遥感制图与数字地球.ppt

新新编编地地图图学学教教程程电电子子教教案案第第7 7章章 遥感制图遥感制图与数字地球与数字地球第第7 7章章 遥感制图遥感制图§§1 1 遥感概述遥感概述§§2 2 遥感信息的制图应用遥感信息的制图应用§§3 3 卫星影像图和卫星影像地图卫星影像图和卫星影像地图§§4 4 从影像生成专题地图从影像生成专题地图§§5 5 遥感系列制图遥感系列制图§§6 6 遥感制图的意义遥感制图的意义§§7 7 数字地球概述数字地球概述新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院1 遥感概述（Remote Sensing MappingRemote Sensing Mapping） 1遥感的概念和特点 ★ 概念：不直接接触观测对象，通过接收处理、分析被观测对象反射、发射、透射的电磁波谱特征，识别观测对象性质和类别的科学与技术 ★ 特点：视域辽阔，便于宏观分析； 瞬时成像，快速处理，周期性观测； 信息丰富，适于定性定量分析和制图； 受自然条件限制小。

新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院★ 陆地卫星图像——黄河三角洲新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院★ 快鸟卫星图像——香港维多利亚湾新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院遥感的原理与流程遥感的原理与流程 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院2. 2. 遥感的分类遥感的分类 按遥感仪器搭载的工作平台不同分为：航天遥感、航空按遥感仪器搭载的工作平台不同分为：航天遥感、航空遥感和近地面遥感；遥感和近地面遥感； 按传感器的工作波段不同分为：可见光与近红外遥感、按传感器的工作波段不同分为：可见光与近红外遥感、热红外遥感、微波遥感；热红外遥感、微波遥感； 按具体应用目的不同分为：环境遥感、地质遥感、农业按具体应用目的不同分为：环境遥感、地质遥感、农业遥感、林业遥感、城市遥感等。

遥感、林业遥感、城市遥感等1.21.2 遥感的特点及其应用领域遥感的特点及其应用领域 遥感信息的主要特点可以概括为以下几个方面：遥感信息的主要特点可以概括为以下几个方面： （（1 1）宏观性和综合性）宏观性和综合性 （（2 2）多波段性）多波段性 （（3 3）多时相性）多时相性 在国民经济建设各个领域都得到了广泛的应用在国民经济建设各个领域都得到了广泛的应用新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院§§2 2 遥感信息的制图应用遥感信息的制图应用2.1 2.1 遥感制图的信息源遥感制图的信息源 编制地图，必须要有空间数据，也就是地图的信息源，编制地图，必须要有空间数据，也就是地图的信息源，而遥感信息的判读与制图的目的，就是要从遥感图像上将经而遥感信息的判读与制图的目的，就是要从遥感图像上将经过概括化了的地面信息提取出来，并将其典型特征用地图符过概括化了的地面信息提取出来，并将其典型特征用地图符号表示在二维平面上，以供人们去认识和识别图上所显示的号表示在二维平面上，以供人们去认识和识别图上所显示的离散化、特征化了的信息。

离散化、特征化了的信息2.1.12.1.1 主要信息源主要信息源 截截至至目目前前世世界界各各国国已已经经发发射射的的遥遥感感卫卫星星有有数数十十种种之之多多，，例例如如美美国国的的陆陆地地卫卫星星（（LandsatLandsat））、、气气象象卫卫星星(NOAA)(NOAA)、、海海洋洋卫卫星星( (SeasatSeasat),),法法国国的的SPOTSPOT卫卫星星，，日日本本的的MOSMOS卫卫星星，，JERSJERS卫卫星星、、ADESADES卫卫星，欧空局的星，欧空局的ERSERS卫星和印度的卫星和印度的IRSIRS卫星等 我国目前经常使用的信息源主要有美国的我国目前经常使用的信息源主要有美国的LandsatLandsat-TM-TM、、NOAA-AVHRRNOAA-AVHRR和法国的和法国的SPOT-HRVSPOT-HRV 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院QuickBird卫星北京公主坟立交桥 QuickBird卫星是2001年10月18日在美国发射成功的目前世界上商业卫星中分辨率最高、性能较优的一颗卫星。

