易混淆拼音区别.docx

一、平舌音、翘舌音的区分平舌音，指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s；翘舌音，指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的 zh、ch、sh、r其中的 z—zh、c—ch、s—sh，确实简洁混淆要分清它们， 应从两方面入手：一是正确区分平、翘舌音的发音〔方法可参考《怎样区分发音易混的声母》〕； 二是区分、记忆、把握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有：〔1〕代表字类推法汉字中大局部是形声字一样声旁的形声字，大多数又会同声母如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、 、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁， 可以便利地类推，确定一大批平、翘舌音的字〔2〕一般话声韵规律类推法一般话中，声母和韵母的拼合，有肯定的规律例如 ua、uai、uang 这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh 相拼，都不能跟平舌音 z、c、s 相拼因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是 ua、uai、uang 的字，可以直接断定它们是翘舌音又如韵母ong 能跟平舌音 s 相拼，却不能跟翘舌音 sh 相拼，我们就可以断定韵母是ong 的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。

记住这些规律，也有助于我们区分和记忆平、翘舌音的字〔3〕记少定多法一般话里，下舌音少，翘舌音多《华字典》〔重排本〕里，有些音节更特别如ca，只列出“拆”〔方言音 c1〕、擦、嚓、 ”4 个字，而 cha 音节下，却有“叉、茶、诧”汉字； zen 音节下，只有“怎、谮”两个汉字，而 zhen 音节下，却有“真、枕、镇”等汉字；尤其是音节 sen 下， 只有一个“森”字，而 shen 音节下，却有“身、神、审、甚”等汉字类似上述状况，我们只需记住少数几个平舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了二、前鼻音和后鼻音的区分首先，要正确区分-n 和-ng 的发音n 是舌尖中鼻音，发音时用舌尖抵住上齿龈形成堵塞， 闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带抖动，发出鼻音ng 是舌尖后〔舌根〕鼻音， 发音部位同 g、k、h 一样发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔里流出，同时声带抖动， 发出鼻音练习时，舌面后不要离开软腭，可让声音延长下去n 和-ng 的发音方法一样，主要区分是发音部位不同练习时要体会不同部位的堵塞感其次，发合音〔鼻韵母〕时，发音过程要清楚、完整念某一具体鼻韵母时，从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚；收尾辅音必需到达堵塞部位。

比方 an 和 ang 发音先拉长声音念 a，不要中断，舌头沉着从前伸，舌尖到达上齿龈，消灭鼻音，即为 an；同样，拉长声音念a，舌头沉着向后抬高，舌面后部到达软腭，消灭鼻音，即为 ang前后鼻韵母在拼写上有一些规章可借以记忆：1、b、p、m、f 拼 eng 不 ong2、d、t、n、l 除“嫩”字外，其余汉字都拼 eng 韵母3、d、t、n 除了“您”字外，都拼“ing”韵母4、g、k、h 除“艮”、“肯”两类声旁字拼 en 韵母外，其余汉字都拼 eng 韵母5、z、c、s 除了“怎”、“参〔差〕”、“森”三个常用字 外，其余都是“曾”旁字，都拼 eng 韵母此外，可记如下一些规律：一般来说，声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶；翎”等都是后鼻韵母字这中间要留意一些个别的，如“邻”，只有它读前鼻音又如“艮”是前鼻音，以它为声旁组成的一系列字如“跟、银、垠、很、狠、恨、佷”等都是前鼻音字三、如何区分鼻音 N 与边音 L鼻音：用手触摸鼻子，会有振动舌头抵住前面的齿龈，使气流通过鼻腔流出，边音：用手触摸鼻子，没有那么明显的震惊。

