部编人教版五年级语文上册第21课《古诗词三首》优质ppt课件.pptx

2121 古诗词三首古诗词三首山中的居所点明地点山中的居所点明地点日落时分，天日落时分，天色将晚点明色将晚点明具体时间具体时间点明季节点明季节山居秋暝山居秋暝 唐唐 王王 维维山居山居 王维王维（701761701761），字），字摩诘摩诘唐代诗人、画家唐代诗人、画家主要作品是山水诗苏轼赞他：要作品是山水诗苏轼赞他：“味摩诘之诗味摩诘之诗，诗中诗中有画有画；观摩诘之画观摩诘之画，画中有画中有诗诗近体诗古体诗与近体诗的时间分界为唐代，唐以后的诗称为近体诗近体诗包括律诗、绝句等，在字数上有五言、七言两种近体诗的句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制孙孙左右结构左右结构山居秋暝山居秋暝 唐唐 王王 维维空 山 新 雨 后，天 气 晚 来 秋空 山 新 雨 后，天 气 晚 来 秋明 月 松 间 照，清 泉 石 上 流明 月 松 间 照，清 泉 石 上 流竹 喧 归 浣 女，莲 动 下 渔 舟竹 喧 归 浣 女，莲 动 下 渔 舟随 意 春 芳 歇，王 孙 自 可 留随 意 春 芳 歇，王 孙 自 可 留朗读诗歌，划分节奏朗读诗歌，划分节奏/空山新雨后，空山新雨后，天气晚来秋天气晚来秋新新诗意：空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。

空山新雨后，天气晚来秋空山新雨后，天气晚来秋新近下雨新近下雨雨后空气清新如洗雨后空气清新如洗新新明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流诗意：皎洁的月光透过松树林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过这两句诗描绘了哪两幅图画？这两句诗描绘了哪两幅图画？明月高照图明月高照图清泉流淌图清泉流淌图想象诗句描绘的画面想象诗句描绘的画面明月明月松林松林清泉清泉石头石头竹喧归浣女，竹喧归浣女，莲动下渔舟莲动下渔舟洗衣物的女子洗衣物的女子竹林中笑语喧哗竹林中笑语喧哗竹喧竹喧浣女浣女诗意：竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了；莲叶晃动，原来是渔船顺流而下莲动莲动渔船顺流而下渔船顺流而下浣女归来浣女归来竹喧竹喧动态描写动态描写月夜山村的清幽宁静月夜山村的清幽宁静随意春芳歇，王孙自可留随意春芳歇，王孙自可留王孙王孙任凭指诗人自己指诗人自己春天的花草春天的花草随意随意尽诗意：任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地这两句诗表现出诗人怎样的心愿这两句诗表现出诗人怎样的心愿？因为（由于）因为（由于），所以诗人，所以诗人你能用表达因果关系的复句写写诗人的这一你能用表达因果关系的复句写写诗人的这一心愿吗？心愿吗？山、雨晚、秋山、雨晚、秋明月清泉明月清泉自然美自然美诗中画：诗中画：竹喧莲动竹喧莲动画外意：画外意：生活美生活美山居秋暝山居秋暝通过写山中的景物，通过写山中的景物，写出了山中的自然美、人美，表达了诗写出了山中的自然美、人美，表达了诗人人对自然的热爱对自然的热爱和希望和希望远离尘俗远离尘俗、继续继续归隐归隐的愿望。

的愿望绿树村边合，青山郭外斜绿树村边合，青山郭外斜唐】孟浩然过故人庄【唐】孟浩然过故人庄 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风唐】杜牧江南春【唐】杜牧江南春描写田园风光的诗句描写田园风光的诗句枫桥夜泊枫桥夜泊 唐唐 张张 继继点明时间点明时间在今江苏苏州在今江苏苏州枫桥枫桥张继张继生卒年不详，唐代诗生卒年不详，唐代诗人他的诗多登临记行之作，不人他的诗多登临记行之作，不事雕琢有诗集事雕琢有诗集张祠部诗集张祠部诗集流传后世，其中以流传后世，其中以枫桥夜泊枫桥夜泊一首最著名一首最著名天宝十四年（755年）爆发了安史之乱，天宝十五年（756年），唐玄宗仓皇奔蜀因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，于是诗人写下了枫桥夜泊这首意境清远的小诗创作背景创作背景左右结构左右结构泊泊上下结构上下结构愁愁寺寺月 落 乌 啼 霜 满 天月 落 乌 啼 霜 满 天,江 枫 渔 火 对 愁 眠江 枫 渔 火 对 愁 眠姑 苏 城 外 寒 山 寺姑 苏 城 外 寒 山 寺,夜 半 钟 声 到 客 船。