它在空间分辨率（0.61米），多光谱成像（1个全色通道、4个多光谱通道）、成像幅宽（16.5公里X 16.5公里）、成像摆角等方面具有显著的优势，能够满足更专业、更广泛应用领域的遥感用户 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院美国的IKONOS卫星 毛主席纪念堂 IKONOS是美国空间成像公司于1999年9月24日发射升空的世界第一颗高分辨率商用卫星，是由美国洛克希德马丁(Lockheed Martin)公司设计制造的雷神（Raytheon）公司负责建立地面接收系统和影像处理系统即客户服务系统IKONOS卫星不仅能够提供高清晰度,分辨率达1米的卫星影像,而且开拓了一个新的更快捷、更经济获得最新地球影像信息的途径IKONOS的影象的效果接近于航片，行人已可分辨新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院陆地卫星7号 陆地卫星7号图像 陆地卫星陆地卫星7 7号（原称为地球资源技术卫星）于号（原称为地球资源技术卫星）于19991999年年4 4月月1515日由美国航日由美国航空航天局发射，携带了增强型主题成像传感器（空航天局发射，携带了增强型主题成像传感器（ETM+ETM+）。

它是陆地星它是陆地星-6-6的的改进型其特点是具有同改进型其特点是具有同NASANASA的跟踪和数据中继卫星的横向中继站，还拥的跟踪和数据中继卫星的横向中继站，还拥有数据流中的有数据流中的““海事星海事星””全球定位系统信息，能提供图像定位信息该卫全球定位系统信息，能提供图像定位信息该卫星还装有宽带高容量磁带记录仪以及增强主题测绘仪以适度改进陆地卫星星还装有宽带高容量磁带记录仪以及增强主题测绘仪以适度改进陆地卫星- -6 6分辨率7070米 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院Landsat 8• •20132013年年2 2月月1212日日, ,美国从加利福尼亚州的范登堡空军基地美国从加利福尼亚州的范登堡空军基地(Vandenberg AIR Force Base,California)(Vandenberg AIR Force Base,California)成功发射了成功发射了Landsat 8Landsat 8陆地卫星陆地卫星。

Landsat 8Landsat 8是为了纪念陆地卫星系列发射是为了纪念陆地卫星系列发射4040周年周年(1972~2012,(1972~2012,图图1)1)而制订的陆地卫星数据连续性发射而制订的陆地卫星数据连续性发射LDCM(Landsat DATA Continuity Mission)LDCM(Landsat DATA Continuity Mission)产物其运载工具产物其运载工具为宇宙神为宇宙神-5-5火箭火箭(Atlas-Vrocket)(Atlas-Vrocket)• •LandSat-8LandSat-8上携带有两个主要载荷上携带有两个主要载荷:OLI:OLI和和TIRSTIRS其中OLI(OLI(全全称称:Operational Land Imager :Operational Land Imager ，运营性陆地成像仪，运营性陆地成像仪) )由卡罗拉多由卡罗拉多州的鲍尔航天技术公司研制州的鲍尔航天技术公司研制;TIRS(;TIRS(全称全称:Thermal Infrared :Thermal Infrared SensorSensor，热红外传感器，热红外传感器) )，由，由NASANASA的戈达德太空飞行中心研的戈达德太空飞行中心研制。

制新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院 Spot4卫星 Spot三维卫星影像 Spot对地观测卫星系统是由法国空间研究中心发展的，参与的国家还有比利时和瑞典系统包含了卫星、对卫星控制和编程的地面设施、图像制作处理和分发的机构等分辨率10-20米 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院RADARSAT卫星及图像 RADARSAT卫星是加拿大于95年11月4日发射的，它具有7种模式、25种波束，不同入射角，因而具有多种分辨率、不同幅宽和多种信息特征适用于全球环境和土地利用、自然资源监测等分辨率10-30米（工作模式有精细、标准模式） 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院2.2.2 2.2.2 空间分辨率及制图比例尺的选择空间分辨率及制图比例尺的选择 空间分辨率即地面分辨率，指遥感仪器所能分辨的最空间分辨率即地面分辨率，指遥感仪器所能分辨的最小目标的实地尺寸，也就是遥感图像上一个像元所对应地小目标的实地尺寸，也就是遥感图像上一个像元所对应地面范围的大小。

