基因工程及其应用.ppt

基因工程及其应用,第2节,江苏省射阳中学 马古忠,转基因鲑鱼,抗虫害的玉米,请您欣赏,抗虫害的玉米,抗虫棉,转黄瓜抗青枯病基因的甜椒,请您欣赏,我国生产的部分基因工程疫苗和药物,许多药品的生产是从生物组织中提取的受材料来源限制产量有限，其价格往往十分昂贵请您欣赏,胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取，100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素，其产量之低和价格之高可想而知将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌，每2000L培养液就能产生100g胰岛素！使其价格降低了30%-50%!,请您欣赏,基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质通常一种细菌只能分解石油中的一种烃类，用基因工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物有的还能吞食转化汞、镉等重金属，分解DDT等毒害物质请您欣赏,利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏地反映环境污染的情况，却不易因环境污染而大量死亡，甚至还可以吸收和转化污染物请您欣赏,请您欣赏,水母,能力体现,什么叫基因工程?基因工程的基本操作步骤有哪些?,归纳出科学家实施基因工程的总体思路,阅读教材，解决以下问题：,智力游戏,请根据基因工程操作的基本步骤，将下图拼接好。

基因工程,1.基因的“剪刀”,如:EcoRI限制酶,1、该限制酶能否识别GAATCC的序列，为什么？说明了限制酶具有的特性是 2、 EcoRI限制酶识别了GAATTC的序列后，将会发生什么样的变化？,积极思考,专一性,基因工程,尝试标出下列序列受EcoRI限制酶作用的切点,,,小试身手:,乙DNA片段,GAATTCCGTAGAATTCGGATT,CTTAAGGCATCTTAAGCCTAA,转鱼抗寒基因的番茄,抗虫害的玉米,抗虫棉,我国生产的部分基因工程疫苗和药物,基因工程做成的“超级细菌”,,课,究,探,,后,课题一：利用网络资源并结合教材中的资料分析,就“转基因生物和转基因食品的安全性”以小论文的形式发表个人见解 课题二：1979年，科学家们已经运用基因工程的方法使大肠杆菌合成人类胰岛素.假如你是其中的一员,请你谈谈你们的基本操作. 课题三：进一步调查长江流域的污染源，运用基因工程方法提出合理化的整治建议。