二年级语文课内修辞手法全解相应专项练习.docx

二年级语文课内修辞手法全解相应专项练习小学二年级语文 课内修辞手法全解 +相应专项练习比喻（一）什么是比喻比喻就是“打比方”，即利用不相同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物多用一些详尽的，简易的、熟知的事物来说明抽象的、高妙的、生疏的事物二）比喻必定具备的三个要素（ 1 ）本体：即被比方的事物；（ 2 ）喻体：即用来作比方的事物；（ 3 ）比喻词： 用来表示比喻关系的词 常有的比喻词主要有 “像、似、忧如、好像、是、成了、变成”等三）如何判断一个句子是否是比喻句诚然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句判断一个句子是否是比喻句，除判断句子可否有三个要素以外，还要要点注意：（ 1 ）本体和喻体必定是本质不相同的事物 2 ）本体和喻体之间必定有相似点四）典型例句（ 1 ）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像再生的竹笋，色彩明朗，倒映水中《（桂林山川）》 / （ 2 ）小兴安岭一年四时景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库《美丽的小兴安岭》排比（一）什么是排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义周边、语气一致的短语或句子构成二）判断要点排比的特点明显，句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。

三）排比的作用加强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理四）例句（ 1 ）晏子回答说：“这是什么话？我国国都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨：街上的人肩膀檫着肩膀，脚尖遇到脚尖大王怎么说没人呢？”（ 2 ）桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起， 各不相连， 像老人， 像巨象，像骆驼，奇峰摆列，形态万千夸张（一）什么是夸张夸张是对事物的性质，特点等故意地、知书达礼地夸张或减小二）夸张的种类（ 1 ）扩大夸张对事物形状、性质、特点、作用、程度等加以夸张如：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌忧如也要晒化 2 ）减小夸张对事物形象、性质、特点、作用、程度等加以减小如：只美丽到巴拿大的一块天地（ 3 ）超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现如：她还没有端酒怀，就醉了三）夸张的作用提示事物本质，烘托气氛，给人启示，加强衬着力，惹起联想四）例句（ 1 ）这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？（ 2 ）十几天的时间一眨眼就过去了设问（一）什么是设问说话、写文章时，为了重申自己的看法或结论，有时先提一个问题，以惹起大家的注意和思虑，尔后由自己来回答所提出的问题二）判断要点明知故问，自问自答。

三）设问的作用提示人们思虑，有的为了突出某些内容四）例句1 、她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根反问（一）什么是反问反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中疑问句是四种语句中的一种（其他三种是陈述句、惋惜句、祈使句）（二）反问的作用反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、思疑的余地，进而达到加强语气、加强感情的作用三）例句（ 1 ）这不是伟大的奇景吗？（ 2 ）难道没有应该责备的地方吗？对偶（一）什么是对偶对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达周边或相反的意思二）判断要点结构相同、字数相等、意思相同或相反三）对偶的作用整齐平均，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆四）例句（ 1 ）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 2 ）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天借代（一）什么是借代借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体二）判断要点用相关的事物代替所要表达的事物它重申两事物间的相关点三）典型句子（ 1 ）一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着 2 ）几十把雪亮的刺刀闯进来。

修辞手法专项练习一 .判断以下句子是否是比喻句1. 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动 ）2. 看他的样子，忧如有什么好事似的 ）3. 蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的 ）4. 真的，再没有像马相同忠实的朋友了 ）5. 旧上海是冒险家的乐园 ）6.我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务7.春天的江南大地忧如铺上了一块绿地毯8.她长得很像我邻居的小妹妹9.天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去10.这个地方我忧如已到过了11.星星像孩子的眼睛眨呀眨12.他的性格很像他爸爸13.海底的动物常常在窃窃私语14.仇家用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海二 .解析以下句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内1. 豆大点的人也想造反 ）2. 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞 ）3. 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓 ）4. 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；平生之计，莫如树人 ）5. 这件事怎能不是你的错呢？（ ）6. 危楼高百尺，手可摘星辰 ）7. 花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞 ）8. 老师是园丁，我们是花朵 ）9. 学如逆水行舟，不进就退 ）三 .指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1. 漓江的水真绿啊，绿得忧如那是一块无瑕的翡翠2. 老师像一把火炬，时辰把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不仅3. 缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品4. 笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仰赖队，整齐整齐地站着5. 鲜红的队旗像燃烧的火焰6. 玉屑似的雪末随风飞扬7. 这孩子几乎成了泥猴四 .按要求写句子1. 站在山头远远看去， 村边那条清明的小河像 ___________________改为比喻句）2. 天空中有一轮明月改为比喻句）________________________________________________3. 窗外，风吹翠竹，飒飒作响改为拟人句）________________________________________________4. 河水哗哗地流着改为拟人句）________________________________________________5. 寒风吹到脸上很痛改为夸张句）________________________________________________6. 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，忧如在 ___________ ________（改为拟人句）7. 躺在草地上，望着变化无常的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。

排比句）8. 考场上静得很改为夸张句）________________________________________________9. 高粱成熟了改为拟人句）_______________________________________________五 .说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种1. 一串串宝石般的水珠飞奔着，飞奔着，落进深潭 ）2. 听了这感人的故事后，你不感觉我们的战士是可爱的吗？（ ）3. 别看小草的身躯是那样的纤弱，却有着惊人的生命力狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能够灭绝它；即即是车轮将它碾得粉身 碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活 ）4. 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到周围八方5. 渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，忧如人们喝了一点酒，脸上表现出红晕相同 ）答案一.1、4、5、7、9、11、14 是比喻句 13 是拟人二 .1、夸张 2、拟人 3 、比喻 4、排比、 5、反问 6、夸张 7 、拟人、排比 8、比喻、排比 9 、比喻三 .。