夜 半 钟 声 到 客 船枫桥夜泊枫桥夜泊 唐唐 张张 继继 朗读诗歌，划分节奏朗读诗歌，划分节奏/月落乌啼霜满天月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠江枫渔火对愁眠忧愁，愁闷忧愁，愁闷啼啼愁愁诗意：漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，诗人看着这些景象，心中充满愁绪，久久不能入睡月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠这两句诗描绘了怎样的画面？这两句诗描绘了怎样的画面？所见所见月、江枫、渔火月、江枫、渔火所闻所闻乌啼乌啼所感所感霜满天霜满天（静）（静）（动）（动）对对理解诗句中的理解诗句中的“对对”字诗人面对江枫、渔火难以入眠诗人忧愁，景物也忧愁，二者相对无眠姑苏城外寒山寺姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船夜半钟声到客船诗意：此时，姑苏城外寒山寺半夜敲钟的声音传入客船所闻所闻钟声钟声（动）（动）以动衬静，表现出以动衬静，表现出诗人孤寂忧愁的心情诗人孤寂忧愁的心情秋夜的寂静、秋夜的寂静、凄清、朦胧凄清、朦胧羁旅者孤孑寂羁旅者孤孑寂寥、愁绪满怀寥、愁绪满怀烘托烘托江枫江枫乌乌小结小结月月霜霜渔火渔火钟声钟声这首诗描写了哪些景物？表现出诗人怎样的这首诗描写了哪些景物？表现出诗人怎样的情感？情感？月落、江枫、渔火月落、江枫、渔火所见：所见：霜满天霜满天所感：所感：乌啼、钟声乌啼、钟声所闻：所闻：枫桥夜泊枫桥夜泊通过对深秋江边景物通过对深秋江边景物的描写，表达了诗人旅途中的的描写，表达了诗人旅途中的孤孤寂与忧寂与忧愁愁的情怀。

的情怀秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归西汉西汉】刘彻刘彻秋风词秋风词 人烟寒橘柚，秋色老梧桐人烟寒橘柚，秋色老梧桐唐】【唐】李白李白秋登宣城谢脁北楼秋登宣城谢脁北楼 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄山明水净夜来霜，数树深红出浅黄唐】【唐】刘禹锡刘禹锡秋词二首（其二）秋词二首（其二）写秋景的诗句写秋景的诗句长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德词牌名纳兰性德纳兰性德（1655168516551685），），清代词人本名成德，字清代词人本名成德，字容若容若文学成就以词为最，共存词三百文学成就以词为最，共存词三百四十二首，时人誉为四十二首，时人誉为“清代第一清代第一词人词人”词集名为词集名为纳兰词纳兰词康熙二十一年（康熙二十一年（16821682年）二月十五日，康熙年）二月十五日，康熙帝因云南平定，出关东巡，祭告奉天祖陵词人帝因云南平定，出关东巡，祭告奉天祖陵词人随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词出山海关塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对家人的思念，于是写下了这首词人对家人的思念，于是写下了这首词。