面范围的大小 由于遥感制图是利用遥感图像来提取专题制图信息的，由于遥感制图是利用遥感图像来提取专题制图信息的，因此在选择遥感图像空间分辨率时要考虑以下两点要素：因此在选择遥感图像空间分辨率时要考虑以下两点要素：一是判读目标的最小尺寸，二是地图成图比例尺一是判读目标的最小尺寸，二是地图成图比例尺 遥感图像的空间分辨率与地图比例尺有密切关系：空遥感图像的空间分辨率与地图比例尺有密切关系：空间分辨率越高图像可放大的倍数越大，地图的成图比例尺间分辨率越高图像可放大的倍数越大，地图的成图比例尺也越大 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院2.2.3 2.2.3 波谱分辨率与波段选择波谱分辨率与波段选择 波波谱谱分分辨辨率率，，是是由由传传感感器器所所使使用用的的波波段段数数目目，，也也就就是是选选择择的的通通道道数数，，以以及及波波段段的的波波长长和和宽宽度度所所决决定定各各遥遥感感器器波波谱谱分分辨辨率率在在设设计计时时，，都都是是有有针针对对性性的的，，多多波波段段的的传传感感器器提提供供了了空空间间环环境境不不同同的的信信息息。

以以TMTM为例：为例： TM1TM1蓝蓝波波段段：：对对叶叶绿绿素素叶叶色色素素浓浓度度敏敏感感，，用用于于区区分分土土壤壤与与植植被被、、落叶林与针叶林、近海水域制图落叶林与针叶林、近海水域制图 TM2TM2绿波段：对无病害植物叶绿素反射敏感绿波段：对无病害植物叶绿素反射敏感 TM3TM3红波段：对叶绿素吸收敏感，用于区分植物种类红波段：对叶绿素吸收敏感，用于区分植物种类 TM4TM4近近红红外外波波段段：：对对无无病病害害植植物物近近红红外外反反射射敏敏感感，，用用于于生生物物量量测定及水域判别测定及水域判别 TM5TM5中中红红外外波波段段：：对对植植物物含含水水量量和和云云的的不不同同反反射射敏敏感感，，可可判判断断含水量和雪、云含水量和雪、云 TM6TM6远红外波段：作温度图，植物热强度测量远红外波段：作温度图，植物热强度测量新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院2.2.4 2.2.4 时间分辨率与时相的选择时间分辨率与时相的选择 时间分辨率是指对同一地区遥感影像重复覆盖的频率。

时间分辨率是指对同一地区遥感影像重复覆盖的频率 由于遥感图像信息的时间分辨率差异较大，因此，用遥感由于遥感图像信息的时间分辨率差异较大，因此，用遥感制图的方式反映某种制图对象的动态变化时，不仅要搞清制图的方式反映某种制图对象的动态变化时，不仅要搞清这种制图对象本身变化的时间间隔或变化周期，同时还要这种制图对象本身变化的时间间隔或变化周期，同时还要了解有没有与之相对应的遥感信息源同时还应该看到，了解有没有与之相对应的遥感信息源同时还应该看到，时间分辨率和时相的选择，二者之间存在着非常密切的关时间分辨率和时相的选择，二者之间存在着非常密切的关系只有具有较多种类的时间分辨率的遥感信息，才能比系只有具有较多种类的时间分辨率的遥感信息，才能比较容易的挑选出满足要求的理想时相，不会因为诸如气象较容易的挑选出满足要求的理想时相，不会因为诸如气象等因素的影响而得不到所要求的时相信息等因素的影响而得不到所要求的时相信息 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院2.3 遥感图像的处理方法遥感图像的处理方法 1.1.遥感图像的纠正处理遥感图像的纠正处理 人人造造卫卫星星在在运运行行过过程程中中，，由由于于飞飞行行姿姿态态和和飞飞行行轨轨道道、、飞飞行行高高度度的的变变化化以以及及传传感感器器本本身身误误差差的的影影响响等等，，常常常常会会引引起起卫卫星星遥遥感感图图像像的的几几何何畸畸变变，，因因此此，，把把遥遥感感数数据据提提供供给给编编制制专专题题图之前，必须经过纠正处理，包括粗处理和精处理。