舌尖碰齿龈，位置为鼻音 n 的后面的位置，气流通过，舌尖快速从上打下你可以快速发拉拉拉拉拉来体会这个是我自己的亲身体会，其他理论点的说法你可以在网上一搜寻就很多标签： 边音鼻音齿龈软腭教育 分类： 我爱学音乐有一位同学最近很是苦恼，对于鼻音和边音无法区分，造成唱歌时吐字不清的问题这里共享一篇鼻音与边音辨正训练的文章，期望对各位有帮助我们的语言环境都是南方方言，有些人看到汉语字词本身时就不能区分其拼音的声母是鼻音还是边音，所以在实际的发音过程中也往往n 和 l 难分首先要把握正确的发音要领；其次， 要多听、多练，多辨；最终，多归纳总结，琢磨适合自己状况的发音练习方法鼻音n 与边音 l 在一般话里是分得很清楚的，在一些方言里是相混的南方人学这 2 个声母主要有 2 个方面的困难：第一，读不准音； 其次，分不清字首先要把这 2 个声母的音发准，然后是记住字怎么才能发准 n 与 l 呢？这 2 个音 发音部位一样，都是舌尖中音发音方法不同，一个是鼻音，发音是软腭下降，气流从鼻腔出来； 一个是边音，发音时软腭上升，关闭鼻腔，气流从舌头两边出来所以区分 N 与 L 的关键在于软腭的下降与上升另外还有 2 点小区分：1、舌尖的外形不同，发鼻音N 是舌尖收窄，与上齿龈成“点”状接触。

发边音L 时舌尖展宽 ， 与上齿龈成“面”状接触2、位置的凹凸也不完全一样N 与 L 同属舌尖中音，但实际发音时舌尖与上齿龈接触的位置是有区分的，发 N 时位置低，在上齿背与齿龈的交界处，发 L 时位置高，在上齿龈与硬腭的交界处训练要领】鼻音 n 与边音 l 都是舌尖中音〔舌尖中音：舌尖——上齿龈〕要读准这两个声母，关键在于掌握软腭的升降，n 和 l 发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区分在于：A、发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧急；舌的动作是移动，动作幅度小〔发音前舌尖与上齿龈接触，发音时舌尖只是略微离开上齿龈〕B、发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动作是弹动，动作幅度大训练方法】 1、前字引导正音法〔1〕n——在 n 声母字的前面加一个用 n 作韵母的音节，两字连接；因发音部位一样，方法相近〔只是除阻与不除阻的区分〕，易于发准 n 声母例如：kan——na 看哪 xinnian——年〔2〕在 l 声母的前面加一个 ge、ke 的音节，借 g、k 发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降， 使它不便于鼻音而发边音训练时要留意两个音节的密接。

例如：ge——lei 各类 ke——li 颗粒2、“恩”音引导正音法舌尖抵住上齿龈，哼“恩”的声音，然后过渡到发鼻音声母n，恩——n,恩——n.反复练习，生疏之后渐渐缩短哼鸣声，直接发鼻音声母 n3、比照训练〔1〕字的比照如：l——n 辣——捺，劳——挠，连——年，林——您，怒——路〔2〕词组的比照nǎilào—奶酪néngliàng—能量nílóng—尼龙nǚlì—努力niǎolèi—鸟类nánnǚ—男女nóngliè—浓烈nálaí—拿来nàlǐ—那里núlì—奴隶nèiluàn —内乱nínìng—泥泞laǎonóng—老农nènlǜ—嫩绿nàliáng—纳凉〔3〕听辨训练xínliáng xínniáng lǚkè nǜkè nǎozǐ lǎozǐ nánzhǜ lánzhǜ 粮—— 娘 旅客——女客 脑子——老子 难住——挡住wúnài wǘlài nóngzhòng lóngzhòng nèixiàn lèixiàn liǘliàn liǘniàn 无奈——无赖 浓 重—— 隆 重 内 线—— 泪 腺 留恋 ——留念〔4〕绕口令训练男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢外套，男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客牵着拿笼子的小男孩蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭，奶奶只好去把篮子拿，原来篮子内留了块烂年糕。

