部编版三年级语文上册《典中点》第四单元达标测试卷.pdf

1 / 9 部编版三年级语文上册典中点第四单元达标测试卷 时间：90 分钟满分：100 分 一、基础训练营 (32 分) 1选择加点字注音全对的一组( )(2 分) A假扮 (ji) 偶尔( r) B茶几 (j ) 盲人(mn) C中毒 (zh n) 压根(y ) D处罚 (ch ) 楼阁(g ) 2选择书写全对的一组 ( )(2 分) A讨厌 吃饱 叽饿B黑洞 暴炸 批评 C准备 撞车 进视D壁虎 萝卜 晾晒 3读拼音，写词语 .(8 分) zh zh pi o ling pi o d ng xn wn r ng y qi ng b shn d ng j n gu n 4查字典填空 .(7 分) “准”字用音序查字法先查( )，再查 ( )；用部首查字法 先查( )，再查( ).“准”在字典中的解释主要有：允许，许 可；标准，法则，可作为依据的；正确. 在“瞄准”这个词中 “准”选第 ________种解释，在“批准”这个词中“准”选第 ________种解释，在“准则”这个词中“准”选第________种解 释. 2 / 9 5先补充词语，再选词填空.(7 分) ( )发( )中 ( )平( )稳 ( )嘴( )舌 ( )( )大笑 (1)小刚讲的故事逗得大家 ____________. (2)关于这次郊游要去哪里，大家____________ 地讨论着 . (3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________. 6根据要求写句子 .(6 分) (1)都是你自己找的，别人帮不了你. 改为反问句： _____________________________________________ (2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来. 缩句：___________________________________________________ (3)狐狸说道： “ 哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 改为提示语在中间： _______________________________________ 二、综合展示厅 (11分) 7日积月累：把句子补充完整.(5 分) (1)____________________ ，一个好汉三个帮 . (2)二人同心， ________________. (3)________________ ，顶个诸葛亮 . (4)当举行拔河比赛时，老师说：“______________，______________ .你们一定会获得冠军的 . ” 8同学们都有好听的名字，相信你们的名字都很有意义，说说自己 名字的由来吧 .(6 分) 乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名 3 / 9 “乐乐”. 瑞雪：______________________________________________ ________：__________________________________________ 老师：是啊，每个同学的名字都有一个故事，每个名字都寄托着 美好的愿望，让我们人如其名，不负期望，努力进取吧！ 三、课本直通车 (12 分) 9填空 .(7 分) (1)____________ 在老屋里安心睡觉，虽然晚上有____________. (2)胡萝卜先生常常为 ____________ 发愁，因为他长着 ____________ ________，必须每天 ____________. (3)练习啼叫的狗学公鸡喔喔喔叫，狐狸听了________________ ；学 杜鹃咕咕叫，猎人瞄准它________________ 10回忆课本内容，判断正误，对的打“”，错的打 “” .(5分) (1)总也倒不了的老屋是慈琪写的一篇神话故事.( ) (2)读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据.( ) (3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真. ( ) (4)胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的. ( ) (5)写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置.( ) 四、阅读检阅台 (20 分) 11课内阅读 .(10 分) 4 / 9 “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根 本听不到，“请再站一会儿吧， 我肚子好饿好饿， 外面的树被砍光了， 我找不到一个安心织网抓虫的地方. ” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊. 好吧， 我就再站一会儿 . ” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网. 偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉. 小蜘蛛 你吃饱了吗老屋问 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给 你讲个故事吧 老屋想，这倒很有意思. 于是它就开始听小蜘蛛讲故事. 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边 晒太阳，边听小蜘蛛讲故事. (1)给选文自然段加上标点符号.(3分) (2)读文中画 “”的句子，判断朗读语气，正确的打“”，错误的打 “” .(3分) 读出力不从心，体现老屋坚持不住了.( ) 读出慈祥，体现老屋对蜘蛛的关爱.( ) 读出不耐烦，体现老屋忍无可忍.( ) (3)读文中画 “”的句子，理解选择： ( )(2分) A老屋没有倒，是因为蜘蛛不允许它倒. B老屋没有倒，是因为老屋太结实. 5 / 9 C老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒. D老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想. (4)你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局.