图之前，必须经过纠正处理，包括粗处理和精处理 2.2.遥感图像的增强处理遥感图像的增强处理 在进行遥感图像判读之前，要进行图像增强处理，包括在进行遥感图像判读之前，要进行图像增强处理，包括光学图像增强处理和数字图像增强处理光学图像增强处理光学图像增强处理和数字图像增强处理光学图像增强处理主要是为了加大不同地物影像的密度差常用的方法有假彩主要是为了加大不同地物影像的密度差常用的方法有假彩色合成、等密度分割、图像相关掩膜数字图像增强处理的色合成、等密度分割、图像相关掩膜数字图像增强处理的主要特点是借助计算机来加大图像的密度差，常用的方法有主要特点是借助计算机来加大图像的密度差，常用的方法有反差增强、边缘增强、空间滤波等反差增强、边缘增强、空间滤波等 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院2.4 遥感图像的专题信息提取 1.1.目视判读目视判读 是是用用肉肉眼眼或或借借助助简简单单判判读读仪仪器器，，运运用用各各种种判判读读标标志志，，观观察察遥遥感感图图像像的的各种影像特征和差异，经过综合分析，最终提取出判读结论。

各种影像特征和差异，经过综合分析，最终提取出判读结论 （（1 1）常用方法）常用方法 有有直直接接判判定定法法、、对对比比分分析析法法和和逻逻辑辑推推理理法法直直接接判判定定法法，，是是通通过过色色调调、、形态、组合特征等直接判读标志，判定和识别地物形态、组合特征等直接判读标志，判定和识别地物 对对比比分分析析法法是是采采用用不不同同波波段段、、不不同同时时相相的的遥遥感感图图像像，，各各种种地地物物的的波波谱谱测测试试数数据据，，及及其其他他有有关关的的地地面面调调查查资资料料，，进进行行对对比比分分析析，，将将原原来来不不易易区区分分的地物区别开来的地物区别开来 逻逻辑辑推推理理法法，，是是专专业业判判读读人人员员利利用用专专业业知知识识和和实实践践经经验验，，应应用用地地学学规规律进行相关分析，将潜在专题信息提取出来律进行相关分析，将潜在专题信息提取出来 （（2 2）工作程序）工作程序 包括判读前的准备工作，建立判读标志，室内判读及野外验证包括判读前的准备工作，建立判读标志，室内判读及野外验证。

新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院2.5 计算机自动识别与分类 计算机自动识别，又称模式识别，是将经过精处理的遥感图像数据，根据计算机研究获得的图像特征进行的处理具体处理方法有： 统计概率法：是根据物体的光谱特征进行自动识别； 语言结构法：是根据物体的图形进行识别； 模糊数字法：是根据物体最明显的本质特征进行识别 计算机自动分类 ，可分为监督分类和非监督分类两种 监督分类：是根据已知试验样本提出的特征参数建立判读函数，对各待分类点进行分类的方法 非监督分类：是事先并不知道待分类点的特征，而是仅根据各待分点特征参数的统计特征，建立决策规则并进行分类的一种方法新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院§§3 3 卫星影像图和卫星影像地图卫星影像图和卫星影像地图3.1 概念概念 利用卫星影像编图，根据他的技术条件和线划的地理要素，利用卫星影像编图，根据他的技术条件和线划的地理要素，可分为：卫星影像镶嵌图、卫星影像图和卫星影像地图三种。

