人教七级语文下册黄河颂同步练习及答案.doc

人教版七年级语文下册第6课?黄河颂?同步操练(cāoliàn)及谜底　　6.黄河颂【堆集·感知】一.给加点字注音气派＿＿＿ 山巅＿＿＿ 彭湃＿＿＿ 狂澜＿＿＿浊流＿＿＿ 建筑＿＿＿ 流泻＿＿＿ 哺育＿＿＿二.形似字注音组词魄〔 〕＿＿＿＿巅〔 〕＿＿＿＿宛〔 〕＿＿＿＿障〔 〕＿＿＿＿魂〔 〕＿＿＿＿颠〔 〕＿＿＿＿婉〔 〕＿＿＿＿嶂〔 〕＿＿＿＿三.词语填空不服不＿＿＿ 惊涛＿＿＿浪 一＿＿＿千里 浊流＿＿＿转九曲连＿＿＿ 万丈＿＿＿澜 文明＿＿＿国 飞跃不＿＿＿四.熟读课文后填充诗句1.我站在高山之巅，＿＿＿＿＿＿＿，奔向东南惊涛彭湃，＿＿＿＿＿＿＿2. 五千年的古国文化，＿＿＿＿＿＿＿；多少英雄的故事，＿＿＿＿＿＿＿！3. 你是伟年夜年夜固执，＿＿＿＿＿＿＿出现在亚洲平原之上，用你那英雄(yīngxióng)的体魄，＿＿＿＿＿＿＿4. 你一泻万丈，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿伸出千万条的臂膀五.整体感悟课文后回答1 .诗人从哪些方面称道了黄河的英雄气概？2 . 作者借称道黄河表达了什么激情？3 .为什么黄河是“摇篮〞，是“樊篱〞？4 .今天进修这首诗有什么现实意义？【体验·讨论】六.阅读课文歌词部分，回答以下问题。

我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南惊涛彭湃，掀起万丈狂澜；浊流委婉，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把华夏(Huáxià)年夜年夜地劈成南北两面啊！黄河！你是中华平易近族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟年夜年夜固执，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们平易近族的樊篱啊！黄河！你一泻万丈，浩浩年夜年夜荡，向南北两岸伸出千万条的臂膀我们平易近族的伟年夜年夜精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们(wǒ men)祖国的英雄儿女，将要进修你的典型，像你一样的伟年夜年夜固执！像你一样的伟年夜年夜固执！1.概括歌词的首要内容2.“啊！黄河！〞在文中几次呈现，其传染感动是什么？3.这首诗首要采用了哪些修辞手法？4.诗句“望黄河滚滚，奔向东南〞中“望〞字，把它换成“看〞字好不好？为什么？5.把选文分成两部分，并概括层意6.全诗的诗眼是什么？7.这首诗在措辞上有什么特点？8.从赏析的角度，任选一句诗进展赏析七.“黄河〞这一概念已深深融入到平易近族文化中，古往今来，多少文人骚人写下了良多与黄河有关的诗句，在平易近间传布的俗语中也有良多与黄河有关，请写出几条。

然后在班长进展交流，看谁堆集得多理论·拓展】八.阅读下文，回答以下问题①黄河是我国第二年夜年夜河，也是世界上屈指可数的名川她从巴颜咯拉山起步，采纳千溪百川，一路浩浩年夜年夜荡，飞跃东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九省区，注入浩瀚的年夜年夜海黄河全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，举头横卧在我国北部广宽的年夜年夜地上②在古代，黄河流域的自然环境是很优胜的那时，这里的气候和缓潮湿，地皮肥饶，处处(chùchù)是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的保留供应了有利前提，殷代此后，黄河中下贱流域成为我国开拓最早的地区，经济兴隆，人丁fán yǎn＿＿＿＿较快，政治文化也较前进前辈，是以，黄河流域成了中华平易近族成长的摇篮③相传中华平易近族的开山祖师--黄帝开展在黄河中游，他和他的族系首要勾当的区域也在黄河中游，后来成立夏、商、周王朝的都是他的hòu yì＿＿＿＿，他们自称“华〞〔或“夏〞〕，聚居在华夏地区，人们认为“华夏〞位居四方之中所此后世称之为“中华〞现在“中华〞又成了整个中国的代称。

