幼儿儿童园小班圆圈花教案.docx

幼儿园小班圆圈花教案　　幼儿园小班圆圈花教案　　幼儿园小班圆圈花教案　　一、设计意图：　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少春天是万物复苏的季节俗话说的好“一年之计在于春春天给人以美的感受，给人活力和朝气大自然是一位神奇的“教师”，对于我们小班幼儿而言，“花儿开了”这一主题的教育，走进大自然去感知、触摸春天，与春天互动，而在春天里，孩子最先感知到的就是花儿开了，于是我想到了设计这个活动针对孩子以前已经有手指点花的经验，我这次略增加了难度，让幼儿用螺旋形的方式把花朵表现出来而学习螺旋形也是这个活动的一个难点，针对这个难点，我首先设计了一个让孩子们通过视频看“什么是螺旋形”引入，然后学习空手画再过度到孩子到纸上去把花画出来而最后在展示幼儿作品的时候也改变了一下方式，让幼儿把画出来的花“移栽”到“公园”里去，改变了以往放在展览板上或者作业袋中的模式　　二、教学目标：　　1、学用手指绕毛线的方法画螺旋线和手指添画花瓣来表现花朵　　2、在滴色游戏中学习观察画面变化，体验作画的乐趣　　3、感知春天来了，花儿都开了　　三、教学准备：　　1、抹布，颜料，白纸若干；　　2、装颜色的眼药水小瓶，红黄蓝颜料等；　　3、投影仪器。

　　4、课件《圆圈花》、音乐《洋娃娃和小熊跳舞》　　四、教学重难点：　　学习用手指绕毛线的'方法画螺旋线和手指添画花瓣来表现花朵　　五、教学方法与手段：　　多媒体辅助教学法、操作法、演示法、提问法等　　六、教学过程：　　（一）开始部分　　歌曲导入活动　　师：“小朋友们，今天天气真好，我们一起唱歌吧太阳当头照、花儿对我笑、小鸟说，早早早，你为什么背着小书包……”（此环节中运用学过的歌曲来引出本次活动，激发幼儿的学习兴趣，为下面的环节做铺垫　　师：“刚刚在歌里听到了哪些朋友呢？”幼儿说到一样，教师便出示课件图片　　（二）基本部分　　1、学习用手指画花朵　　师：“今天有一位朋友来到我们班做客了，我们一起请他出来吧引导幼儿学说“XXX，请出来教师出示一朵没有花骨朵的枝叶　　师：“今天这位朋友要去参加一次舞会，可是没有漂亮的衣服，想请我们小朋友帮她打扮一下，好吗？”（此环节中运用故事的形式引出本次活动的中心部分，激发孩子的学习兴趣，通过让他们自己想办法，锻炼幼儿的语言能力　　2、介绍颜色宝宝　　师：今天老师带来了一个小瓶子，看一看它是什么颜色的？那我们给它起一个名字叫“绿娃娃”此环节中教师用拟人的语言来介绍颜料，吸引幼儿的注意力。

　　3、玩滴色游戏此环节运用游戏的方法激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在玩语言游戏的情节下，学习用手指来画圈圈　　师：“现在绿娃娃要出来玩啦看！绿娃娃倒着拿，挤一挤，滴一次，挤一挤，又一次，一个胖乎乎的绿娃娃站在了纸上，再请我们的食指来帮忙啦，食指伸出来，来和绿娃做朋友，转一圈、转一圈，转呀转呀转呀转，花儿真漂亮　　教师一边念儿歌，一边示范作画鼓励孩子学学它的动作，并大胆地说出来　　师：“找个空地方玩，我们一起来帮助花儿吧鼓励幼儿和老师一起说“挤一挤，滴一次，挤一挤，又一次……”　　4、师幼一起玩滴色游戏，鼓励幼儿边操作边讲述；　　5、手指点画：画花朵花瓣　　师：“小朋友们，你们觉得我们刚刚画的花漂亮吗？有没有什么办法让它变得更漂亮呢？”请幼儿自由想象回答　　师：“老师有一个办法，看”教师示范画花瓣　　师：“食指朋友再帮帮忙，点一点、按一按、花瓣朋友真漂亮　　师：“小朋友们，我们一起帮这多漂亮的花取个好听的名字吧　　师：“老师这里有个好听的名字，送给它吧——圆圈花　　提示幼儿将红颜色送回它的家里　　6、师换一种颜色示范，请幼儿拿出食指跟学画圆圈花，边画边说“绕呀绕，绕呀绕……”　　7、幼儿画花朵（此环节让幼儿自由操作，鼓励幼儿大胆的作画，锻炼幼儿的艺术表现能力。

　　师巡回观察，及时鼓励或个别指导　　（三）结束部分　　师幼共同欣赏作品此环节是本次活动最后一部分，把孩子们的作品放到画有公园图的展板上，去参加舞会，孩子们的情绪又得到了高涨，真正体现了《纲要》中“玩中学”“学中玩”的精神　　师：“看，这是什么地方呀？”教师出示公园的展板，请幼儿将画好的花朵贴在展板上　　师：“小朋友们真棒，花儿要谢谢你们啦它要请你们去参加舞会啦，准备好了吗？出发啦”教师放音乐，与幼儿一起跳舞结束本次活动。