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2018年八年级语文上册第6单元课外古诗词诵读二作业课件新人教版.ppt

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课外古诗词诵读(二)(链接《随身手册3Pa)一\基础积累1.名句默写0),去年天气旧亭台2)轻舟短棍西湖好,5(3)2,儿时收?(4)予渡,予渡,(5)晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一材〕》词中被后人传唱引用来表达思人之情的十古名句是:2(6)欧阳修的6采桀子(轻舟短棍西湖好)》一词写船动惊禽,划破了湖面的平静,为这一赵悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是:,(7)朱敦儒的《相儿欢(金陵城上西楼)》表现丁作者渴望早日恢复中原,还于早郜的强烈愿望,同时也是对朝廷苟安旦夕,不囹恢复的愤慨和抗议的诗旬是:(8)李清照的6如梦令(常i“日暮)》追忆郊游地点\时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:,二、阅读理解2.阅读浣溪沙(一曲新词酒一杯)》,回答问题1)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来“是十古名句,简析这两句好在哪里(2)下列对本词赏析不正确的一项是()A.“夕阳西下儿时回?“一句,表面是在发问,实际上是在抒发一种深重的感慨B.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来“这两句将景与情紧密地融合在一起,景中寓情,情景交醛C.“尔回香径独徘徊“一句巾“徘後“反吾了词人伤感之重D.词人巧妙运用典故,善于用白描的手法写景抒情,语言平实直白。

3.阅读(采桑子(转舟短棍西湖好)》,回答问题1)上阑中,词人是从脸些角度去写的?描绘了一幅怎样的图画?表达了怎样的感情?(2)说说词人下阅中所创造的意境在写法上有什么特点4阅读(相见欢(金陵城上西楼)》,回答问题1)用自己的话揩述“万里夕阳垂地大江流“的面面,并说说其表达效果2)这首词表达了作者怎样的思想感情?.阅读6如梦令(常记溪享日暮)》,回答问题1)展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一潍鸥益“的画面。

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