孔子背景资料简历简介.doc

精品范文模板 可修改删除撰写人：___________日 期：___________孔子简介 （一）基本信息个人概况姓名孔子，名丘，字仲尼国籍中国（春秋时期鲁国）民族汉 族出生地曲阜尼山（今山东济宁曲阜）出生日期前551年9月28日（农历八月廿七）逝世日期前479年4月11日（农历二月十一）个人背景哲学家、政治家和教育家和思想家其他信息信 仰儒学祖 籍宋国（今河南商丘）主要著作曾修《诗》、《书》，定《礼》 、《乐》，序《周易》，作《春秋》性格特点1.发愤忘食，乐以忘忧； 2.安贫乐道；3.学而不厌，诲人不倦 4.直道而行； 5.与人为善；弟 子子贡、子路、曾皙、冉有、公西华、曾参、子夏、子张…… （二）经 历孔子3岁丧父，随母亲颜征在移居阙里，并受其教 及长，做过管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田” 30岁时，博学多才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学之先河 35岁时，因鲁国内乱而奔齐为了接近齐景公，做了齐国贵族高昭子的家臣次年，齐景公向孔子询问政事，孔子说：“君要象君，臣要象臣，父要象父，子要象子。

景公极为赞赏，欲起用孔子，因齐相晏婴从中阻挠，于是作罢欲起用不久返鲁，继续钻研学问，培养弟子 51岁时，任鲁国中都宰（今汶上西地方官）由于为政有方，“一年，四方皆则之” 52岁时由中都宰提升为鲁国司空、大司寇鲁、齐夹谷之会，孔子提出“有文事者必有武备，有武事者必有文备”齐景公欲威胁鲁君就范，孔子以礼斥责景公，保全了国格，使齐侯不得不答应定盟和好，并将郓、龟阴三地归还鲁国 54岁时，受季桓子委托，摄行相事他为了提高国君的权威，提出“堕三都”、抑三桓（鲁三家大夫）的主张，结果遭到三家大夫的反对，未能成功 55岁时，弃官离鲁，带领弟子周游列国，另寻施展才能的机会，此间“干七十余君”，终无所遇 前484年（鲁哀公十一年），鲁国季康子听了孔子弟子冉有的劝说，才派人把他从卫国迎接回来 孔子回到鲁国，虽被尊为“国老”，但仍不得重用他也不再求仕，乃集中精力继续从事教育及文献整理工作他创造了卓有成效的教育、教学方法；总结、倡导了一整套正确的学习原则；形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想；树立了良好的师德典范一生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。

在教学实践中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知之，不知为不知”和“不耻下问”的学习态度，为后人所称道他先后删《诗》、《书》，订《礼》、《乐》，修《春秋》,对中国古代文献进行了全面整理老而喜《易》，曾达到“韦编三绝”的程度三）孔子名言：　　一、孔子劝学名言1、温故而知新，可以为师矣孔子2、学而不思则罔，思而不学则殆孔子3、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？4、敏而好学，不耻下问5、知之为知之，不知为不知，是知也6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者7、兴于诗，立于礼．成于乐8、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校9、志于道，据于德，依于仁，游于艺10、多闻，择其善者而从之；多见而识之二、孔子做人名言1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之2、己所不欲，匆施于人3、人无远虑，必有近忧孔子4、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？5、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！6、己欲立而立人，己欲达而达人7、道不同，不相为谋8、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。

9、不学礼，无以立10、礼之用，和为贵三、孔子人生名言1、君子坦荡荡，小人常戚戚2、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔3、君子易事而难说（悦)，说（悦）之不以道，不说（悦）也4、君子周而不比，小人比而不周5、不义而富且贵，于我如浮云6、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧回也不改其乐贤哉，回也！7、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也8、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也9、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之如不可求，从吾所好10、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。