④黄河是我国古代文明的发祥地〔创立基业的处所〕之一，在新石器时代中期，黄帝族就开始操纵彩陶从河南湎池仰韶村，西安半坡村等地开掘出的古代文化遗址中，可以看见年夜年夜约5000年前人们操纵的简陋的木，石农具，栖身的木机关房屋，储粮的窖穴，以及良多图案精巧的彩色陶器这些地下出土的资料集中反映了中华平易近族历史的悠长和艺术才能的高尚高尚A)被人们称为“仰韶文化〞或“彩陶文化〞B)⑤我国历史上七年夜年夜古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域以古都长安为中心(zhōngxīn)的唐代文化(C)影响着世界各国尤其是亚洲邻国的文化⑥黄河以丰硕的乳汁哺育了中华平易近族，而中华平易近族的优异儿女在她身旁的辛勤恳动，创作发明了光辉光辉的文化黄河，不愧是中华平易近族的摇篮，我国文化的发源地1.按照拼音填写的词语是＿＿＿＿，＿＿＿＿2.将“曾是那时世界文化的颠峰〞一句，回复复兴于“A〞、“B〞、“C〞三处中最适当的是＿＿＿处3.给文章拟一个适当的标题问题4.请概括第四段、第五段的段落年夜年夜意第四段：第五段：5.文中加点词语“相传〞“之一〞用语准确而有分寸，请简要声名①“相传〞：②“之一〞：6.为什么说黄河是中华(Zhōnghuá)平易近族成长的摇篮？7.黄河能成为中华平易近族的摇篮的原因是什么？九.请以“假设何呵护母亲河〞为题组织一次课外勾当，然后把心得在班上交流。

Section targeting参考谜底6.黄河颂一.略四.略五.1.黄河的自然特点：气焰磅礴，惊涛彭湃，万丈狂澜；地舆特征：九曲连环，连缀万里；历史奉献：文化摇篮，英雄辈出，平易近族樊篱2.诗人借称道黄河称道我们的平易近族，激发广漠中华儿女的平易近族傲慢感与自决议信念，鼓动勉励中华儿女像黄河一样“伟年夜年夜固执〞，以英雄的气概和固执的决心保卫黄河，保卫中国3.把黄河例如为“中华平易近族的摇篮〞，因为黄河是中华平易近族的发源地，中华文化在黄河流域发生、开展、壮年夜年夜，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙把黄河例如为“平易近族的樊篱〞，侧重从黄河对中华平易近族的保卫传染感动而言黄河天险在地舆上可作为军事樊篱，黄河的伟年夜年夜固执精神，更足以成为平易近族精神上的城防，这是中华平易近族抵御外敌的制胜法宝 4.激起中华儿女成立强年夜祖国的激情六.1.赞颂(zàn sònɡ)黄河对中华平易近族的伟年夜年夜奉献2.三次几次呈现，将歌词部分明晰地分为三个层次：黄河养育、保卫、鼓动勉励着中华平易近族，由实到虚，环环相扣，渐渐深化3.例如，拟人等4.不好望〞字暗示向远处看；而“看〞的距离 较近，与整首诗的气焰不符。

5.望黄河，颂黄河6.伟年夜年夜固执7.以短句为主，兼以长句，朗读起来铿锵有力节奏光鲜，准确地表达了诗人激越的激情七.开放题八.1.繁衍，后裔2.C3.黄河--中华平易近族的摇篮4.介绍黄河的古代文明， 介绍黄河文化的辉煌成就和宏年夜年夜影响5.“相传〞声名材料来历于传说(chuánshuō)，并不很是靠得住之一〞暗示并非独一，还有其他6.黄河孕育了中华平易近族，是中华平易近族的发源地7.黄河流域环境优胜，有利于人类保留。