主动形式表被动含义的探讨.pdf

· 语言论丛·主动形式表被动含义的探讨唐国平 李 斐(攀枝花学院外语系,攀枝花617000)摘 要 本文采用了演泽法,检验了韩礼德的语态系统中主动形式表被动这一语法现象,并扩大到词素、 词汇层面,对语态系统中主动形式表被动含义进行了相关探讨关键词 主动形式;被动含义;中动句;对象格主语;假不及物动词对学习者来说,‘S+ be + P. P’ 的被动结构形成是再熟悉不过的了,但用主动形式表被动含义却是个难点因其在教科书中出现的频率之高,也不失为一重点例如:在 《实用英语综合教程》(吴银庚等1995)第二册同一页就可找到2个例句:(1)Onc day a youngfemale began to wash her sweet potato to get rid of the sand This practice soon spread throughout thegroup. (volume 2 126 para4)(2)Or even if they could learn ,they could not teach one another in the way people do. This too has proven to be untrue.(volume 2 126 para4)那么,怎样去识别主动形式表被动含义呢?其主语与动词之间有什么样的逻辑或语义关系呢?本文试图从词素、 词、 和句子三个层面对其进行探讨。

一、 概述韩礼德将英语的语态系统描绘如下:语态(voice) -中动态(middle :a clause with no feature of agency)有效态(effective :a clause with agency) -主动态(active)被动态(passive) 韩礼德认为,若将及物性分析中物质/心理/关系/行为/言语五大过程中的动作者(actor)/感受者(senser)/载体(carrier)/行为者(behaver)/言语者(sayer)置于主位且与主语重合,就表主动意义;若把该五大过程中和目标(goal)/现象(phenomenon)/属性(attribute/ value)/行为(behaviour)/受话者(receiver/ verbiage)主位化且与主语重合,就有被动含义如:(1)主动:(Eggins 1996:258)Married womenarethe real victimsT okenPr:intensiveValuesubject被动:The real victimsaremarried womenValuePr:intensiveT okensubject·15·第20卷第3期 Vol1201No13攀枝花学院学报 Journal of Panzhihua University2003年6月 Jun12 0 0 3© 1995-2006 Tsinghua Tongfang Optical Disc Co., Ltd. All rights reserved.(2)主动:(Halliday 1984/ 1995:125)The lioncaughtthe touristActorPr:materialG oalsubjectpredicatorObject被动:The touristwas caughtby the lionG oalSubjectprocessfinite | predicatorActorcomplement本文所探讨的主动形式指非 “be +p.p” 句型,且意义上含有被动意味的小句结构,涉及单个的词素、 词及中动句之类的句子。

二、 主动形式表被动常体现在小句层面、 词素和词汇方面(一)小句层面1 中动句(本文为涉及工具格主语类中动句)Bergen Evans和Cornelia Evans(1957)说 “英语中有许多动词可以表被动而不用被动式,逻辑上是及物动词的宾语,有时能充当小句的主语,无须改变动词形式” 该类小句之所以出现,是因为小句的编码者无意表明(或无法表明)事件发生的施动特征如在the glass broke中,说话人或无意表明是杯子自己破了,还是被人/动物打破他所关心的是杯子破了这一事实该类中动态以主动态的形式将小句的有关参与者置于句首,直接或间接回避了语态中有关主动或被动的极性意义(彭宣维2002)徐盛桓(1981)把该类小句下分为三类: a) S+V +状语;b) S+V; c) S+ be +V - ing.根据韩礼德:中动句常以一般现在时出现,其否定句为don’t/won’t ,不能为can’t但不局限于现在时,常与表强调的副词或以- ly结尾的副词连用例如:(3) These clothes wash well. (4) This model sells very quickly.(5) The gates open very smoothly.(6) The car rides smoothly.上述各非施事句都是一般现在式;其主语的共同语义特征为[ - human]和[ + concrete](其主语也可为 ‘生命体’ 。

