菌体由许多菌丝构成，是 ____ 细胞的生物，它通过产生大量的 ______ 来繁殖后代2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于__________，它进入人体后，引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前要进行皮试3）不需要处方就可以购买的药品英文简称为 _________4）某瓶青霉素的生产日期为2010年6月30日，保质期为两年，则该药品在 __________（填写日期）后不宜使用35.（5分）科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图请分析回答：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的2）根据染色体组成可以判断，乙为 性的染色体组成，其性染色体表示为 3）甲产生的生殖细胞中共含有 。