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新课标全国卷历史科20xx——20xx年高考试题列表分析.docx

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    • 新课标全国卷历史科20XX——20XX年高考试题列表分析  篇一:20XX年历史高考试卷分析  20XX年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷)  文科综合历史部分试题  24.汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容  各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住这表明当时  A.政权的政治与经济支柱是豪强大族B.政治权力与经济势力出现严重分离  C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D【考点】古代中国土地制度  【解析】关键信息:将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容被迁到长安附近集中居住”的原因是“各地财产达300万钱”、“田宅逾制”,说明汉武帝的做法是要抑制豪强,其目的是缓解土地兼并,C项正确;“经济支柱”说法错误,A项排除;B项无从反映;题干的是政治手段,D项排除  【答案】C  25这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时  A.对僧人爱恨交加的社会心态B  C.中国文化的地域性浓厚 D  【考点】古代中国的科学技术与文学艺术:京剧等剧种的产生和发展  【解析】题干中的故事具有世俗化的特征,这是因宋代商业经济的发展,市民阶层的兴起,D项正确;ABC项都无法从题干中反映。

        【答案】D  26.明后期松江人何良俊记述:“趁食(谋生)者又十之二三“据此可知  AB.工商业的发展导致了社会结构的变动  C D.无业游民增加促成了工商业的发展  【考点】古代中国经济的发展  【解析】关键信息:去农而改业为工商者三倍于前矣、今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也、已六七分去农从题干中反映了明后期松江人绝大部分弃农而从事工商业活动的经济现象,B项正确;ACD项题干无从反映  【答案】B  27“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力  ”在此,王阳明  A.重申传统的“四民“秩序”B.主张重新整合社会阶层  C.关注的核心问题是百姓生计D.阐发的根本问题是正心诚意  【考点】宋明理学——心学  【解析】关键信息:各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心从题干中的关键信息可知,D项正确;ABC项都对题干的曲解,排除  【答案】D  28.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:  当时  A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.政治体制僵化官员拘泥规制  C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人独裁官员唯命是从  【考点】明清君主专制制度的加强  【解析】题干中的“惟揣摹此样本为急”的这种依样画葫芦反映清代内阁官员拘泥规制,说明政治体制的僵化,B项正确;ACD项题干都无从反映。

        【答案】B  29.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进体来看,这一论述中可以确认的是  A.君主专制是维系统一的主要条件 BC.专制程度随着历史进程而不断加强 D  【考点】专制主义中央集权制的发展趋势  【解析】关键信息:则专制权高一度,愈积愈进题干中的关键信息说明专制权力的不断加强,C项正确;A项说法过于绝对,排除A项;B项错误于“产生的前提”;D项“专制制度的基础”说法错误  【答案】C  30.1895年,身为状元的张謇开始筹办纱厂,舍身喂虎”这反映出张謇  A.毅然冲破视商为末业的传统观念 B  C.预见到国内工商业发展前景暗淡D  【考点】重农抑商的经济政策  【解析】从时间信息与张謇的状元身份入手,理解“捐弃抽恃,舍身喂虎”的含义BCD项题干无从反映  【答案】A  31.1920年12“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水  法  A  B  C  D  【考点】近代中国民主革命  【解析】从题干中的时间信息入手,联系相关重要历史事件,知道“俄国式的革命”是指俄国十月革命,由题干中的“诸路皆走不通了的一个变计”可知,中国民主革命必须采用暴力革命的方式,C项正确;从时间信息上看,AB项与题干的历史阶段特征不符,排除,D项的改革主张与题干观点相背,排除。

        【答案】C  32.1958年,美国一份评估中国“二五”计划的文件认为,中国虽然面临着农业生产投入  不足与人口快速增长的压力,但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助,同时减少粮食出口,中国可以解决农业问题,工业也将保持高速发展这一文件的判断  A.对中美关系的急剧变化估计不足B.低估了苏联对华经济援助的作用  C.符合中苏两国关系的基本走向 D.与中国工农业发展状况不符  【解析】从时间信息入手,结合时代背景分析50年代末中国开展大跃进与人民公社运动,这是错误的探索,带来严重的后果,因此,D项正确;ABC都与史实不符  【答案】D  33.据统计,1992年全国辞去公职经商者达12万人,未辞职而以各种方式投身商海者超过  1000万人,这种现象被称为“下海潮”这反映了  A.市场经济改革成为社会共识 B.多种经济成分开始共同发展  C.城市经济体制改革全面展开 D.计划经济开始转向市场经济  【考点】社会主义市场经济体制的建立  【解析】从时间信息入手,联系南方谈话重要史实来分析,南方谈话带来了一场思想解放,认识到计划与市场仅是一种手段,A项正确;BC项与题干所处的历史阶段不符;D项容易错选,说法是错误的。