可分为：卫星影像镶嵌图、卫星影像图和卫星影像地图三种 卫星影像镶嵌图：不另外进行影像的几何纠正，将多幅影卫星影像镶嵌图：不另外进行影像的几何纠正，将多幅影像依像幅边框显示的经纬度位置，镶辑拼贴而成的影像图像依像幅边框显示的经纬度位置，镶辑拼贴而成的影像图 卫星影像图：进行了影像平面位置的几何纠正和影像增强，卫星影像图：进行了影像平面位置的几何纠正和影像增强，图上绘制出较全面的地理要素图上绘制出较全面的地理要素的影像图的影像图 卫星影像地图：在卫星影像上，能够依据数字地面模型卫星影像地图：在卫星影像上，能够依据数字地面模型（（DEM)DEM)，进行共线方程纠正，有详细的地理要素的影像图进行共线方程纠正，有详细的地理要素的影像图新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院3.2 3.2 卫星影像图的产生和编制卫星影像图的产生和编制卫星影像图的产生和编制过程包括：卫星影像图的产生和编制过程包括：（（1 1）卫星数据的几何纠正）卫星数据的几何纠正（（2 2）像元亮度的重采样）像元亮度的重采样（（3 3）影像镶嵌）影像镶嵌（（4 4）彩色合成）彩色合成（（5 5）多种信息复合）多种信息复合（（6 6）矢量数据的符号化）矢量数据的符号化（（7 7）图像的输出产品）图像的输出产品新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院§§4 4 从影像生成专题地图从影像生成专题地图 4.1 4.1 概述概述 1. 1.目视解释的专题地图目视解释的专题地图 （1）影像预处理 包括遥感数据的图像校正、图像增强，有时还需要实验室提供监督或非监督分类的图像。

（2）目视解译 经过建立影像判读标志，野外判读，室内解译，得到绘有图斑的专题解译原图 （3）地图概括 按比例尺及分类的要求，进行专题解译原图的概括专题地图需要正规的地理底图，所以地图概括的同时也进行图斑向地理底图的转绘 （4）地图整饰 在转绘完专题图斑的地理底图上进行专题地图的整饰工作 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院2. 2. 数字图像处理的专题制图数字图像处理的专题制图 （1）影像预处理 同目视解译类似，影像经过图像校正、图像增强，得到供计算机分类用的遥感影像数据 （2）按专题要求进行影像分类 （3）专题类别的地图概括 包括在预处理中消除影像的孤立点，依成图比例尺对图斑尺寸的限制进行栅格影像的概括。

（4）图斑的栅格/矢量变换 （5）与地理底图叠加，生成专题地图 4.2 图像分类1.统计模式识别 2.（1）主成分变换 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院（（2 2）） 缨帽变换缨帽变换（（3 3）） 最大似然判别最大似然判别（（4 4）） 最小距离判别最小距离判别2. 2. 以地学知识及专家系统为基础的识别以地学知识及专家系统为基础的识别4.3 4.3 图斑的地图概括图斑的地图概括1.1.图斑概括的实质图斑概括的实质2.2.图斑概括需考虑的问题图斑概括需考虑的问题3.3.图斑概括的过程图斑概括的过程4.4.概括的框架结构和实例概括的框架结构和实例5.5.4.4 4.4 图斑边界的矢量化图斑边界的矢量化新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院§5 遥感系列制图5.1 5.1 遥感系列地图与地理底图遥感系列地图与地理底图 系系列列地地图图，，简简单单说说就就是是在在内内容容上上和和时时间间上上有有关关联联的的一一组组地地图图。

我我们们所所讨讨论论的的系系列列地地图图，，是是指指根根据据共共同同的的制制图图目目的的，，利利用用统统一一的的制制图图信信息息源源，，按按照照统统一一的的设设计计原原则则，，成成套套编制的遥感专题地图编制的遥感专题地图 地地理理底底图图的的编编制制程程序序：：采采用用常常规规的的方方法法编编制制地地理理底底图图时时，，首首先先选选择择制制图图范范围围内内相相应应比比例例尺尺的的地地形形图图，，进进行行展展点点、、镶镶嵌嵌、、照照像像，，制制成成地地图图薄薄膜膜片片，，然然后后将将膜膜片片蒙蒙在在影影像像图图上上，，用用以以更更新新地地形形图图的的地地理理要要素素经经过过地地图图概概括括，，最最后后制制成成供供转绘专题影像图的地理底图，其比例尺与专题影像图相同转绘专题影像图的地理底图，其比例尺与专题影像图相同 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院5.2 5.2 遥感系列制图的基本要求：遥感系列制图的基本要求： 1.1.统一信息源统一信息源 2.2.统一对制图区域地理特征的认识统一对制图区域地理特征的认识 3.3.制定统一的设计原则制定统一的设计原则 4.4.按一定的规则顺序成图按一定的规则顺序成图5.3 5.3 遥感系列制图的统一协调遥感系列制图的统一协调 1. 1.统一协调的目的统一协调的目的 2. 2.统一协调的基础统一协调的基础 3. 3.统一协调的方法与内容统一协调的方法与内容新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院 6 遥感制图的意义 ★ 概念：以遥感信息为主要信息源进行地图编制的理论与技术。

