初中心理健康教育-青春拒绝流言课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,市学校,青春拒绝流言,市学校 青春拒绝流言,游戏：,“流”言“飞”语,规则：,在传递过程中，只可以让,下一位被传递的同学听到，,并且只能,说一遍，不能重复,，最后一位同学将听到的话记录下来游戏：“流”言“飞”语规则：在传递过程中，只可以让下一位被传,王浩在中对唐琪说：,“这次春游活动的集中地点是,在学校喷水池前，我会在七点,钟之前到那，你也要在七点之,前到，千万不要迟到！”,王浩在中对唐琪说：,分享,1,、从这个游戏中你体会到了什么？,2,、类似的现象你有看到过吗？说说,你的看法分享1、从这个游戏中你体会到了什么？2、类似的现象你有看到过,青春校园,片段一：一群同学课间在讨论王浩和唐琪的情景,青春校园片段一：一群同学课间在讨论王浩和唐琪的情景,甲：同学们，来来来，最近有没有什么新鲜事啊？,乙：嗯，我有一个，不知道算不算新鲜事丙：有什么你就说嘛，卖什么关子啊乙：就是我们班的唐琪同学啦，好像说是和隔壁班上的王浩走 的很近哦丁：哦，就是那个学生会里的王浩啊，他和唐琪好像是同个部门的甲：就是啊,!,王浩经常找唐琪，说是商量学生会的事情，谁知道 是不是真的。

丙：这个么就不好说了，有次我就看见他们两个一起放学回家，有说有笑的乙：看来他们俩好像真的有那么点暧昧关系丁：不行，得找机会证实一下，哈哈！,全体合：好啊，好啊！哈哈哈！,甲：同学们，来来来，最近有没有什么新鲜事啊？乙：嗯，我,同学们为什么会,对王浩和唐琪的事情这么感兴趣？,同学们为什么会对王浩和唐琪的事情这么感兴趣？,初中心理健康教育-青春拒绝流言课件,初中心理健康教育-青春拒绝流言课件,初中心理健康教育-青春拒绝流言课件,初中心理健康教育-青春拒绝流言课件,青春期,对异性充满好奇,有了萌动的情感,正常的心理,青春期对异性充满好奇有了萌动的情感 正常的心理,甲：快看快看，唐琪和王浩呢！,乙：你看他们，有说有笑的，很谈得来呀！,丙：是呀，看起来还挺般配的甲：那咱们上去打个招呼，试试他们丁：不要了吧，人家说不好没什么的，我们这样是不是太八卦了呀！,乙：试一下有什么关系，看看他们什么反应,!,来嘛来嘛！,丙：那赶紧啦，人家待会都上楼了旁白：说完，他们就走上前去和唐琪王浩搭话）,场景二：,王浩和唐琪在校园里遇上了刚才议论他们的同学,甲：快看快看，唐琪和王浩呢！场景二：王浩和唐琪在校园里遇上了,甲：这么巧啊，唐琪同学，又在和王浩同学谈论“公事”啊,乙：是啊，经常看到你们成双成对哦。

唐琪：你们在说什么呀，别乱讲！,丙：哎呀，我们都知道的哦！你们就不要瞒着了丁：坦白从宽，抗拒从严！,王浩：真是八卦我们真的没什么的，你们别瞎猜了甲：事实摆在眼前！况且，你们看起来也挺般配的乙：就是就是，现在班级里都在传你们两个丙：解释就是掩饰丁：你们俩还是别解释了，越描越黑啦！,唐琪：你们不会是说我们两个那个什么吧？我们真的只是好朋友，,你们想多了啦王浩：懒得理你们，我们还有事你们爱怎么说怎么说！,（旁白：王浩和唐琪无奈地走开了甲：这么巧啊，唐琪同学，又在和王浩同学谈论“公事”啊,初中心理健康教育-青春拒绝流言课件,同居流言造悲剧,（扬子晚报消息）“活着太累了，还不如死了算了这是两个分别为,15,岁和,14,岁的女孩生前对好朋友说的话小慧（化名）和小华（化名）同是韶关南雄市黄坑中学的初二学生2007,年,5,月,11,日中午，两人一起在学校边的水库投水自杀杀死她们的是同学间流传甚烈的流言蜚语：最初传他们谈恋爱，随后传她们与高年级男生同居5,月,13,日早晨,5,时许，一个早起放牛的村民，发现水库里漂着两个人，穿着黄坑中学的校服浮在水面上的是小华，在她的身下是小慧当她们被打捞出水时，人们发现小华的左手和小慧的右手牢牢地绑在一起的。

同居流言造悲剧 （扬子晚报消息）“活着太累了，还不如死,记者调查中发现，最初是传她们谈恋爱，随后是,传她们与高年级男生同居而两个女孩死后，又有传,言说她们自杀的原因：是因为与男生同居后怀了孕对于这种流言，两个人的家长表示相当愤怒一家长,更断然表示，两女孩被打捞出水后，用技术手段当众,检验尸体法医现场勘查确认两个女孩与他人,同居事,实不成立调查结果,记者调查中发现，最初是传她们谈恋爱，随后是调查,什么叫流言飞语？,流言飞语同“流言蜚语”，是指那些口头互相传播的非官方的、不确切的、毫无根据的小道消息，多指背后的污蔑和议论聚焦一,什么叫流言飞语？流言飞语同“流言蜚语”，是指那些,流言有哪些特点：,1,、大惊小怪,2,、无中生有,3,、夸大其词,4,、不顾他人感受,流言有哪些特点：1、大惊小怪2、无中生有3、夸大其词4、不顾,流言的危害,1,、降低对方的声誉与威望；,2,、影响对方正常的学习与生活；,3,、给对方造成精神上的压力，严,重的有可能发生悲剧；,4,、会给一个团队正向风气的形,成带来负面影响流言的危害1、降低对方的声誉与威望；2、影响对方正常的学习与,1,、,对待类似王浩和唐琪这样的例子作为,旁观者，我们正确的作法是什么？,2,、作为被议论的对象，王浩和唐琪该怎,么办？,3,、男女同学相处时需要注意什么？,你说我说,1、对待类似王浩和唐琪这样的例子作为 2、作为被议论,对待类似王浩和唐琪这样的例子，作为旁观者，我们正确的作法是什么？,1,、正常的异性交往是必要的，不需要,大惊小怪；,聚焦二,2,、实事求是地看待问题，不能人云亦云；,3,、不要轻易听信流言，流言止于智者；,4,、换位思考，顾及他人的感受。

对待类似王浩和唐琪这样的例子，作为旁观者，我们,作为被议论的对象，王浩和唐琪该怎么办？,1,、保持冷静；,聚焦三,3,、反省自身；,5,、沉默是金；,6,、转移注意力，尽快从阴影中走出来2,、寻求支持；,4,、攻其破绽，澄清事实；,巧对流言,作为被议论的对象，王浩和唐琪该怎么办？1、保持冷静；聚焦三3,男女同学相处时需要注意什么？,1,、公平交往,2,、等距交往,3,、适度交往,聚焦四,男女同学相处时需要注意什么？1、公平交往2、等距交往3、适度,流言止于智者在平常的生活里，我,们,一方面,要铭记,“闲谈莫论人非”,的古训；,另一方面,，当流言飞语降临在自己头上,时，我们要学会用,智慧,去面对流言止于智者在平常的生活里，我,青春拒绝流言！,让我们拥有一个美好的青春期！,青春拒绝流言！让我们拥有一个美好的青春期！,谢谢！,谢谢！,。