创作背景创作背景榆 树榆 树 河 畔河 畔三 更三 更 聒 噪聒 噪榆榆左右结构左右结构畔畔yypnpn nn uu榆榆 树树 河河 畔畔三三 更更 聒聒 噪噪 山 一 程，水 一 程，身 向 榆 关山 一 程，水 一 程，身 向 榆 关那 畔 行，夜 深 千 帐 灯那 畔 行，夜 深 千 帐 灯风 一 更，雪 一 更，聒 碎 乡 心风 一 更，雪 一 更，聒 碎 乡 心梦 不 成，故 园 无 此 声梦 不 成，故 园 无 此 声长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德 朗读词作，划分节奏朗读词作，划分节奏/山、水、千帐、山、水、千帐、灯、风、雪灯、风、雪作者在词中描写了哪些景物？作者在词中描写了哪些景物？山一程，水一程，身向榆关那畔行，山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯夜深千帐灯那边，词中指关外那边，词中指关外那畔那畔词意：将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发夜已深，营地里上千顶帐篷都亮着灯将士们跋山涉水、翻山越岭将士们跋山涉水、翻山越岭这几句词描写了怎样的情景？这几句词描写了怎样的情景？山一程，水一程山一程，水一程行军的艰辛行军的艰辛 行军的方向行军的方向身身身向榆关那畔行身向榆关那畔行心心夜深千帐灯夜深千帐灯 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

故园无此声词意：风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，诗人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来因为故乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有这样的寒风朔雪之声故园宁静美好故园宁静美好塞外风雪交加塞外风雪交加声音嘈杂声音嘈杂“故园无此声故园无此声”，是真的无此声吗？在词人，是真的无此声吗？在词人的梦境中，故园有什么？的梦境中，故园有什么？上阕上阕叙事叙事 山水重重、行军艰难山水重重、行军艰难写景写景 灯火点点、声势浩大灯火点点、声势浩大下阕下阕写景写景 风雪交加、声音嘈杂风雪交加、声音嘈杂叙事叙事 思念故乡、难以入眠思念故乡、难以入眠 这是纳兰性德作为康熙帝御前侍卫随这是纳兰性德作为康熙帝御前侍卫随驾出行时写下的一首词作者用质朴的语驾出行时写下的一首词作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了思思乡之情乡之情诗词名诗词名作者作者朝代朝代时间时间描写的景物描写的景物作者的情感作者的情感山居秋暝山居秋暝枫桥夜泊枫桥夜泊长相思长相思山山 雨雨 月月 松松 泉泉 石石竹竹 浣女浣女 莲莲 渔舟渔舟王维王维唐唐代代秋秋夜夜远离远离尘俗尘俗唐唐代代清清代代冬冬天天秋秋夜夜游子游子思乡思乡羁旅羁旅愁思愁思张继张继纳兰纳兰性德性德山山 水水 千帐灯千帐灯 风风 雪雪 桥桥 月月 乌乌 霜霜 江枫江枫渔火渔火 寒山寺寒山寺 钟声钟声 露从今夜白，月是故乡明。

露从今夜白，月是故乡明唐唐 杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟表现思乡情的诗句表现思乡情的诗句 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情此夜曲中闻折柳，何人不起故园情唐唐 李白李白春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛伴伴_(_()括括_(_()一、给下列字换部首，使其变成本课生字一、给下列字换部首，使其变成本课生字并组词伯伯_(_()偷偷_(_()停泊停泊泊泊榆榆 榆树榆树畔畔江畔江畔聒聒 聒噪聒噪二、先解释加点的字词，再说说诗（词）句的意思二、先解释加点的字词，再说说诗（词）句的意思1随意春芳歇，王孙自可留随意：_歇：_任凭任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地留在这里，长久居于此地风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，诗人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡诗人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来因为故乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有来因为故乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有这样的寒风朔雪之声这样的寒风朔雪之声2.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声聒：故园：声音嘈杂，词中指风雪声声音嘈杂，词中指风雪声三、判断下列说法的正误，正确的打三、判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的，错误的打打“”。

1.山居秋暝的颈联以动衬静，进一步突出了山中的幽静2.枫桥夜泊中诗人在寂静的夜里听到山寺钟声，心中感到十分安慰3.长相思中词人巧用叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情有感情地朗读课文背诵课文默写枫桥有感情地朗读课文背诵课文默写枫桥夜泊朗读指导：朗读指导：山居秋暝山居秋暝可采用对比朗可采用对比朗读的方式感受静态描写和动态描写静态描读的方式感受静态描写和动态描写静态描写的诗句要读得轻缓一些，动态描写。