(2分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 12课外阅读 .(10 分) 雨中的舞蹈 杨红樱 夏天到了， 红红的草莓熟透了， 狐狸一家要到河那边的树林里去 采草莓 .在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情 一下子变得非常坏. “下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着， 撑开了红 雨伞. “下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都 采不成了 . ” “妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃. ” 听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来. 狐狸先生却还在发愁： “河水把小桥都漫过了， 再新鲜的草莓也 采不到了. ” “爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹 桥呢！” 听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来. 雨更大了，地上盛开着白色的水花.小狐狸撑着红雨伞，在雨中 6 / 9 跳起舞来 . “你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！” “有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？” “哪里有鼓声？” 狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么 听不见？” “你们到伞下来听” 狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声 “咚 咚咚” 在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地 舞蹈. 在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一 个角度想想，也许，你就能快乐起来. (1)根据短文内容填空 .(4分) 下雨了，狐狸妈妈认为：________________________.而小狐狸 却认为：下过雨后的草莓________________________. 下 雨 了 ， 狐 狸 爸 爸 认 为 ： 河 水 把 小 桥 都 漫 过 了 ， ______________________.而 小 狐 狸 却 认 为 ： 下 过 雨 后 ， ________________________. (2)给小狐狸一家伴舞的 “ 鼓声” 其实就是 _________________________ _______________________________________________.(1分) (3)用横线画出短文中给你启发最大的一句话.(2分) (4)你在生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你以后会怎样做 7 / 9 ？(3分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 五、习作百花园 (25 分) 13有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长.有一天，它终 于想出了一个办法 .它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又 在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球 猜猜后来发生了什么事情. 请你发挥想象，续写故事吧. 8 / 9 参考答案：第四单元达标检测卷 一、1.C 2.D 3蜘蛛 漂亮 飘动 新闻 容易 墙壁 山洞 尽管 4Z zh n 冫 8 画 5百 百 四 八 七 八 哈 哈 (1)哈哈大笑 (2)七嘴八舌 (3)百发百中 6(1)都是你自己找的，别人怎么帮得了你呢？ (2)小狗叫起来 . (3) “哎呀， ” 狐狸说道， “ 原来是这样！你这是给我设了一个圈套 啊！” 二、7.(1) 一个篱笆三个桩 (2) 其利断金 (3)三个臭皮匠 (4)人心齐 泰山移 8示例：我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞，瑞雪兆丰年，家 长希望我也有个好前景 . 心妍 我叫心妍，父母希望我有美好的心灵，生活开心. 三、9.(1) 小猫 暴风雨 (2)胡子 浓密的胡子 刮 (3)捧腹大笑 连开两枪 10(1) (2) (3) (4) (5) 四、11.(1) “ ， ？” . “ ， ！” ， ，“ ， ！” 9 / 9 (2) (3)D (4)示例：我觉得老屋不会倒.我希望老屋帮助过的小动物们可以 一起把老屋修补修补，让它不再那么破旧. 12(1)下雨不好，采不成草莓更新鲜，更好吃再新鲜的 草莓也采不到了河上说不定会出现一座彩虹桥 (2)雨滴打在雨伞上的声音 (3)有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快 乐起来 . (4)略. 点拨：这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时，要学 着换个角度去看问题，那样也许会让人快乐起来.谈的时候联系 生活，围绕这个道理来说即可. 五、13. 思路点拨：这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通的. 在写之前，可以先想一想下面几个问题：小兔子的短尾巴、长耳 朵究竟有什么作用；在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气球后，小兔 子的生活会发生什么变化；小兔子最初的意图会不会实现等. 写 的时候，可以用上对话，这样会让你的故事更有意思. 例文略 . 。