        【答案】A  34虽提供了确凿证据,却输掉了官司说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了 在罗马  A.不重视私有财产的保护B  C.审判程序缺乏公正性 D  【考点】古罗马法  【解析】题干反映依据《十二铜表法》规定致使原告正当利益没得到法律的保护,说明法律具有形式主义特征,B项正确;AC与史实不符,D项容易错误,原因在于题干材料的表象认识 【答案】  B  35.图5  图5  A.关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定  B.率先进行新技术革命的国家贸易量增加  C.20世纪世界经济重心的转移趋势  D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局  【考点】世界经济格局的演变  【解析】从图中可知,亚洲发展中国家所占比重急剧增加,日本所占比重也有所增加,而其他工业国、非洲和拉美等呈减少的趋势,说明世界贸易集中于亚洲地区,因此,C项正确;ABD项题干无从反映  40.(25分)阅读材料,完成下列各题  材料  1868年,英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯它由一位警察牵动皮带操作:红灯停,绿灯行这盏信号灯出现后,伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转  1903年,美国颁布实施了首部交通法规,第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施,后为世界各国所仿效。

        1914了这些城市出现的交通问题随着美国汽车制造业迅猛发展,城市人口不断增加,由人工集中控制,使路口通行能力有所提高  1926动控制的起点  20世纪30器相继问世  1952  1964  20世纪80并完善配套的城市交通法规,智能交通控制系统  (16分)  (2)世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果10  分)  (39分)  【解析】综合考查工业革命第(1)题,从工业革命的影响来分析第(2)题,从时间信  息入手,列举与之相关的第二次工业革命和第三次科技革命的成果即可第(3)问,从技术进步对社会生产、社会生活带来的积极作用角度分析  40.(25分) (1)背景:工业革命;城市快速发展(城市化进程加快,工业城市出现);城市交通状况  日益复杂(交通运输工具数量和种类增多) (2)内燃机的发明和应用,新式交通工具不断出现;电灯的发明和电力的广泛应用;计算  机技术的产生普及;网络技术的出现与应用  (3)解决了城市化进程中日益突出的交通问题,改善了城市生活环境;推进城市化进程  提高城市管理水平;提高了城市文明程度(规则意识,法制观念,行为方式)  41.(12分)阅读材料,回答问题。

        材料  会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化有人据此图示中国近代历史变迁(见图10)  10    (要求:对该模式赞成、观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合  【解析】本题综合近代中国知识分子向西方学习的历程本题为开放型试题,言之有理即可  但解题时须注意冲击与反应的对应关系,围绕材料观点,按要求答题  41.(12分)略  45.(15  材料  “改制”呼声高涨以“新”政权建立7年,铸错刀、契刀、大钱,与五铢钱并行三公元9年,废除五铢钱、错刀、契刀,另铸造小钱,与大钱并行公元10年,推行总名为“宝货”的货币,分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类,共计28个品种,相互间兑换标准复杂公元14年,废止大、小钱,发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”每一易钱,民用(因此)破业,而陷大刑”币制改革与王莽的其他改革,均告失败  ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1)根据材料,概括指出王莽改革的目的5分)  (2)根据材料并结合所学知识,简析王莽币制改革失败的原因10分)  篇二:20XX新课标全国卷历史科20XX年高考题  新课标全国卷历史科20XX——20XX年  高考试题列表分析  新近三年的新课标全国高考历史试卷,是河南省文科考生颇受历练的精彩试卷,试题设计严谨,材料新颖,角度多样,以主干知识为依托,能力考查为内核,体现出“历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考察学科素养和学习潜力;注意考察查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。

      的基本目标今以三年的历史科高考试题列表,简要透析其发展联系  以上是用列表的形式展示20XX——20XX年的新课标高考历史试题猛然看去,有些杂乱无章因此,须做点简要分析  一、从客观题看  纵向来说20XX年的12道单选题,涉及政治制度(秦汉中央集权、雅典民主体制),经济发展及其体制改革(两幅示意图考查中国古代南北朝经济状况、全球化下资本流动,及其1962年人民公社、1985年企业经济体制改革),思想文化(黄宗羲批判腐儒,科学家理论引发的思想解放),重大历史事件(巴黎公社、太平天国、公车上书、五四运动、东南互保)20XX年的12道单选题,考查了政治制度(汉代监察制度、清朝内阁制、中国古代中央集权发展趋势),经济变化(明朝晚期社会结构变动、晚清民族工业起步、二五计划、下海潮、1965——1991世界贸易份额),文化与经济联系(杭州民间传说、王阳明的“四民异业而同道”),中国革命,罗马法律20XX年的12道单选题,考查政治制度(秦国墓葬制度、雅典政治),经济进程与比较(胡佛举措、欧洲联合、斯大林模式、中俄经济改革),思想文化(汉儒与宋儒、自然科学的独立宣言),重大事件(光荣革命),史观引入(晚清现代化、中共六大),特别图例(德国疆域变迁)。

        从试题来看,主干知识是主体20XX年和20XX年经济史占较大份额,围绕史实精心设计,宏观透视立意突出20XX年的经济史考题,则有深层借鉴,立意于失误和评判图史结合,宏观思维在政治史和经济史中皆有应用20XX年的最大亮点是单选纳入史观试题和德国疆域变迁的特别图例引入这与我国钓鱼岛、南海主权问题不谋而合,也是唯物史观受与其它史观相互影响的一个展示思想文化考查相对谨慎  横向来看,政。

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