★ 科学意义：①增强了制图资料的现势性； ②加强了制图资料的动态性； ③降低了制图成本，提高了制图效率； ④改进了成图工艺过程，促进了地图生产自动化★ 土地利用的遥感解译新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院6.1 遥感地理制图的方法 (1)对遥感图像进行目视解译，将解译成果转绘到地理底图上； ★ 为了提高目视解译的能力和效果，通常在目视解译前先对图像做增强处理 (2)对遥感图像数据进行分析处理，生成专题图★ 利用遥感数据编制的中国 陆地植被年NPPNPP分布图新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院 7.1 数字地球的由来 ★ 1998年1月31日，时任美国副总统戈尔在加利福尼亚科学中心做题为“The The Digital Digital EarthEarth：：Understanding Understanding Our Our Planet Planet in in the the 21th 21th CenturyCentury”的讲演时，第一次提出数字地球(The Digital Earth)的概念。

戈尔指出：我们需要一个“数字地球”，即一种可以嵌入海量地理数据的、多分辨率的和三维的地球的表示，可以在其上添加许多与我们所处的星球有关的数据7 数字地球概述（I Introduction ntroduction of Digital Earthof Digital Earth）新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院 7.2 数字地球概念及其产生的背景 ★ 以因特网为基础、以空间数据为依托、以虚拟现实技术为特征、面向公众开放、具有三维界面和多种分辨率的虚拟地球 ★ “数字地球”是美国“信息高速公路”(National National Information Information InfrastructureInfrastructure，，NIINII)计划和“国家空间数据基础设施计划”(National National Spatial Spatial Data Data InfrastructureInfrastructure，，NSDINSDI)的自然延伸，是美国全球战略的延续和发展。

冷战结束后，美国为了保持在科学技术方面的领先地位，同时刺激国内经济发展，在全球经济低迷的情况下，首先提出数字地球，具有极其深远的政治、军事和经济意义新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院 7.3 数字地球的类型与特点 ★ 数字城市与虚拟城市：综合利用计算机数字化手段和信息技术对城市的基础设施、功能机制进行全方位的数字采集和处理，用于重大决策的效果预演和对未来发展进行预测的技术系统 ★ 数字省区/数字国家：以计算机、多媒体和大规模存储等技术为基础，以高速宽带网络为纽带，以多比例尺空间数据基础设施为框架，将省域或国家范围内的各种自然环境、社会、人文、政治、经济的有关信息数字化，实现其在网上的传输与流通，以最大限度地促进社会经济的发展和不断提高人民的生活质量与水平 ★ 数字区域与和平发展 ★ 数字全球与全球制图新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院 7.4 数字地球的相关技术 (1)标准化技术 (2)计算机技术 (3)网络技术与空间信息基础设施 ★ 空间信息基础设施(DSDIDSDI)：建立数字地球空间数据的重要框架。

(4)3S3S技术 ★ 全球定位系统(GPSGPS)技术 ★ 遥感(RSRS)技术 ★ 地理信息系统(GISGIS)技术 (5)虚拟现实(virtual realityvirtual reality，，VRVR)技术 特指存在于计算机内部的仿真世界 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院本章结束 新编地图学教程新编地图学教程 第七章第七章 遥感制图遥感制图 西北师范大学地理与环境科学学院西北师范大学地理与环境科学学院。