同课异构—手工制作《迎春花》教案.docx

同课异构同课异构——手工制作手工制作《《迎春花迎春花》》教案教案同课异构—手工制作《迎春花》教案执教：郑荔丹活动目标： 1、学习用揉、捏的方法制作迎春花2、能交错、均匀地粘贴花朵 活动准备： 无叶子的树枝条、白乳胶、黄色皱纹纸、花瓶活动过程： 1、 谈话导入，了解四季代表性的花——出示春夏秋天四个季节的图片小朋友，这是什么季节?这个季节代表性的花是什么？”2、 观察迎春花师（出示迎春花图片）：这是什么花？迎春花的花朵是什么颜色的？花朵长在什么地方?有几片花瓣?枝条长得怎么样?枝条上除了花朵还有什么?它为什么叫迎春花?小结：迎春花的花朵长在枝条上，有 5、6 片花瓣，枝条弯弯地垂向地面枝条上开了很多花朵，它和别的花不一样，是先开花后长叶子，枝条上除了花还有花叶，叶子是绿色的，细小的因为它是春天里开的最早的花，所以叫它迎春花 3、学习制作方法 师：迎春花这么漂亮，我们把它请进我们的教室里来吧！你有什么好的方法吗？（教育幼儿不能采花）老师有个建议，我们来做一株吧！那用什么材料呢？（教师介绍材料：皱纹纸、枝条、浆糊） 教师示范：把一张正方形的皱纹纸揉捏成一个个小球，再把小球粘在枝条上，花朵左一朵、右一朵，间隔的距离要均匀。

4、交代要求，幼儿制作，教师指导 师：每个小朋友完成三株迎春花注意每一朵迎春花之间的距离要均匀,比一比谁的迎春花漂亮幼儿制作，教师重点指导粘花——左右交错、上下距离要均匀 5、展示，小结活动师：让我们把这么漂亮的迎春花放进我们的花瓶里吧！小朋友还记得我们前几天学过关于迎春花的儿歌吗？我们一起来读一读同课异构—手工制作《迎春花》教案执教：郑荔丹活动目标： 1、学习用揉、捏的方法制作迎春花2、能交错、均匀地粘贴花朵 活动准备： 无叶子的树枝条、白乳胶、黄色皱纹纸、花瓶活动过程： 1、 谈话导入，了解四季代表性的花——出示春夏秋天四个季节的图片小朋友，这是什么季节?这个季节代表性的花是什么？”2、 观察迎春花师（出示迎春花图片）：这是什么花？迎春花的花朵是什么颜色的？花朵长在什么地方?有几片花瓣?枝条长得怎么样?枝条上除了花朵还有什么?它为什么叫迎春花?小结：迎春花的花朵长在枝条上，有 5、6 片花瓣，枝条弯弯地垂向地面枝条上开了很多花朵，它和别的花不一样，是先开花后长叶子，枝条上除了花还有花叶，叶子是绿色的，细小的因为它是春天里开的最早的花，所以叫它迎春花 3、学习制作方法。

师：迎春花这么漂亮，我们把它请进我们的教室里来吧！你有什么好的方法吗？（教育幼儿不能采花）老师有个建议，我们来做一株吧！那用什么材料呢？（教师介绍材料：皱纹纸、枝条、浆糊） 教师示范：把一张正方形的皱纹纸揉捏成一个个小球，再把小球粘在枝条上，花朵左一朵、右一朵，间隔的距离要均匀 4、交代要求，幼儿制作，教师指导 师：每个小朋友完成三株迎春花注意每一朵迎春花之间的距离要均匀,比一比谁的迎春花漂亮幼儿制作，教师重点指导粘花——左右交错、上下距离要均匀 5、展示，小结活动师：让我们把这么漂亮的迎春花放进我们的花瓶里吧！小朋友还记得我们前几天学过关于迎春花的儿歌吗？我们一起来读一读同课异构—手工制作《迎春花》教案执教：郑荔丹活动目标： 1、学习用揉、捏的方法制作迎春花2、能交错、均匀地粘贴花朵 活动准备： 无叶子的树枝条、白乳胶、黄色皱纹纸、花瓶活动过程： 1、 谈话导入，了解四季代表性的花——出示春夏秋天四个季节的图片小朋友，这是什么季节?这个季节代表性的花是什么？”2、 观察迎春花师（出示迎春花图片）：这是什么花？迎春花的花朵是什么颜色的？花朵长在什么地方?有几片花瓣?枝条长得怎么样?枝条上除了花朵还有什么?它为什么叫迎春花?小结：迎春花的花朵长在枝条上，有 5、6 片花瓣，枝条弯弯地垂向地面。

枝条上开了很多花朵，它和别的花不一样，是先开花后长叶子，枝条上除了花还有花叶，叶子是绿色的，细小的因为它是春天里开的最早的花，所以叫它迎春花 3、学习制作方法 师：迎春花这么漂亮，我们把它请进我们的教室里来吧！你有什么好的方法吗？（教育幼儿不能采花）老师有个建议，我们来做一株吧！那用什么材料呢？（教师介绍材料：皱纹纸、枝条、浆糊） 教师示范：把一张正方形的皱纹纸揉捏成一个个小球，再把小球粘在枝条上，花朵左一朵、右一朵，间隔的距离要均匀 4、交代要求，幼儿制作，教师指导 师：每个小朋友完成三株迎春花注意每一朵迎春花之间的距离要均匀,比一比谁的迎春花漂亮幼儿制作，教师重点指导粘花——左右交错、上下距离要均匀 5、展示，小结活动师：让我们把这么漂亮的迎春花放进我们的花瓶里吧！小朋友还记得我们前几天学过关于迎春花的儿歌吗？我们一起来读一读。