四年级_谁说没有规则课件马丽峰.ppt
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v2002年2月23日，在北京动物园里，发生一件惨不忍睹的悲惨事件一个名叫刘海洋的清华大学四年级的学生，恶作剧地把硫酸当作饮料喂给了黑熊，一瞬间，可怜的黑熊倒在地上，一边翻滚着，一边发出悲惨的叫声等公园的管理人员赶到时，已经有五只黑熊被硫酸烧得面目全非，其中一只双目失明、危在旦夕…… 由于不遵守交通规则，造成了不由于不遵守交通规则，造成了不可挽回的后果可挽回的后果 由于游人不遵守动物园管理由于游人不遵守动物园管理规定，向动物乱投喂食物，致使规定，向动物乱投喂食物，致使动物得病甚至死亡动物得病甚至死亡 由于一些工厂不遵守环境保由于一些工厂不遵守环境保护规则，随意向江河排放有毒污护规则，随意向江河排放有毒污水，致使大量鱼类和鸭子死亡水，致使大量鱼类和鸭子死亡 谁说没有规则灵武三小：马丽峰 自读要求： 1.自由朗读诗歌，用已经掌握的方法认读生字、新词 2.想一想：诗中写了哪些规则？ v垃圾垃圾 规则规则 狗熊狗熊 搁搁v横穿横穿 顺序顺序 喂食喂食 翻越翻越v快捷快捷 抢座抢座 瞪起眼睛瞪起眼睛 v回头一笑回头一笑 满不在乎满不在乎v不好意思不好意思 明明白白明明白白 明明白白 AABB 清清楚楚 1.读一读，划一划，每节小诗写读一读，划一划，每节小诗写了什么规则？了什么规则？ 2.议一议，为什么要制定这样的议一议，为什么要制定这样的规则？主人公为什么不遵守规则规则？主人公为什么不遵守规则？？ 3.想一想，要读好这想一想，要读好这首首小诗该注小诗该注意哪个词语？用怎样的语气读？意哪个词语？用怎样的语气读？ 谁说没有规则谁说没有规则谁说没有规则？谁说没有规则？明明白白写着：明明白白写着：“不准喂动物食品！不准喂动物食品！”可他还往狗熊嘴里扔饼干、糖果。
可他还往狗熊嘴里扔饼干、糖果问他为什么，问他为什么，他回头一笑：他回头一笑：“别人也这样做别人也这样做明明白白明明白白回头一笑回头一笑 谁说没有规则谁说没有规则谁说没有规则？谁说没有规则？明明白白写着：明明白白写着：“请走天桥和地下通道！请走天桥和地下通道！”可他却要翻越界栏横穿过街可他却要翻越界栏横穿过街问他为什么，问他为什么，他满不在乎：他满不在乎：“这样方便快捷这样方便快捷满不在乎满不在乎 谁说没有规则谁说没有规则谁说没有规则？谁说没有规则？明明白白写着：明明白白写着：“不准乱扔垃圾！不准乱扔垃圾！”可他却把果皮往长椅上一搁可他却把果皮往长椅上一搁问他为什么，问他为什么，他不好意思：他不好意思：“没人看见是我没人看见是我不好意思不好意思 谁说没有规则谁说没有规则谁说没有规则？谁说没有规则？明明白白写着：明明白白写着：“不准乱扔垃圾！不准乱扔垃圾！”可他却把果皮往长椅上一搁可他却把果皮往长椅上一搁问他为什么，问他为什么，他不好意思：他不好意思：“没人看见是我没人看见是我不好意思不好意思 谁说没有规则谁说没有规则谁说没有规则？谁说没有规则？明明白白写着：明明白白写着：“请按顺序排队！请按顺序排队！”可他却要插队抢座。
可他却要插队抢座问他为什么，问他为什么，他瞪起眼睛：他瞪起眼睛：“用不着你管我用不着你管我瞪起眼睛瞪起眼睛 打开记忆的大门，敞开容错的心扉，勇打开记忆的大门，敞开容错的心扉，勇敢面对以前的自己，实话实说，说说以前为敢面对以前的自己，实话实说，说说以前为什么会那样做，以后该如何做什么会那样做，以后该如何做①①过马路时，遇到红灯，但很多人都在走，你会跟过马路时，遇到红灯，但很多人都在走，你会跟着走吗？着走吗？②②上课铃响了，老师因有事没能按时进教室，很多上课铃响了，老师因有事没能按时进教室，很多同学在说笑打闹，如果有同学扯上你，你会和他们同学在说笑打闹，如果有同学扯上你，你会和他们一起说笑吗？一起说笑吗？③③考试时，如果你的好朋友有一道题不会做，向你考试时，如果你的好朋友有一道题不会做，向你求救，你也知道老师不会发现，你会帮他吗？求救，你也知道老师不会发现，你会帮他吗？ 谁说没有规则？谁说没有规则？明明白白写着：明明白白写着：“ ” 可他可他 问他为什么？问他为什么？ 。
仿编诗歌仿编诗歌 谁说没有规则？谁说没有规则？明明白白写着：明明白白写着：“ 请爱护花草树请爱护花草树木！木！”可他问为什么？可他问为什么？他回头一笑，他回头一笑，“又没有人看又没有人看见怕什么见怕什么 仿编诗歌仿编诗歌 我要清除的不良行为：我要清除的不良行为： 回收清单回收清单 为了生活更加幸福，为了明天更为了生活更加幸福，为了明天更加美好，让我们毫不犹豫的将自己以加美好，让我们毫不犹豫的将自己以前的不良习惯放入回收站，并将它永前的不良习惯放入回收站，并将它永远清除 只有按照正当的法规生活的只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物人，才不同于动物 ——[——[俄国俄国] ]列夫列夫• •托尔斯泰托尔斯泰 。