老龙愤慨闹老农，老农愤慨闹老龙，龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农另外，也可利用汉语中的形声字进展偏旁类推来区分和记忆以 n 和 l 为声母的字分清 N、L 常用字，供给以下几种方法第一，记无不记有韵母 ou ia uen 一般不与 N 相拼，NOU 只有一个“耨”字记住这一条， “楼、俩、轮”等十多个字大胆读成声母 L其次，记少不记多韵母 e u v ei ang eng in iang uan 与 n 相拼只有“呢、女、馁、内、囊、能、您、娘、酿、暖”等十来个字，除此之外，如“乐、绿、铝、两、冷”等六七十个字就放心读成声母 L第三，记偏旁，带一串如用“宁”带“拧、柠、狞、泞、咛”等怎样区分边音和鼻音？鼻音 n 和边音 l 相混淆的状况在安徽省多数地方，尤其是江淮方言区比较普遍，或者是把鼻音 n 读成了边音 l，或者是把边音 l 读成了鼻音 n，又以前者居多一般话中，辅音声母 n 是一个纯粹的鼻音，气流全部从鼻腔通过有些人发 n 听上去似乎是l,那时由于软腭下降不够，舌身收得比较紧，口腔堵塞部位封闭不完全，使局部气流沿着舌头两侧漏走了而发 l 时，听上去又有鼻化的颜色，则是由于软腭提升不够，舌身放的比较宽， 致使鼻腔内有剩余气流泄出。

怎样体会 n 和 l 正确的发音方法呢？不妨试一试以下比照做法： 做法一：依据 n 的发音要求做好发音预备用拇指和食指捏住鼻孔并试图发 n 音假设有很强的憋气的感觉，说明发音的部位和方法正确，松开拇指和食指，带上元音 e 或 a 呼读，n 则自然成声；反之则错误做法二：依据 l 的发音要求做好发音预备，用手捂住嘴巴，并试图发 l 音，假设两腮鼓起并伴有憋气的感觉，说明符合发音要求，移开手掌，带上元音 e 或 a 呼读，l 则自然成声边音与鼻音鼻音练习:泥泞 牛奶愤慨男女南宁农奴 能耐袅娜难弄娘娘边音练习:冷落 劳力洪亮排列理论流利 来历力气辘轳领路鼻音边音穿插练习:n—l农林年轮耐劳哪里脑力奴隶努力纳凉鸟类奶酪内涝暖流力量能量凝练逆流年龄尼龙 女郎l—n岭南辽宁冷暖留念烂泥连年来年老年凌虐烂泥老娘林农落难历年流脑遛鸟羚牛利尿n 和 l 的比照词组练习千年——牵连 愤慨——老路承诺—一陨落 难住——挡住门内——门类 南部——蓝布蜗牛——涡流 无奈——无赖鼻边音双音节词语训练:1,前鼻韵尾-n+鼻音声母 n(利用前面音节的韵尾顺势发准后面一个音节开头的鼻音声母 n): 困难 温和 电脑 川南 关内 全年 本能 震怒男女 胆囊 苦恼 叛逆 感念 搬弄 观念 伴娘2,开尾+边音声母(在不受鼻音干扰的状况下发准后面一个音节开头的边音声母): 小楼 那里 吃力 地理 堕落 败露 齿轮 制冷疲乏 法律 打捞 迷路 欢快 确立 沉迷 霹雳3,开尾+鼻音声母(发完前一个字音后 ,快速调整发音部位和发音方法 ,发准后一音节的鼻音声母):河内 可能 水牛 大娘 吵闹 悼念 老年 柔嫩笑纳 戏弄 修女 别扭 逃难 拘泥 贺年 打闹4,前鼻韵尾+边音声母(加大难度,快速调整发音部位和发音方法):熬炼森林分类辛辣 顺当 心理 炎凉 原来伴侣旋律门类婚礼 军列 天伦 编录 先烈信任湍流群落建立听辨练习:盛大——浓重涝灾——闹灾蓝色——难色褴褛——男女旅伴——女伴连带——年月无赖。