见第一部分) ;且主语与物质过程中的 “目标” 重合,并常与以- ly结尾的副词或强调性副词连用;符合韩礼德对中动态的描述且含被动含义属徐盛桓分类中的第一类:S + V +状语同时正如Saeed所说:在一些非施事行为中,中动句常用来描述行为的成功性其中心特征是:中动句的主语都是谓语动词逻辑上的宾语(即对象格主语) ,尽管对象格主语类中动句的受事名词被提升到主语的位置,但他们不是行为的发起者,意义上相当于′be+p.p′ 结构,表被动含义2 假不及物动词类少数动词如:do ;owe ;cool ;bind;print ;build之所以称做假不及物动词,是因为这些动词逻辑上的宾语被提升到句子主语的位置当他们用于进行时态时含有被动含义属徐盛桓分类中的第三类:S+ be +V - ing例如:(7) The book is binding. (8) The house is building. (9)5 dollars is still owing to you.在例7、8、9这几个物质过程中,目标与主语、 主位重合,体现了被动含义这些假不及物动词句可分别转化为下列及物动词带宾语的结构:(10) He is binding the book. (11) They are building the house. (12) I am owing you＄5.在现代英语中,上述例句可能转变为进行时态的被动式更为正式。

但该类进行时态的被动式属带标记性的他们分别为:(13) The book is being bound. (14) The house is being built. (15)＄5 is still being owed to you.小结:韩礼德关于主动含义与被动含义的界定是行之有效的,只不过分析起来比较麻烦,不是那么直观,而·25·第20卷 攀枝花学院学报 第3期© 1995-2006 Tsinghua Tongfang Optical Disc Co., Ltd. All rights reserved.且仅限于小句,而未涉及词素及部分词汇二)词素1 后缀- able/ ible该类词在田刚等(1989)列出的10 ,000个英语常用词中有207个占总数的2 %略强(许余龙1999)其词干可分为两类:一是由名词性词干构成的如:fashionable ,sizable等另一类是由动词性词干构成的如: acceptable ,movable等前者意为 “characterized by N”,后者意为 “capable of being Ved。

而本文仅只探讨后者,其中有的含被动意义,如: questionable = liable to be questioned;而有些带有主动的含义,如perishable = liable to perish;有的兼而有之,如:changeable = liable to change或liable to be changed.Mettinger(1990:429)认为带有被动含义的V - able ,其词干是及物动词;带有主动意味的V - able ,其词干是不及物动词有的V - able.词之所以既可以有被动含义,又可有主动含义是因为这些词的词干既可用作及物动词,也可用作不及物动词许余龙(1999)认为Mettinger将V - able词的主动或被动含义与其中的V的及物与否联系起来这一观点,无论是从共时还是历时的角度来说都是没有根据的我们认为只要该类词 的动词词干与其所修饰的中心词之间的关系为动作与受事者,就含有被动意义Poutsma ,H(1928:491)认为英语中以- able/ - ible结尾的形容词,如amenable ,available ,desirable ,irritable ,horri2ble ,incredible ,negligible等常放在所修饰的中心词之后,起着一个从句的功能,表达程度较低的被动之义。

常用于正式文体,表强调或补充,显得简洁洗练如:(16) It was the faintest blush imaginable. (17) Can you see me suffer torments inexpressible ?这两个句子可分别改写为: (18) It was the faintest blush that could be imagined.(19) Can you see me suffer torments that can not be expressed ?在以- ible/ - able结尾的形容词的小句中,该形容词的动词词干与其所修饰的中心词的语义关系是动词与受动者的关系如:在例(4)中,词干express的宾语是inexpressible所修饰的中心词torments.如果我们抓住了这一点,在学习过程中区分he is ateacher (respectable/ respectful)之类的选项或造句就迎刃而解了2 粘着词素- ee粘着词素- ee与- er/ - or相反, - er/ - or含有主动意义而- ee含有被动意义如::Nominee means a person who has been nominated. Trainee means a person who is being traindeEmployee means a person who is employed其他一些以- ee结尾的词还有很多。

如:trustee ,payee ,committee ,referee等3 词素- er/ - or以- er或- or结尾的名词常常是施动名词如:teacher ,baker ,reporter ,driver ,owner等,但也有一些例外,加上- er/ - or后缀后就变成受动名词如:prisoner⋯⋯a person who was confined in prison(三)在词汇方面1 在以 ‘所有格+中心词’ 的短语结构中,如:the play’s performance ,the prisonr’s release ,the president’s assassi2nation ,the boy’s punishment中心词的词干与所有格名词的语义关系是动词与受动者的关系例如:the boy’spunishment中,中心词punishment的词干punish与所有格boy’s构成的关系是。