服装结构平面构成方法及原型.ppt

§2.平面构成方法平面构成（平面裁剪）方法间接法直接法基型法原型法结构最简单，将三维人体尺寸展平为二维平面图形的纸样在相同品种中款式最简单的纸样比例制图法实寸法十分法四分法三分法比例法：上装用胸度法，下装用臀度法短寸法：直接测量人体各部位尺寸：常数的比例形式为a/10 B，a/l0H… 的形式（a为1一10的整数）常数的比例形式为a/4 B,a/8B…的形式（a为1-4或1一8的整数）：常数的比例形式为a/3 B, a/6 B…的形式（a为1-3或1-6的整数或分数）§3.基础纸样基础纸样：基础纸样：是服装纸样设计的基础图形，它是结构最简单，能包含人体最基本部位尺寸，具有最大覆盖面的纸样基础纸样须基础纸样须具备条件具备条件需测部位尽量少作图过程容易适用度高应用、变化容易服装基础原型的种类按制图方法分：短寸法、胸度法按原型构成时的立体形态分：箱式、梯式、腰部合体式按原型的使用性别、年龄分：男装原型、女装原型、童装原型按服装的覆盖部位分：衣身原型、衣袖原型、裙装原型按使用原型品种分：衬衫原型、西装原型、大衣原型服装原型的构成原理 服装原型的结构分类最重要、根本的分类是按原型的立体形态的分类 ，充分的揭示了服装原型的构成原理前衣身浮起余量后衣身浮起余量由于人体以BP为中心的乳房部的隆起，在乳房部的周边会形成多余的皱褶由于人体背部背胛骨和大圆肌和小圆肌的隆起，在 背部的周边会形成多余的褶皱浮余量的消除方法前浮起余量的处理办法后浮起余量的处理办法原型立体构成形态1.前梯+后矩型原型2.前矩+后矩型原型3.前贴+后贴型原型箱式原型与梯式原型的相互关系•胸围•袖窿宽•浮起余量处理原型与人体的关系•原型胸围与人体胸围•原型领窝与人体颈根围•原型袖窿深与人体腋深•原型袖山、袖身与人体手臂•裙装原型与人体下体第六版文化式女上装衣身原型第六版文化式女上装袖原型新版女上装原型（第七版）裙装原型与女下体的关系二、裙装腰围及臀围的松量：依据人体在自然状态下的动作幅度腰围：松量取2cm，下装腰围应有合适的舒适量臀围：松量取4cm，直立、坐下、前屈等变化设置必要的宽松量 一、裙装原型省道与人体臀腰差关系及省道的设置裙装原型的制图方法裙装原型的制图方法新旧版文化式原型比较•部位 旧文化式原型 新文化式原型•半胸围 B/2+5 47 B/2+6 48•袖笼深 B/6+7 21 B/12+13.7 20.7•背宽 B/6+4.5 18.5 B/8+7.4 17.9•胸宽 B/6+3 17 B/8+6.2 16.7•后横开领 B/20+2.9 7.1 前横开领+0.2 7.1•后直开领 后横开领/3 2.37 后横开领/3 2.37•前横开领 后横开领-0.2 6.9 B/24+3.4 6.9•前直开领 后横开领+1 8.1 前横开领+0.5 7.4•后肩斜度 19.5 18°•前肩斜度 22.75 22°•胸高点 24.5 25.1•胸宽点 9.2 9.05•侧缝位 中点偏后0.5 中点偏后0.7 •腰节差 0.58 2 童装原型•儿童服装原型是以1-12岁的男女儿童为对象，自婴儿期至幼儿期的男女儿童均是以挺胸凸肚带圆润感的体型，至学童期男女差异才逐渐显现出来。

前衣身采用梯式原型，后衣身采用箱式原型为了适应儿童身体的生长及需要较大的运动量，故童装原型的胸围松量取14cm 以6岁儿童为例制图： 童装原型衣身原型童装原型衣身原型彩图童装原型袖原型男上装原型•衬衫类原型•外衣类原型衬衫类原型=/6/3=外衣类原型。